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1、小学三年级语文教案小稻秧脱险记第二课时教学设计一、复习导入 、同学们，今天我们继续来学习第0课,齐读课题、课件出示,看这些小稻秧长得怎么样 3、通过上节课的学习，同学们想一想，课文哪几自然段写了小稻秧遇到了危险哪几自然段写脱险 (板书遇险脱险) 二、学习第、2自然段 、打开书本，默读、2节,找一找从哪些句子看出小稻秧遇到了危险 、交流,课件出示句子 一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道:快把营养交出来！ 这群杂草不由分说，一拥而上,拼命地跟小稻秧抢营养。 、自读这两句话，找出说明小稻秧遇险的词语。 交流，加点（团团围住气势汹汹 嚷 不由分说 一拥而上拼命 抢）、指导朗读句子,通过表演理解词
2、语。 5、朗读、2节，发头饰表演,再读 6、是啊，小稻秧垂下了头，脸色蜡黄，病倒了。课件出示发黄的稻秧。 突然,小稻秧的救星来了,是谁课件演示喷雾器。 三、学习、4自然段 1、听、自然段课文录音,一边听一边用横线画出杂草说的话,用曲线画出喷雾器大夫的话。 、交流:杂草说了哪些话喷雾器说了哪些话课件出示。 、请看前面，谁把第一句读一遍。 理解警觉,可表演。(点出） 、喷雾器大夫是怎样回答的声音是怎样的(点出） 5、指导朗读 、自己练习下面的对话 、指名、练习、指导对话。 8、理解纷纷 ，站起来做动作。、同桌互相练习对话,可配上动作。 1、练习朗读、自然段。 四、学习第5自然段 、杂草被喷雾器大夫收拾光了，没人再跟小稻秧抢营养了，小稻秧脱险了，看!(课件演示),多神气，多高兴！2、小稻秧脱险了,你们高兴吗齐读第五自然段。 五、总结课文,课外延伸、分角色朗读课文(发头饰) 、总结课文，（板书：抢洒 rarr;) 、学习了课文，老师还想知道后来小稻秧长成了什么你们想知道吗 4、指名答,课件出示成熟的稻子。 这些稻子长得怎么样看着这些稻子,你们想到了什么呢(同桌讨论) 5、交流,可当个小作家写下来,回去告诉爸爸、妈妈或爷爷奶奶听!3
小学三年级语文教案小稻秧脱险记第二课时教学设计
