学前班美术大南瓜教案

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1、学前班美术大南瓜教案学前班美术大南瓜教案主要 能用简单的线条画出南瓜的形状，学习用蜡笔均匀的涂色，发挥想象力，尝试进行舔画等内容，欢迎学习知识。一、说活动意图：纲要中指出，幼儿艺术活动的能力是在亲身体验中逐步发展起来的。绘画是开启幼儿内心深处的一把钥匙，也是伴随他们成长路上的一门艺术。南瓜是日常生活中幼儿很常见的一种瓜类,中班的幼儿一定接触过，其形状大小颜色都很容易掌握，特别适合中班幼儿的年龄特点。二、说活动目标:根据中班幼儿的年龄特点和现有绘画水平，我从三个维度定位了以下目标:1、能用简单的线条画出南瓜的形状，学习用蜡笔均匀的涂色。2、发挥想象力，尝试进行舔画。、喜欢参加美术活动，体验美术活

2、动的乐趣。三、说活动重难点:中班的幼儿思维能力还处于懵懂期,为加强他们的绘画水平，让幼儿能用简单的线条画出南瓜的形状,学习用蜡笔均匀的涂色。将成为本次活动的重点。中班的幼儿想象力丰富,但创造能力相对较弱，所以，发挥想象力,尝试进行舔画将会成为本次活动的难点。四、说活动准备:为了实现我的教学目标，我做了以下准备:、材料准备:大南瓜图片一张;农民伯伯正在哭泣图片一张；白纸，铅笔，蜡笔若干。2、经验准备:幼儿对南瓜的外形能有初步的认识。五、说教法与学法：为了给幼儿创设一个宽松愉快的学习环境,本次活动我采用了情景法和观察法，幼儿主要通过参与到情境中去,再通过自己的观察学习，来获得知识与体验。六、说活动

3、过程:(一)导入部分:情景导入，引入主题，激发幼儿对画大南瓜的兴趣。(二)基本部分:1、出示大南瓜图片,幼儿观察,说说大南瓜的主要外形特征。2、幼儿画大南瓜，巡回指导。3、引导幼儿进行舔画，把南瓜变成南瓜宝宝,激发幼儿想象力。4、把南瓜宝宝涂上颜色,强调涂色时一定要均匀。5、幼儿将画好的作品与同伴互相展示,拿出较好的作品给幼儿单独展示。(三)结束部分：情景开头，情景结尾。带领幼儿出去洗干净小手！七、说活动延伸：组织幼儿进行手工活动：南瓜宝宝。八、说活动预期:中班的幼儿天性喜欢涂涂画画，我将枯燥的画南瓜变成了画南瓜宝宝,用拟人的手法提高的孩子们对课堂的兴趣，再加上幼儿通过情景的创设,自身的想象，一定会带给他们一节欢乐愉快又能有收获的课堂!3