大班黄梅戏表演唱新猴子学样

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1、大班黄梅戏表演唱:新猴子学样大班音乐活动新猴子学样教案主要包含了作品，活动目标,活动过程等内容,草帽1顶、老爷爷的装扮一套、带绳子的塑料筐两个。听过故事猴子学样,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看大班黄梅戏表演唱新猴子学样教案吧。幼儿园大班黄梅戏表演唱：新猴子学样一、作品游戏玩法建议1、点兵点将游戏中尽量让每个幼儿有游戏的机会。2、演唱歌曲部分：幼儿边唱边做相应的动作。3、游戏形式逐渐递增,提高幼儿的参与兴趣。二、教学活动建议【活动准备】、草帽17顶、老爷爷的装扮一套、带绳子的塑料筐两个。2、听过故事猴子学样。【活动目标】1、感受黄梅戏的曲调风格,体会其中的诙谐和幽默。2、尝试根据情节

2、、角色创编动作帮助理解记和忆歌词。、乐于参加戏剧表演,注意在游戏的过程中不要拥挤。【活动过程】、欣赏黄梅戏新猴子学样，导入课题。(l)教师：你们听过黄梅戏吗?黄梅戏是安徽的一种地方戏曲。(2)教师完整地表演黄梅戏新猴子学样,幼儿欣赏。2、初步熟悉歌词,理解戏曲内容,了解戏中角色。（1）教师：戏曲里表演的是什么故事?（)教师再次完整演唱并提出要求。教师：戏曲里有哪些角色？他们怎么唱的?3、幼儿初步学习戏曲中的对唱部分。(1）教师：老爷爷做了哪些动作?他为什么要这样做？他心里是怎么想的？幼儿回忆戏曲中的爷爷角色唱段并学唱。(2)教师：小猴子怎么学样的?师生互动,交换角色进行表演。（）游戏草帽在哪里。以一对一、一对二、一对多人的递进的方式帮助幼儿掌捏对唱部分,注意根据幼儿的掌握情移时调整速度和韵味。、幼儿尝试完整地演唱黄梅戏新猴子学样。、师生分角色完整表演戏曲,鼓励幼儿根据歌词内容大胆表演。(）提出表演要求，幼儿进行黄梅戏表演唱。教师：小猴子怎样发现草帽的？他们说了什么?幼儿学说黄梅戏中的说白，并学唱戏曲中的猴子角色唱段。(2)利用道具完整表演。()延伸游戏内容：启发幼儿最后不再学样,改变故事的情节,激发幼儿游戏兴趣。3