小学一年级语文教案小学一年级语文第二册咏华山教案

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1、小学一年级语文教案小学一年级语文第二册咏华山教案一、复习导入 师：小朋友们，这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文，了解了课文的大概意思，还学习了第1自然段，知道了古时候有个小孩名叫-,他跟着先生一起去登华山。哎呀!华山可是我国的一座名山呀!你们想去看看吗 生：想。师:好，今天这节课我们就跟着小和他的先生一块去登华山,好吗 二、学习第二段 师：请小朋友们自己读读第2自然段,一边读一边想,读完以后,老师要请小朋友说一说,你觉得华山怎么样 生:我觉得华山很高 生：我觉得华山真高呀！ 师:看来你们都觉得华山很高!是啊!小和先生沿着山路艰难地爬上山顶

2、后，他们的感觉就和你们的一样。 （出示小黑板,啊!华山真高哇！) 师:读读看,再读一遍，读出华山的高来。师：华山到底有多高呢，我们一起跟小和先生到山顶上去看一看。(出示小黑板)：除了蓝天,远远近近的山都在自己的脚下。太阳是那么近,山腰飘着朵朵白云。 师:小朋友们自己好好读读这两句，一边读一边想，你在山顶上看到些什么 师：谁来说说生：我在山顶上看到了蓝天和太阳。 生：我还看到了许许多多的大山。 师:你们读了这两句话能看到蓝天、很多山、太阳和朵朵白云。你们真会读书。 为什么远远近近的山都到了我们脚下了呢这是怎么回事,你们知道吗 生:因为华山很高很高。 师:(出示投影）说得真好，你们看,登上了山顶,

3、我们看到远远近近的山都在我们的脚下,只有蓝天在头顶上，这是因为华山太高了,也正是因为华山太高了,所以太阳才会显得那么近，好像一伸手就能够着似的，一朵朵白云都飘在山腰间。 我们在山顶上看到的这一切,都告诉了我们华山非常高,（板书:高) 师：小朋友们再好好读读这两句话,看哪些小朋友能读得让人一听就觉得华山非常高。自己先试试。师:第一句谁想读。 生读。师:听他这么读，你们能感受到华山的高吗还有谁想来试试。师:听你这么一读，我能感受到华山比较高了，谁能读得让人觉得华山非常非常高。 生读。 师：听了觉得怎么样。 生:听他这么读我觉得华山真高呀！师：对，像他这样读得轻一点，这让人觉得华山非常高，一起像他这样来读。 师：第二句谁愿意来试试。生读。 师:读得真棒，一下子就把华山的高给读出来了，还有谁来。（指名读)师：真不错,我们一起来。 生齐读. 师：这两句话把华山写得多高，多美呀!我们连起来读。(看投影)读了这两句，我们感受到了自己就站在山顶上,只有蓝天在我们的头顶上,远远近近所有的山都在我们的脚下，没有哪座山能与华山一样高一样齐的，抬头看去，看到太阳离我们那么近,回过头看，山腰间飘着朵朵白云。华山多高多美呀！4