四年级语文教案诚实和信任1

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1、四年级语文教案诚实和信任1教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读打电话这部分课文。 、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、指导学生通过文章中具体的语言材料，认识诚实和信任比金钱更重要。 教学时间：两课时第一课时 认知目标:整体感知课文，掌握生字词。 能力目标:带着问题自读课文，扫除阅读障碍,提高自主学习的能力。 情感目标：初步体会诚实和信任比金钱更重要的人间真情。一、激发兴趣，引入新课。 1、同学们,小时候你们一定听大人讲过狼来了这个故事,那个牧童站在山坡上焦急地呼救为何山坡下的人不去救助呢？你能说出其中的原因吗？ 2、是呀,这个牧童不诚实，就得不到大家的信任。只有诚

2、实，才能得到信任。(板书课题）今天,我们一起来学习一篇有关诚实和信任的课文。 3、读了课题，你有什么问题要问吗？ 二、初读课文，自学字词。 、自由轻声读三遍课文。 第一遍,读准字音,读通句子，遇到不认识的字，看看课后的生字表。第二遍,边读课文边思考：课文围绕诚实与信任写了一件什么事？ 第三遍,读课文,按事情发展顺序给课文分段。、交流自学情况 指名读课文 引导说出课文大意引导思考:课文是分几部分?可分成几段？1、（3）我深夜驱车发生事故，留下字条主动承担责任。 2、（4-10）小红车主人对我的诚实和信任深受感动。3、（11）小红车主人的话深深地印在了我的脑海里。 三、精读理解课文第一大段 出示：我是在什么情况下发生车祸的?从什么地方看出我的诚实？ 、自由轻声读第一段。思考问题。 2、讨论并回答：我是在自然环境很恶劣、小红车主人超出停车线二、三十厘米的情况下发生车祸的。 出示:天很黑,又有点雾，尽管有路灯,能见度仍很差。从我的想法和做法都可以看出我是个诚实的人。、指名读1-自然段。评读。 4、齐读。小结：在常人看来，这场车祸，责任并不完全在我的身上，况且当时周围并无一人，我完全可以置之不理,而我留下了字条,也留下了我的诚实。 三、练习写字。3