大班社会擦桌椅教案反思

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1、大班社会擦桌椅教案反思这是大班社会擦桌椅教案反思,是优秀的大班社会教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标 、 了解擦桌椅的程序,感受物体表面大小与擦拭方法之间的关系。 2、 增强值日生（即小组长)检查、提醒组员认真工作的意识与行为,体验劳动的快乐。 、 能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 、 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备足够数量的水桶、洗涤剂、抹布等。 活动过程一、 激活已有经验,交流擦桌椅的程序与方法。1、 提出劳动内容:各小组将前一活动中分到的桌椅擦干净,劳动时请值日生（即小组长）负责各组组员的工作。2、 交流擦桌子的程序和方法：桌椅要擦几遍?分别用什么擦?

2、怎么才算把桌椅擦干净?要擦哪些地方? 程序:先用抹布沾加入洗涤剂的水擦,再用清水擦一遍。 方法:桌子椅子的每一面都要擦到。(结合椅面、靠背、桌面等结构，将数学知识的学习融合于劳动过程中）二、 分组擦桌椅,教师巡回指导。 1、 了解并及时组织幼儿交流擦的方法,知道表面大小不同，擦的方法也应该不同。(如:桌子面大，抹布推开,手掌按在抹布上擦;面小的地方，用手指顶着抹布的一个角来擦等)、了解各组分工合作的情况,引导值日生(即小组长)关注组员劳动的情况并进行检查。 3、 及时换水。 (引导幼儿感悟擦桌子椅子的不同部位,所使用擦拭的方法也不同，掌握劳动的技巧)三、 体验劳动成果,感受人多力量大。桌子椅子

3、变干净了。如果教师一个人擦,会花很多时间,而且很累。而大家一起劳动,只花了一点点时间，干得很轻松。教学反思：因为游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。因此，我设计了这次活动，孩子们沉浸在游戏的情景之中,兴趣很高,在游戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后,大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因为对他们来说不是学本领，而是玩游戏。以后设计教学活动内容时，要多思考,多找些适合孩子的年龄特点,使他们乐意参与,并愿意在游戏中学会的活动。相关知识大班社会:勇敢地战胜困难:大班社会活动勇敢地战胜困难教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程

4、等内容，知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难,只要努力就会获得成功。能大胆地讲述成功与失败的经历。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会勇敢地战胜困难教案吧。大班社会活动教案：冬天教案(附教学反思）：大班社会活动冬天教案(附教学反思）主要包含了设计背景,活动目标，重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,知道冬季的特点和不同动物的过冬方式，教育幼儿保护小动物，体验明显的季节特征，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看冬天教案吧。大班社会活动教案:逛超市教案(附教学反思)：大班社会活动逛超市教案(附教学反思）主要包含了活动设计背景，活动目标,教学重点、难点，活动准备，活动过程,教学反思等内容,养成做事之前先规划的良好习惯,通过参观、购物等活动,引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看逛超市教案吧。4