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2、变干净了,感觉很舒服，能使我们快快地长大。这些洗澡用的大大小小的盆叫什么呢(澡盆)二、阅读图书内容(一)阅读第一、二幅内容这里也有一个澡盆。是谁的澡盆呀小熊很喜欢这只小澡盆,天天用它来洗澡，一边洗一边还快乐地唱歌呢。听mdash;dash;。引导幼儿跟着音乐在看看、讲讲中理解故事的主要情节,感受故事的趣味性。懂得遇到困难要积极开动脑筋,想出聪明的办法来解决问题。我爱洗澡一起快乐、自由地洗澡。小熊一天一天在长大,而小澡盆还是那么小,在里面洗澡会怎么样(二)阅读第三、四幅内容小河马路过小熊的家，看见小熊在小小的澡盆里洗澡。小河马邀请小熊到哪儿去洗澡文章出自屈a老师教.案网你是从哪里看出来的小熊会同
3、意吗我们来听听小熊是怎么说的(三)重点阅读第五、六、七、八幅内容、小熊继续在它心爱的小澡盆里洗澡,咦，怎么回事呀小熊为什么哭呀2、想办法(1)猜一猜小河马会想什么办法帮助小熊（幼儿自由讲述)(2）教师出示3幅图片，看一看小河马究竟用了哪些办法俩俩交流。3、教师出示胡椒粉,教师和幼儿一起认识体验。(1）最后,小河马用了什么好办法你见过或吃到过胡椒粉吗(2）出示胡椒粉瓶子,教师看看闻闻并模仿小熊打喷嚏。幼儿一一闻闻说说做做。小结：小熊闻到胡椒粉后打了一个响亮而又力大无比的喷嚏，把小澡盆给震的碎片乱飞,小熊终于得救了，它也明白了自己真的长大了,不能再继续在澡盆里洗澡。可是它望着心爱的小澡盆，想：小澡
4、盆坏了，以后我到哪儿去洗澡呀。(3)小河马怎么安慰它的(小熊，你跟我来，我们一起到池塘去洗澡吧！)小结:哇，这个池塘可真是个好大好大的澡盆呀，小熊再也不怕长大没澡盆洗澡咯!三、完整阅读师生一起完整欣赏故事。现在你们知道这个故事叫什么名字了么(被澡盆卡住的小熊)我们回班级把这个好听的故事说给别的小朋友听吧！走咯！活动反思：通过教师的巧设提问激发全体幼儿的兴趣，调动幼儿的积极性,不只是个别的，而是把班内孩子从某种抑制状态中激奋起来，激发他们想说的欲望。以此全面发展幼儿的观察、语言表达、看图讲述等。大班语言优秀教案被澡盆卡住的熊含反思这篇文章共3173字。相关文章大班教案合作力量大含反思:大班教案合作力量大含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习动词:“挖”“叼”“推”“拉”“拖”,懂得做事情要齐心协力才能成功的道理，能仔细倾听故事，理解主要的故事情节，快来看看幼儿园大班合作力量大含反思教案吧。大班教案名字的故事含反思：大班教案名字的故事含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受中国百家姓的多样性,了解名字的组成，知道自己的姓名的意义与独特性，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得,快来看看幼儿园大班名字的故事含反思教案吧。4
幼儿园大班语言优秀教案被澡盆卡住的熊含反思
