四年级语文教案开天辟地1
《四年级语文教案开天辟地1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文教案开天辟地1(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、四年级语文教案开天辟地1 学习目标: 1、认识竭、液等0个生字。会写暗、降等1个生字。能正确读写宇宙、混沌、冉冉上升、慢慢下沉等13个词语。 、正确、流利、有感情地朗读课文,感受盘古的伟大之处。 3、了解神话故事想象丰富的特点,并能把这个神话讲给别人听。教学重点:引导学生了解盘古开天地的故事内容,激发阅读神话故事的兴趣,培养想象力。教学难点:有感情地朗读课文,感受盘古的伟大形象。 教学时间:两课时 课前准备:搜集神话故事,尤其是中外有关创世纪的神话故事。 第一课时 一、故事导入 二、初读感知识记生字。 .自读课文,画出不认识的字,借助拼音读正确。b.同座互相认读生字,交流记字方法。读通课文。a
2、自由练读课文。.同座合作检查课文朗读情况。 感知文意:这篇课文主要讲了什么? 此环节符合学生的年龄认知特点,创设了民主、轻松、互动的学习氛围,又利用学生的互助互学,培养了学生的自主学习能力并节省了课堂教学时间。) 三、研读交流。学生自读课文,谈谈对人类的老祖宗盘古的印象,并说一说为什么会留下这样的印象。 重点研读课文第二自然段。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 读一读,想一想,你有什么新发现? 重点研读课文第四自然段。 a.引导学生边读边想象,人类的老祖宗给我们创造的宇宙的美丽样子。b.让学生根据教学挂图介绍盘古创造的美丽宇宙。c.选择感受最深的部分读一读。 (以上环节的教学在读的基础上,让学生在想一想,看一看,说一说的自主、探究中感悟理解课文内容,在朗读和想象的基础上进一步领会盘古的伟大及他所创造的宇宙的美丽形象,培养了学生的口头表达能力、想象思维、理解能力,更锻炼学生以自已的感情来指导朗读。) 四、作业3
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。