六年级语文教案海洋21世纪的希望1

《六年级语文教案海洋21世纪的希望1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文教案海洋21世纪的希望1（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、六年级语文教案海洋-21世纪的希望1 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文，并在此基础上,领悟人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代一句在文章中的作用。 、学会生字、新词，理解生词，会用由于造句。 3、借助课文具体的语言材料,了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护环境的重要。激发学生热爱大自然,热爱科学的情愫。 教学重点：通过阅读课文弄明白为什么说海洋是人类1世纪的希望 教学难点：通过搜集课外资料进一步体会海洋与人类之间的密切关系。 教学准备: 搜集有关人类开发、利用海洋的资料 教学时间：课时 第一教时教学要求：初读课文，学习生字、新词,理清课文脉络。教学过程： 一、导入新课,激发兴趣:

2、1、导入：你亲眼见过海洋,了解海洋吗 海洋与我们人类有哪些密切的关系 2、板书课题,读题: 海洋-21世纪的希望 3、质疑:为什么说海洋是人类2世纪的希望 二、初读课文： 1、生自读课文 要求：读通顺、读正确，理解生词 、学习生词：(）读准字音 （2)识记生字 (3)理解词义： 回眸:眸：指眼睛。是回过头来看的意思。敬畏:又敬重又害怕。 匮乏:缺乏、贫乏的意思。 慷慨:本课指很大方,不吝惜的意思。低廉:(价钱)低,便宜。 威胁:用威力逼迫、恫吓使人屈服。 望洋兴叹：本课指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。今多比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。 3、分自然段读课文（要求：正确、流利）4、指导分段: 全文可分几部分哪部分写海洋是2世纪的希望 （）生读文分段 (2)交流分段及段意 三、精读训练：(一）学习第一段：1、找出这一段中的中心句：(出示:人与海洋的关系非常密切。) 2、课文通过哪些方面来写海洋与人类关系密切的 (读一读,画出有关语句)3、交流： (1)海洋给人类提供了.食盐。 说说对这句话的理解(热爱海洋) (）但是,海洋发起脾气来,.给人类带来可怕的灾难。 说说你对这句话的理解(敬畏海洋） 4、师生接读第一段： 生说说对喜怒无常和望洋兴叹的理解。 四、作业: 1、完成描红本 2、读课文:思考习题5 、抄写词语4