劳动教育材料

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1、劳动教育汇报材料 加强劳动技术教育实现综合育人效应 XX县区陈官营初级中学 我校是一所农村中学,现有9个教学班,43名学生,53名教职工。学校有6亩劳动实习基地。几年来，我校一直深入开展农村教育综合改革,本着坚持为当地社会发展和经济建设服务的宗旨，把劳动基地建设与素质教育相结合，努力探索农村初中适应农村发展的希望之路。 一、改变观念，加大力度，强化劳动技术教育的重要性。教学工作中，努力提高师生对劳动技术教育重要性、必要性的认识,真正把劳动技术教育摆到德、智、体、美、劳五育并举的位置上来，把劳动技术教育同培养市场经济建设人才紧密结合起来。学校、社会、家庭对劳动技术教育的思想认识,是我们加强劳技教

2、育的前提条件，思想认识不从根本上解决，出路问题就无从谈起。为了实现这一目的，我校着力克服片面追求升学率的错误倾向,克服轻视劳动技术教育和职业技术教育的陈腐观念，把上好劳动技术课提高到全面贯彻教育方针的高度来认识。我校真正把劳动技术课摆到应有的位置上去，按照课程设置计划和劳动技术课教学大纲的要求开足课时；认真组织学生参加生产劳动和社会实践;根据不同年级的特点，有组织、有计划、系统地进行劳动技术教育,逐步实现劳动技术教育的规范化和系列化。 在初中生中树立正确的劳动观念，在平时的教学中采用切实可行的教学方法，只有这样,才能够形成教育合力，取得稳固、良好的教育效果，也才能达到教学目的。 二、建立相配套

3、的规章制度,狠抓考核评估手段的建设,加强对劳动技术教育工作的管理。 学校建立实习基地,进行劳动技术教育研究，建立了一套科学而完善的管理制度，除原有农村初中校园文化建议研究制度外,还建立了以校长牵头,教导处具体落实的一套管理方案。 建立起行之有效、科学系统的劳动技术教育考核评估手段，这是落实国家课程标准的要求，是完成教学计划的重要保证。考核的内容，主要包括劳动观点、劳动习惯、基础知识、基本操作技能四个方面。考核的原则是:第一，注重动手能力，成绩中操作技能的比重大于其他方面;第二，注重平时表现；第三,注重最基础最通用的内容。制定劳动技术教育考核细则,课堂教学常规等一系列考核指标，促进了劳动技术教育

4、的开展。 三、开齐上好劳动技术教育课。 根据地方、学校课程计划，七八九年级的劳动与技术教育课,每周各安排一课时。并且根据课程要求,按年级都开展了形式多样的劳动技术实践活动。 劳动技术课的教材建设是改善和加强劳动技术课教学的基础工程。要搞好劳动技术课的教材建设，必须根据劳动技术课的教学目的、要求和学生的年龄特点,从提高学生劳动技能、为当地经济建设服务、为学生升学或就业打基础的实际出发,坚持一纲多本的原则，以省编教材为主，乡土教材为辅,结合当地的经济发展实际，编写好不同年级、不同层次、不同门类、不同形式的校本教材，使教材真正为教学服务、为育人服务、为本地经济建设服务。 四、建立实习基地，坚持理论联

5、系实际，让学生乐学、愿学、学有所获,掌握一技之长。 劳技课是一门实践性很强的课,必须把理论和实践有机结合起来。这就要求必须建立劳动实践的基地和场所,配置必要的设备、工具。 为了满足教学实践的需要，我校建立了三个层次的实习基地校内基地、家庭基地、辐射基地。在校内基地上建立了70亩农作物良种培育基地，4亩果树培育基地,0亩树苗培育基地和10亩蔬菜培育基地,占地0亩的鱼塘,占地10亩的猪场等。在这些基地上现有各种新品种果树3000余棵，葡萄2多株；此外我校还确立了任庄果园、东牛山果园、唐庄果园、“黄淮海综合开发区”辖陈官营千亩平原等个社会辐射劳动实验基地,并在学生家庭中建立了120多个实验基地。 五

6、、优化校内外育人环境,形成教育合力。 当前农村学校与家庭结合、合作育人的和谐教育机制存在十分突出的问题。我校属农业大乡,处于XX县区东部一角,农民思想保守，经济条件普遍较差,文化氛围相对缺失,致使家庭教育与学校教育未能有机整合,家校育人环境不和谐、不统一,从而也导致教育的影响作用得不到充分的发挥,很大程度制约农村教育和农村学生的全面发展。学校如何既要严格执行上级的素质教育文件精神,又要得到社会和家长认可和支持也变成了一个新课题，因此,加强学校与家庭的教育合力势在必行。 实习基地要顺利发展,必须取得政府、中心校的大力支持，同时也必须协调好与周边农户的关系。实施互利互惠的原则,共同开发、共同管理,

7、最好是扩大规模,形成合力，才能有好的效益。 202X年,新世纪第一轮课程改革正在进行,这就要求我们教育工作者一定要认清形势，把握机遇,克服困难，闯出困境，把中小学的劳动技术教育引向深入。在“加强劳动技术教育,实现综合育人效应”方面我校取得了一定成绩,也积累了一些经验,但与一些兄弟校相比还有一定差距，今后我校决心彻底摒弃粗放经营式的管理,努力使我校教育教学形成“产业化”规模,以一流的设施、一流的管理、一流的质量,争创一流农村特色学校。 内容总结（1)劳动教育汇报材料 加强劳动技术教育实现综合育人效应 X县区陈官营初级中学 我校是一所农村中学，现有9个教学班，名学生,5名教职工(2）考核的内容,主要包括劳动观点、劳动习惯、基础知识、基本操作技能四个方面（3)此外我校还确立了任庄果园、东牛山果园、唐庄果园、“黄淮海综合开发区”辖陈官营千亩平原等5个社会辐射劳动实验基地，并在学生家庭中建立了2多个实验基地