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1、班主任经验工作总结 在本学期即将结束，为了在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下： 第一,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入反叛时期，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际，召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。 在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行换位思考,并进行积极教育，让学生在反省中受教育,得真知，约束
2、自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对高二学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。 第二,积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生
3、观、世界观。 与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。 第三，积极配合各学科教师管理好学生,探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。 特别是在新学期开始,班级中出现了少量的学生上课迟到的现象，及时的发现不良苗头,及时的纠正,让学生写出200字说明,给学生一个改过自省的机会。同时积极在班内开展我为什么来学习的大讨论。 与此同时，积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤
4、其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法,采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。 第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时,积极发动学生，创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。 第五，重视与家长的联系,双向管好孩子。孩子的进步,集体的成长,离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往,不仅沟通信息还增进
5、了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱,也赢得了家长的信任、鼓励和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。双向管理学生主要采取联系部分家长,主要内容是根据本学期教育教学计划，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍,如怎样教育独生子女、怎样使你的孩子更聪明等,同时对家长提出要求: 为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。 通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。长期的教学生涯，使我深感:人才培养，必须从养成习惯做起。我国现代著名教育家叶
6、圣陶曾说:教育就是习惯的培养,充分强调了习惯对于学生成长及其教育的重要性。 当然也有问题存在。在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一，落后面大，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。内容总结（1)班主任经验工作总结在本学期即将结束，为了在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下: 第一,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题(2）我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱,也赢得了家长的信任、鼓励和支持(3）我国现代著名教育家叶圣陶曾说:教育就是习惯的培养,充分强调了习惯对于学生成长及其教育的重要性
班主任经验工作总结
