最新图书室工作计划6篇

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1、最新图书室工作计划(精选6篇) 时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将迎来新的进步,是时候抽出时间写写工作计划了。工作计划的开头要怎么写。想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编精心整理的最新图书室工作计划（精选6篇）,仅供参考，希望能够帮助到大家。 图书室工作计划1 根据*区工作的要求,进一步认识新时期学院对图书馆工作的新要求,进一步提高对学院图书馆重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化,特制定本年图书馆工作计划。 一、继续加强学习,提高馆员素质。 加强图书馆工作人员的政治学习和业务

2、学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报,认清形势,端正思想。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素质和业务技能。 二、加强文献资源建设。 1、纸质建设。纸质文献依然是师生主要利用的文献形式，逐年增加新书购入数量以及扩大期刊品种，x年购入图书2万册，期刊10种。 、电子资源建设。电子资源以其新、快、方便下载利用等诸多特点,已经在教学、科研中发挥着愈来愈重要的作用。0xx年计划购买电子图书0万册，中国知网数据库。 三、继续加强读者服务工作 1、规范借阅服务，提高服务质量。采取多种形式对教师和学生开展

3、外借、阅览、宣传推荐工作。及时为遗失借阅证的读者做好补证工作。 2、在工作中要“急读者所急,想读者所想”。要采取多种措施，最大限度地为读者提供方便、快捷、高效的服务。 应用外借服务、阅览服务、复印服务、咨询服务、定题服务、报导服务等方式，有效地满足读者对文献的不同层次的需求。 开展文献信息调研服务。一是要经常对馆藏文献信息资源进行调查、统计、分析与综合,不断提出新的思路和充实完善的办法；二是要了解和掌握预购文献资源的市场占有量,研究文献信息的发展状态,有计划地组织各种形式的采购。 开展“利用图书馆知识”宣传教育。利用图书馆宣传栏，及时报导文献信息、图书布局、揭示馆藏，帮助读者学会利用图书馆，更

4、重要的是吸引更多的读者开发和利用图书馆资源。对每年入学后的新生,我们要利用图书馆宣传栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书情况、服务设施等方面知识的介绍,使新生能尽快地了解图书馆，走进图书馆，利用图书。 3、继续延长周开放时间,保证在74小时以上。新馆:8：0021:30,8：2:00；书库周二周六正常开放外,对于双休日，老馆书库周日全天开放,新馆书库周一全天开放。 4、组织开展“读者评馆”活动,促进图书馆建设和职工素质的不断提高。请读者来评议图书馆的工作，通过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的意见,制定整改措施。 四、日常事务 1、修改和完善规章制度，全面贯彻执行细化后的各岗位

5、职责和岗位目标任务分解,建立激励机制,以人为本,用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。 2、各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化管理。各借阅室图书、期刊摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要按照规范要求加工，保证质量。 3、各借阅室要保持环境清洁，物品摆放整齐，积极主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者,以自己的勤劳、智慧和娴熟的业务技能，做好读者服务工作。 、强化日常服务及各项工作的管理。馆里将继续坚持对每个部室工作和卫生进行检查和评比。 以上为图书馆x年工作计划,任务还是很重,但我相信图书馆全体人员凭着一颗坚定的心，

6、讲团结、顾大局，坚韧不拨的意志，一丝不苟地工作精神，各尽其责,xx年的工作一定会圆满完成。 图书室工作计划2 校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下计划: 一、图书室的日常管理工作 1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。 一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。 2、向学生宣传借阅制度、阅览制度 针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期期望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢

7、失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要持续安静，不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，持续阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，推荐扣除一次三项竞赛的优胜奖。 3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理潜力 图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的,这时就就应发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题,在本学期我将定期召开图书管理员会议,告诉他们如何处理这些存在的问题,培养他们的潜力。 4、定期组织学生修补破损的图书。 图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种状况，我将定期组

8、织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。 5、做好图书的整理、归类、登记工作。 随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。 二、定期向学生推荐优秀的儿童读物 新课程标准提倡学生务必多读书、读好书、好读书,应对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选取。图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的儿童读物,并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合,学活语文。 三、为教学工作做好保障 加强教师阅览室建设

9、，经常巡视整理，持续室内清洁卫生,教师教学需要的书籍,想办法配备齐全。 图书室工作计划 为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划如下： 一、指导思想 以教育部中小学图书馆（室)规程（修订)为依据,以“为孩子未来奠基,为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动,构成”书香校

10、园”的读书氛围，从而提高学生的识别潜力、活动潜力和写作潜力,以知识守护生命,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 1、添购新书，调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、透过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长构成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。 3、改善图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。 三、工作措施 1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,带给详细的参考书目。 只有“尊重并

11、满足学生学习的需求”,图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选取新书,使之既与学校教育教学资料相衔接，又是它们资料的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、全开架的借阅方式。图书室的借阅

12、方式越方便,读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅,让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一,即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，能够借书，能够在馆内阅读，这样就方便了学生,提高了馆藏文献的利用率,真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。 、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架,还要对近二百多位师生借阅,如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员,对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训,构成一支相对固定的学生管理员队伍，建立必须的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书馆的作用

13、。 4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作,事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。 5、掌握读者心理,带给优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然,这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。)孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己

14、喜爱的图书。怎样让孩子们选取适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员务必扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的主角。 此外,我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料,因此,图书室要在教师继续教育方面做一些实事,如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮忙广大教师在新形势下,以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师,还应及时带给教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等带给方便。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取

15、得更丰硕的成果。 四、工作安排 二月份 1.制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。 2透过广播，对学生进行借阅指导。 各班推荐图书管理员，竞聘学生图书管理员，并召开本学期图书管理员培训班。制订学生借阅安排表,并安排图书管理员值日。 .做好新书推荐介绍。配合学校做好上传学生读书征文的工作,并指导学生阅读、投票。 搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。 三月份 1.开展读书笔记交流活动,对获奖学生进行表彰。 2.对各班进行阅读课的指导,并到各班听阅读指导课。 3更新图书室，对学生获奖作品进行贴出。 4召开一次图书管理员会议，总结上月工作。 四月份 1.做好图书室图书添置工作。 2.搞好环境布置、清

16、洁卫生工作。 3开展教师读书沙龙活动。 4.举办图书室知识讲座，营造书香校园。 5.图书室工作人员撰写图书室论文，参加比赛。 五月份 1开展读书节活动。 2.开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。 .举办新书展览会。 六月份 .召开优秀读书用心分子经验交流会。 2.做好图书归还工作和整理工作; .评选优秀图书管理员,并进行表彰。 4.对添置的新书，根据中图法编目、上架。 .总结本学期工作。 图书室工作计划4 本学期,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委中小学图书馆(室）规程,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 一、指导思想

17、。 图书管理员应树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 二、工作重心。 1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。 2、开拓创新,读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。 3、配合学校每日下午的读书课程，协调各班的绘本图书,组织好学生的绘本阅读。 三、主要目标。 、积极配合学校各项活动,做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书室资源。 、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。 4、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好

18、书活动。 四、具体安排： 九月-十二月份： 1.对新入学的学生进行名单入库,方便新生借阅。 .图书室对教师全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当日归还。 3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。 一月份: .总结本学期工作。 2全校师生归还所借图书。 3.收回出借的各类图书杂志。 本学期，我们将以良好的心态,积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的.光芒。 图书室工作计划5 为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划。 一、指导思想 书是人类礼貌的结晶,是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长

19、中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展，为营造真正好处上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。 以新课程标准理念为指导思想,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。 营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息,为师生带给书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的潜力和终身学习的潜力，促

20、进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、工作思路 、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每一天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理,对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借书状况及时公布。 2、每学期务必保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的群众阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语

21、文学科教师上好“读书课”。 、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，由学生自愿捐书补充，倡导学生礼貌阅读、规范阅读。 6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。 7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。 、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。 9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生带给所需材料。 1、学生进图书室每周不少于一次。 四、具体措施 加强图书管理,提升管理水平。 图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管

22、理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量,进一步充实各种类型的阅览资料,为师生带给优质的服务。 （1）学分类。 利用图书室搬迁的机会,我们计划将现有图书重新分类,拟分为：藏书室对师生开放;教师资料室对教师开放。这样更便于学生和教师借阅。 （）文化布置 我们计划对学生阅览室、藏书室、教学资料室、教师阅览室分别进行文化布置，透过环境的建设营造良好的读书氛围。 （3）充实队伍 我们将管理的理念引入图书馆管理工作,拟建立一支“小小图书管理员”队伍，向高年级各班招聘“小小图书管理员”，定期协助图书管理员做好

23、报纸的分发工作。 （）扩大范围 本学期我们计划对3年级学生进行全开架借阅,扩大学生的借阅范围，为每位学生带给更大的选取余地,也能激发学生的借阅兴趣。 2.开展读书活动,发挥育人功能。 (1)协助开展学生读书活动。充分利用学校的橱窗、墙壁、板报,进行读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进行新书推荐;协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。 (2)协助开展教师读书活动。为教师借阅图书带给方便,协助教科室开展教师读书心得交流会、案例与反思评比等活动。 图书室工作计划6 书是人类礼貌的结晶，是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终

24、身发展，克服种种困难，为营造真正好处上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失,逐步逐进灿烂书香人生,本学期制定工作计划如下: 一、指导思想 近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在“应试教育”向“素质教育”转变过程中,学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构,在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。 二、工作目标 1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建

25、设力度,扩大图书馆容量，增添管理设备。 2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感，使他们学以致用。 4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览,以及征文比赛和专题阅读讲座等等,使读书活动更加丰富，更显我校特色。 5、熟练运用现代技术，优化流通管理。 6,加强自身进修学习,充实自我。 三、具体工作 1、管好用好图书资料，为教育教学服务。 （)利学管理各类书刊资料 (2）培养优秀的管理队伍; （2)加强新书的宣传介绍; (）做好书籍的修补和整理; （5）填写好各项登记表。 2、见缝插针的开

26、放时间 充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。 3、制度化的学生管理员队伍 学生管理员经过选拔、培训,相对固定，构成制度,轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮忙，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更热爱图书馆工作,又构成了图书馆的特色。 4、形式多样的图书宣传辅导。 5、掌握读者心理，带给优质服务。 四、实施措施 、做到期初有计划,期未有总结,各项工作按上级要求和学生的需要去做。 2、图书馆、阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,理解师生的监督，认真听取他们的意见和推荐。 、各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。 4、不断完善反思,克服以前的不足,学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。 我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用,满足更多的教职工和学生的需求。第 15 页 共 15 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。