月亮湾课件2下苏教版精品

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1、月亮湾月亮湾3 3课题解读：课题解读：湾，指水流弯曲的地方。湾，指水流弯曲的地方。1.1.学习目标学习目标2.2.相关资料相关资料3.3.字词精讲字词精讲4.4.读懂课文的金钥匙读懂课文的金钥匙5.5.课文解读课文解读6.6.读懂课文的金钥匙答案读懂课文的金钥匙答案7.7.课文结构课文结构8.8.课文主旨课文主旨9.9.课堂拓展课堂拓展 10.10.教材课后习题解答教材课后习题解答11.11.当堂检测当堂检测12.12.课后作业布置课后作业布置1.1.会认、会写本课生字。会认、会写本课生字。（重点）（重点）2.2.理解课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文，背理解课文内容，正确、流利、有感情地

2、朗读课文，背诵课文。诵课文。（难点）（难点）3.3.欣赏月亮湾的美丽景色，体会作者对家乡的热爱之情。欣赏月亮湾的美丽景色，体会作者对家乡的热爱之情。（难点）（难点）茶树茶树多年生常绿木本植物，多年生常绿木本植物，一般为灌木。茶树的叶子一般为灌木。茶树的叶子多呈椭圆形，边缘有锯齿，多呈椭圆形，边缘有锯齿，叶间开五瓣白花，果实扁圆，叶间开五瓣白花，果实扁圆，呈三角形，果实开裂后露出呈三角形，果实开裂后露出种子。春、秋季时可采茶树的嫩叶制茶，种子可以榨油。茶树材种子。春、秋季时可采茶树的嫩叶制茶，种子可以榨油。茶树材质细密，其木可用于雕刻。质细密，其木可用于雕刻。绕绕()()着着 月亮湾月亮湾()山

3、坡山坡()左右结构：左右结构：湾、绕、缓、映、像、烂、朝、坡湾、绕、缓、映、像、烂、朝、坡r r o ownwnpp朝朝zhozho（朝阳）（朝阳）chch o o（朝前）（朝前）缓缓：缓缓：倒映：倒映：灿烂：灿烂：朝霞：朝霞：本文中是缓慢的意思。本文中是缓慢的意思。物体的形象倒着映射到另一个物体上。物体的形象倒着映射到另一个物体上。光彩鲜明耀眼。光彩鲜明耀眼。日出时东方的云霞。日出时东方的云霞。请同学们带着以下问题读课文。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：核心问题：月亮湾的美丽表现在哪些地方月亮湾的美丽表现在哪些地方？串珠问题：串珠问题：1.1.月亮月亮湾是个怎样的地方湾是个怎样的地方？

4、2.2.村子的前面有什么村子的前面有什么？3.3.村子的后面有什么村子的后面有什么？4.4.课文表达了作者怎样的思想感情？课文表达了作者怎样的思想感情？点击点击听朗读听朗读听范读，边听边听范读，边听边思考核心问题。思考核心问题。同时认准字音，同时认准字音，理解词语意思。理解词语意思。第一部分第一部分(第第1自然段自然段)总写了家乡月亮湾的美丽。总写了家乡月亮湾的美丽。第二部分第二部分(第第2、3自然段自然段)从村前到村后具体地描写了从村前到村后具体地描写了月亮湾美丽的景色。月亮湾美丽的景色。村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。这是一个

5、比喻句，把小河比作月牙，很形象，同时也这是一个比喻句，把小河比作月牙，很形象，同时也写出了月亮湾名称的由来。写出了月亮湾名称的由来。阅读方法解密：阅读方法解密：品析比喻的修辞方法品析比喻的修辞方法概念：概念：比喻就是用某些有相似点的事物来比方想要说比喻就是用某些有相似点的事物来比方想要说明、描写的另一种事物，以使表达更生动鲜明。明、描写的另一种事物，以使表达更生动鲜明。特点：特点：一般要用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事一般要用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物比喻那些抽象的、深奥的、陌生的事物。物比喻那些抽象的、深奥的、陌生的事物。运用：运用：见本课见本课“课后练习单课后练习单”第二、第二、

6、3 3题。题。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。这句话说明了什么？这句话说明了什么？这句话说明了河水非常清澈，显得情趣盎然。这句话说明了河水非常清澈，显得情趣盎然。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。远望去，像一片灿烂的朝霞。这句话把盛开的桃花比作灿烂的朝霞。形象地写出这句话把盛开的桃花比作灿烂的朝霞。形象地写出了桃花开得多，颜色艳，花儿密的迷人景象。了桃花开得多，颜色艳，花儿密的迷人景象。仿写：仿写：请你依照此处第二句，仿写一个比喻句吧！请你依照此处第二句，仿写一个比喻句吧！_示例

7、：示例：秋天，树上结满了柿子，远远望去，就像一秋天，树上结满了柿子，远远望去，就像一个个小灯笼。个个小灯笼。村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。来采茶姑娘欢快的笑声。由采茶姑娘的笑声，你想象到了什么？由采茶姑娘的笑声，你想象到了什么？这一句采用了这一句采用了“不见其人，只闻其声不见其人，只闻其声不见其人，只闻其声不见其人，只闻其声”的写法。的写法。“不不时时”“”“飘飘”将采茶姑娘欢快的笑声融在空气中，我们可以将采茶姑娘欢快的笑声融在空气中，我们可以想象到茶园里姑娘们忙碌的景象，从而感受到那份喜悦之想象到茶园里姑娘们

8、忙碌的景象，从而感受到那份喜悦之情。情。月亮湾的美丽表现在哪些地方？月亮湾的美丽表现在哪些地方？月亮湾的美丽在于它秀丽的田园风光。村前的小河，月亮湾的美丽在于它秀丽的田园风光。村前的小河，河里的鱼儿、岸上的桃树、绿油油的农田，还有村后山坡河里的鱼儿、岸上的桃树、绿油油的农田，还有村后山坡上的茶园都向我们展示了农村生机勃勃的美好景象。上的茶园都向我们展示了农村生机勃勃的美好景象。1 1.月亮湾是个怎样的地方？月亮湾是个怎样的地方？月亮湾是一个美丽的地方。月亮湾是一个美丽的地方。2.2.村子的前面有什么？村子的前面有什么？村子村子的前面有小河，河上有石桥，河里有鱼儿，岸的前面有小河，河上有石桥，河

9、里有鱼儿，岸上有桃树，过了桥有绿油油的农田上有桃树，过了桥有绿油油的农田。3.3.村子的后面有什么村子的后面有什么？村子村子后面是山，山坡上有茶树后面是山，山坡上有茶树。4.4.课文表达了作者怎样的思想感情课文表达了作者怎样的思想感情？课文课文表达了作者热爱家乡、赞美家乡的思想感情。表达了作者热爱家乡、赞美家乡的思想感情。月月亮亮湾湾-美丽美丽 村前：小河村前：小河河上河上河里河里河岸上河岸上农田农田村后：山坡村后：山坡采茶姑娘的笑声采茶姑娘的笑声热爱热爱本文描绘了一幅秀丽的田园风光图，展示了月亮本文描绘了一幅秀丽的田园风光图，展示了月亮湾一派生机勃勃的动人景象，表达了作者热爱家乡、湾一派生机

10、勃勃的动人景象，表达了作者热爱家乡、赞美家乡的思想感情。赞美家乡的思想感情。火红的枫叶火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。啊，片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我小小的手掌。比玫瑰还红。它的样子像我小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再我把这最红最红的枫叶贴在一

11、张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成贺卡。我要把这张贺卡送给我最写上一首小诗，做成贺卡。我要把这张贺卡送给我最敬爱的老师。敬爱的老师。一道残阳铺水中，一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。露似真珠月似弓。（暮江吟暮江吟白居易）白居易）【中国最美八大海岸中国最美八大海岸】亚亚龙湾（海南三亚）、野柳（台湾新北）、成山头龙湾（海南三亚）、野柳（台湾新北）、成山头（山东荣成）、东寨港红树林（海南琼山）（山东荣成）、东寨港红树林（海南琼山）、昌、昌黎黄金黎黄金海岸（河北）、维多利亚海湾（香港）、崇武海岸（福海岸（河北）、维多利亚海湾（香港）、崇武海

12、岸（福建惠安）、大鹏半岛海滩（广东深圳）。建惠安）、大鹏半岛海滩（广东深圳）。略。略。略。略。略。略。略。略。略。略。一、我是小小书法家。一、我是小小书法家。湾湾绕绕缓缓映映像像烂烂朝朝坡坡二、连字组词。二、连字组词。朝朝山山灿灿倒倒映映烂烂霞霞坡坡三、我能写出下列加点词的近义词。三、我能写出下列加点词的近义词。1.1.月亮湾是个美丽的村子。（月亮湾是个美丽的村子。（）2.2.河水绕着村子缓缓地流着。（河水绕着村子缓缓地流着。（）3.3.河岸上长着许多桃树。（河岸上长着许多桃树。（）4.4.茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。（茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。（）畅快畅快漂亮漂亮慢慢地慢慢地

13、很多很多四、照样子，把下列句子写具体。四、照样子，把下列句子写具体。例例（清清的（清清的）河水倒映着小桥、绿树和青山。）河水倒映着小桥、绿树和青山。1.1.（）小鸟在空中自由的飞翔。）小鸟在空中自由的飞翔。2.2.教师里安安静静的，同学们都（教师里安安静静的，同学们都（）做作业。）做作业。3.3.花园里飘来了姐姐（花园里飘来了姐姐（）笑声。）笑声。欢快的欢快的可爱的可爱的 认认真真地认认真真地 1 1看拼音，写词语，我最棒！看拼音，写词语，我最棒！d d o o y y nn c c n n l l n n hoho xixi nn shnshn pp山山 坡坡倒倒 映映灿灿 烂烂好好 像像2

14、 2量词大比拼。量词大比拼。1-1-鱼儿鱼儿 一一 阳光阳光 一一 石桥石桥一一 小河小河 一一 竹椅竹椅 一一 农田农田片片条条缕缕座座条条把把3 3想想填填，一定难不倒你！想想填填，一定难不倒你！（）的农田（）的河水（）的农田（）的河水（）的桃花（）的桃花 （）的朝霞（）的朝霞（）的笑声（）的村庄（）的笑声（）的村庄美丽美丽肥沃肥沃清凉清凉鲜艳鲜艳灿烂灿烂爽朗爽朗4 4选择正确的字填在横线上。选择正确的字填在横线上。(1)(1)弯弯的月亮（）小船。弯弯的月亮（）小船。(2)(2)早晨起来，面（）太阳，前面是东。早晨起来，面（）太阳，前面是东。(3)(3)一头大（）正在吃东西。一头大（）正在

15、吃东西。向向象象像像象象像像向向5 5比一比，说一说哪句更好些。在括号里画比一比，说一说哪句更好些。在括号里画“”。(1)(1)河水倒映着小桥、绿树和青山。（）河水倒映着小桥、绿树和青山。（）(2)(2)清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。（）清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。（）(3)(3)过了桥，是一片农田。（）过了桥，是一片农田。（）(4)(4)过了桥，是一片绿油油的农田。（）过了桥，是一片绿油油的农田。（）村村子子的的前前面面有有一一条条月月牙牙一一样样的的小小河河，河河上上有有一一座座石石桥桥。河河水水绕绕着着村村子子缓缓缓缓地地流流着着，一一群群群群鱼鱼儿儿在在河河里里游游来来游游去

16、去。清清清清的的河河水水倒倒映映着着小小桥桥、绿绿树树和和青青山山。河河岸岸上上长长着着许许多多桃桃树树。春春天天，树树上上开开满满了了桃桃花花，远远远远望望去去，像像一一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。_1 1请仿照下面的词语再各写两个。请仿照下面的词语再各写两个。绿油油绿油油 _ _ _ _ 缓缓地缓缓地 _ _ _ _ 2 2这段话共有（）句话，是按照这段话共有（）句话，是按照“小河小河河上河上（）（）（）（）”的顺序来写的。的顺序来写的。3 3用用“_”画出选文中的一个比喻句。这个比喻句是画出选文中的一个比喻句。这个比喻句是把（）比作

17、（）。把（）比作（）。【方法方法】河岸上河岸上金灿灿金灿灿黑漆漆黑漆漆紧紧地紧紧地轻轻地轻轻地6 6河里河里桃花桃花朝霞朝霞同学们，你觉得月亮湾这个小村庄美吗？相信你的同学们，你觉得月亮湾这个小村庄美吗？相信你的家乡一定也很美。请你用几句话写一写你的家乡，说说家乡一定也很美。请你用几句话写一写你的家乡，说说它美在哪里，注意运用它美在哪里，注意运用比喻比喻的修辞方法。的修辞方法。_写作思路：写作思路：先想一想你的家乡都有什么景色，然后再写先想一想你的家乡都有什么景色，然后再写一写家乡的美。一写家乡的美。例文：例文：我的家乡美极了，尤其是秋季和冬季最为美丽。秋天，我的家乡美极了，尤其是秋季和冬季最

18、为美丽。秋天，山上的野果成熟了。红红的柿子挂在树枝上，像一个个火山上的野果成熟了。红红的柿子挂在树枝上，像一个个火红火红的灯笼；橙色的橘子挂在半山腰上，一阵风吹过，红火红的灯笼；橙色的橘子挂在半山腰上，一阵风吹过，散发出酸甜的香味。冬天，洁白的雪花落在地上、树上、散发出酸甜的香味。冬天，洁白的雪花落在地上、树上、房顶上，整个村庄就像穿上了雪白的衣服。小朋友们来到房顶上，整个村庄就像穿上了雪白的衣服。小朋友们来到雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！一、快乐拼写。一、快乐拼写。(读拼音，写词语读拼音，写词语)d d o o y y nn shnshn pp hu

19、hu n n r r o o c c n n l l n n hoho xixi n n zhozho y y n n 山山 坡坡环环 绕绕好好 像像灿灿 烂烂朝朝 阳阳倒倒 映映二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。湾（）湾（）绕（）绕（）弯（）弯（）晓（）晓（）缓（）缓（）坡（）坡（）暖（）暖（）波（）波（）缓慢缓慢 温暖温暖海湾海湾弯曲弯曲绕过绕过春晓春晓山坡山坡波浪波浪三、在括号里填上合适的量词。三、在括号里填上合适的量词。一一()小河一小河一()村子村子一一()石桥石桥 一一()茶树茶树一一()农田农田 一一()桃花桃花片片条条个个座座朵朵块块四、想一想，填一填。四、想一想，填一填

20、。的村子的村子 的笑声的笑声 的小河的小河 的朝霞的朝霞 的农田的农田 地流着地流着缓缓缓缓美丽美丽欢快欢快清清清清灿烂灿烂绿油油绿油油五、选词填空。五、选词填空。1 1清清的河水清清的河水()着蓝天、白云。着蓝天、白云。2 2清清的水面上有蓝天和白云的清清的水面上有蓝天和白云的()。3 3天色天色()变暗了。变暗了。4 4河水河水()流向远方。流向远方。倒影倒影渐渐地渐渐地倒映倒映 倒影倒影缓缓地缓缓地 渐渐地渐渐地倒映倒映缓缓地缓缓地六、我能填上合适的词语，使句子更具体。六、我能填上合适的词语，使句子更具体。1 1河水倒映着绿树和青山。河水倒映着绿树和青山。()河水倒映着绿树和青山。河水倒

21、映着绿树和青山。2 2远处是一片麦田。远处是一片麦田。远处是一片远处是一片()麦田。麦田。3 3鸟儿在空中飞行。鸟儿在空中飞行。鸟儿在空中鸟儿在空中()飞行。飞行。点拨：点拨：本题主要是让学生把句子变得更具体。加本题主要是让学生把句子变得更具体。加入的词语必须要和后面的词语搭配。入的词语必须要和后面的词语搭配。清清的清清的绿油油的绿油油的自由自在地自由自在地七、给下列句子选择合适的标点。七、给下列句子选择合适的标点。1 1月亮湾很美月亮湾很美()2 2月亮湾真美啊月亮湾真美啊()3 3月亮湾这个地方美吗月亮湾这个地方美吗()？。！八、按课文内容填空。八、按课文内容填空。1 1月亮湾是个美丽的月

22、亮湾是个美丽的_：_ _有一条河，有一条河，_有一座石桥，鱼儿在有一座石桥，鱼儿在_游来游去。河游来游去。河岸上长着许多岸上长着许多_。_，就是一片农田。，就是一片农田。2 2_是山，是山，_有一片茶树，有一片茶树，_里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。茶园茶园村子村子村子前面村子前面河上河上河里河里桃树桃树过了桥过了桥村子的后面村子的后面山坡上山坡上一、快乐表达。一、快乐表达。你的家乡什么最美？请选择你最喜欢的景物，用几你的家乡什么最美？请选择你最喜欢的景物，用几句话写出它的美丽来。句话写出它的美丽来。_示例：示例：我的家乡河最美。清清的河水缓缓地流着，鱼儿我的家乡河

23、最美。清清的河水缓缓地流着，鱼儿自由自在地在河里游来游去。自由自在地在河里游来游去。二、二、阅读小木屋阅读小木屋。我的家乡我的家乡我的家乡是一个风景如画、依山傍水的地方。我的家乡是一个风景如画、依山傍水的地方。村村前前是是一一条条清清澈澈见见底底的的小小河河。在在阳阳光光的的照照射射下下，河河水水就就像像谁谁撒撒了了一一大大把把的的金金子子似似的的，波波光光粼粼粼粼。一一条条条条不不知知名名的的小小鱼鱼在在河河里里快快活活地地游游来来游游去去，有有的的小小鱼鱼游游行行的的速速度度可可真真够够快快的的，比比同同学学们们赛赛跑跑时时的的速速度度还还快快呢呢！村村后后是是一一座座座座苍苍翠翠欲欲滴滴

24、的的大大山山。山山上上，一一棵棵棵棵大大树树高高耸耸入入云云，就就像像是是一一位位位守护神，守护着远近乡民的安全。一棵棵像碧玉装扮过位守护神，守护着远近乡民的安全。一棵棵像碧玉装扮过的的小小草草，就就像像我我一一样样想想快快点点长长高高，不不甘甘示示弱弱地地拼拼命命往往上上生生长长，让让大大山山拥拥有有了了一一件件翠翠绿绿的的衣衣裳裳。村村旁旁是是一一家家家家货货品品丰丰富富、价价廉廉物物美美的的商商店店和和一一条条又又宽宽又又长长的的马马路路。只只要要一一有有时时间间，我我就就会会奔奔到到商商店店买买东东西西吃吃。每每次次吃吃完完之之后后，心心里里总总是是美滋滋的。美滋滋的。这就是我的家乡，

25、一个美得没人能画得了的地方。这就是我的家乡，一个美得没人能画得了的地方。1 1短文共有短文共有_个自然段，第个自然段，第_自然段写了家乡自然段写了家乡的景色。作者先写了的景色。作者先写了_，接着写了，接着写了_，最后写了，最后写了_。2 2照样子，写词语。照样子，写词语。波光粼粼波光粼粼_ _ _ _3 3说说说说“我的家乡我的家乡”是一个怎样的地方。是一个怎样的地方。_“我的家乡我的家乡”是一个风景如画，依山傍水，美得没人是一个风景如画，依山傍水，美得没人能画得了的地方。能画得了的地方。2 23 3村前村前村后村后村旁村旁白衣飘飘白衣飘飘喜气洋洋喜气洋洋怒气冲冲怒气冲冲三、美文欣赏。三、美文

26、欣赏。小小的山村小小的山村金波金波你爱我们这山环水绕的小山村吗？你爱我们这山环水绕的小山村吗？它那么小，即使你走进群山的怀抱，你也不容易发现它。它那么小，即使你走进群山的怀抱，你也不容易发现它。它坐落在深深的山谷里。它坐落在深深的山谷里。当你在峡谷里行走时，你会听见鸡的鸣叫、狗的吠当你在峡谷里行走时，你会听见鸡的鸣叫、狗的吠(f f i i)声，声，还有孩子们的歌声和山村小学的铃声。你走进那山道口，你就还有孩子们的歌声和山村小学的铃声。你走进那山道口，你就能看见它能看见它我们美丽的小山村。我们美丽的小山村。村里，路面是用石头铺的，房屋是用石头盖的，围墙是用村里，路面是用石头铺的，房屋是用石头盖的，围墙是用石头砌石头砌(q q)的，猪窝、鸡舍也是用石头垒的，猪窝、鸡舍也是用石头垒(lili)的。的。家家户户像贴在半山腰上，一层房子一层楼。那儿，牛羊家家户户像贴在半山腰上，一层房子一层楼。那儿，牛羊在山上放牧，清泉在屋檐在山上放牧，清泉在屋檐(y y n n)下流淌。下流淌。我们小小的山村，像一颗珍珠，别在大山的衣襟上。我们小小的山村，像一颗珍珠，别在大山的衣襟上。我想，你会爱我们这小小的山村的。我想，你会爱我们这小小的山村的。