六五普法学校工作总结

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1、六五普法学校工作总结 为贯彻落实上级关于“六五”普法的指示，进一步增强在校学生的法律意识,预防和减少青少年违法犯罪活动，营造和谐的校园环境,结合学校实际,紧紧围绕“深入学习宪法,大力弘扬法治精神”这个主题，在全校范围内开展了法制教育宣传活动。通过这次宣传活动，极大地培养了全校学生的爱国守法意识、权利义务意识和自我保护意识,自觉遵守学校的各项规章制度,为学校创造了良好的法治环境。现将02年普法活动开展情况总结如下: 一、加强领导,高度重视，确保活动顺利开展 学校领导高度重视，充分认识开展法制教育宣传活动的重要意义，为此我校成立了以一把手校长为组长、分管校长为副组长、各处室正职和年级部长为组员的领

2、导机构,并制定了年度普法实施计划,把思想统一到普法教育和依法治校的高度上来，把法律进校园工作纳入学校的整体工作中。落实工作责任，切实加强领导，加强检查监督,保证活动顺利开展。 二、利用多种活动载体,开展丰富教育活动1.我校在一周教师例会上组织全体教师学习了活动方案，讲了学法普法的重要性,具体部署了“六五”普法实施的相关工作,倡导大家义务开设各种以案说法的讲座，要求大家为提高学生法律素质、依法治校创建做贡献，努力提高“六五”普法的针对性和实效性。 2.按年级召开“遵纪守法,从我做起”主题班会观摩,全市开放“做一个有道德的人”主题班会。我校还开展中学生守则中 学生日常行为规范礼仪常规知识竞赛，选举

3、文明之星、礼仪之星、守纪之星,把法律法规的学习与校纪校规的遵守结合起来,引导全体学生树立正确的荣辱观，提高明辨是非的能力,及时纠正不良行为倾向，不断增强道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。 .组织法制专题黑板报。在此基础上学校组织了学法专栏、专题橱窗,开辟“以案说法”论坛,开展丰富多彩的法律知识竞赛,让广大师生在学习、交流、展示活动中受到教育和启迪，从而增强法律意识和法制观念,提升法律素养，并灵活运用法律知识解决一些实际生活中的问题。 4.学校联系相关部门定期对校园周边环境进行集中整治活动,教育学生不买流动摊点、小卖部食物和文具，让摊贩失去固定的客源，从而使学生上放学时道路十分拥

4、挤现象得到缓解,也有效地杜绝了安全隐患。 三、突出重点,确保法制教育宣传活动取得成效1进一步落实法制教育宣传周的活动，着重提高普法实效。选好学生感兴趣、生活中用得着的法律,把法制教育和思想道德教育紧密结合起来，进一步加强学生法制宣传教育，全面提高学生的法制观念、法律素质和诚信道德意识；把法制教育和安全教育结合起来，培育学生的民主法制观念，着重提高学生的安全意识。 2.进一步推进教师的依法治校意识,着力提高育人水平。以六五普法为契机,进一步规范教师的职业道德和职业行为，严格执行 “十不准”规定,要求教师认真学法、守法,争做人民满意教师,争创群众满意学校，努力做学生的表率、家长的表率。组织教师学习

5、教育法教师法等专业法律法规及与教师工作生活密切相关的法律知识,使教师依法执教，以德育人。 2021年“六五”普法工作总结 根据镇巴县教育体育局关于印发的通知（镇教体发。202。39号)要求，我校密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，深入推进依法治校工作,扎实做好六五普法工作,努力争创依法治校示范校，开创了学校工作的新局面,现将工作情况总结如下: 一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。 我校制定了“六五”普法实施方案和具体工作计划，扎实推进学校章程建设。以推进学校章程为核心的学校制度文化建设为切入口，建立健全相关工作制度。及时调整法制领导机构,校长亲自主抓法制工作,由于责任到位，安排扎

6、实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育,并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，效果明显。 二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。 (一)以“六五”普法为契机，在我校掀起了学法,知法,用法和守法的高潮。学校积极组织每年一度的教职工法律知识考试。教师参考率每次都在96%以上，合格率达到100%；并且每年组织中学生参加法律知识的考试,每次合格率都在%以上。从而为提高教育法制化水平,推进依法治教进程,打下了坚实的基础。 （二)充分利用学校现代教育技术条件,组织学生在多媒体教室观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交

7、通规则、避免发生交通事故。 (三)进一步规范聘请法制副校长。学校先后聘请法制副校长为学生作2次精彩的法制讲座,受到了师生的极大欢迎。从而为加强依法治校工作,创造良好的社会法制环境起了重要作用。 (四）发挥班级“学习园地”宣传作用，每月出一期法制内容的专栏。 (五)利用学校的校园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育,为学生营造一个良好的法制教育环境。 三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。 (一)针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如:坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作,按照“为民、务实、清廉”的要求,进一步规范学校收费行为。学校必须严格执行“两免一补”,严格执行收费

8、公示制度,严禁自立项目收费和搭车收费,并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。 (二）加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。 通过各种政治学习、业务培训,通过对教育法、教师法、未成年保护法、预防未成年人犯罪法和中小学教职业道德行为规范等法律法规的学习,使广大教职工增强了依法治校， 依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度,充分发挥政教处及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者

9、。在工作中多给后进生一份理解,一份关心，一份爱心,为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。 (三)整治校园及周边环境,为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，作到“三防”“三不”把校园及周边各类隐患作为工作重点,认真组织实施安全校园创建活动,加强依法治校,依法治教工作。 四、加强共建网络建设、拓宽教育渠道。 (一)法制教育向家庭延伸。家长是学生的监护人，又是学生的直接教育者。我们通过家长学校进行法制讲座、告家长书对家长传递法制教育,帮助家长掌握基本法律知识，树立正确教育观念,学会运

10、用正确的合法的教子方法,学校教育形成合力共同来完成教育下一代的重任。 (二）加强爱国主义、革命传统和集体主义教育。 利用有意义的纪念日对学生进行教育,组织观看爱国电影,不断提高学生整体素质。 泰东实验学校2年“六五”普法工作总结202年我校为加强法制宣传教育，提高师生法制意识,规范教育教学环境,几年来,学校在办学过程中,始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路,全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。学校调整了以校长为组长的依法治校领导小组,制定了“十二五”普法规划和年度法制工作计划,聘请了法制副校长,以维护广大师生和学校的合法权益，增强

11、师生的法制观念,提高学校依法决策、依法管理的水平。现将学校普法工作情况汇报如下。 一、加强法律、法规学习,树立法律意识 每学期我们都组织教师认真学习教育法、义务教育法、教师法等法律法规，制定法律学习计划和制度,坚持经常学习,增强教师的法制观念,组织学生学习中学生守则和规范,强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生知法、守法。学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试,以巩固普法成果。 二、建立健全职能机构,明确依法治校职责 为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定,维护师生合法权益,保证教育方针的全面贯彻实施,建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉和

12、学生伤害事故的处理等。依法制定学校管理制度。保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利,保障学生的受教育权益,尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生,努力处理好严格要求与关心爱护的关系。 三、规范办学行为，依法管理学校 1、建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上,经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。 2、健全安全工作制度,着重做好校园基础设施的安全检查工作,对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全;加强校园的治安管理，实行值日领导、教师值班巡逻,确保学校良好的治

13、安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案,确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育,增强学生的自防自救能力。 、认真执行国家课程计划,严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课,严格遵守上级主管部门规定的作息时间,不随意传动或变动授课时间。 4、加强学生思想道德教育、法制教育。以守则、规范为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话,主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”,即有教师、有教材、有课时、有活动。 5、规

14、范收费行为,切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行,在执行过程中本着先审批、后收费的原则,并在收费期间向学生、家长进行公示,维护了学校、教师在人民群众中的形象。 四、开展法律进校园活动，坚持品德教育与法制教育并重 1、采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式,推动青少年学生学法的落实。一是要建立全面系统的学校法制教育课程体 系，发挥课堂教育提青少年法制教育方面的基础性、主渠道作用。制定好法制教育计划,明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；二是要利

15、用全国法制宣传日等特定时间,开展集中法制宣传教育活动,不断提高学校学生学法的效果。 3、采取灵活多样的教育方式,促进学生的学法用法。把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来,把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探索法制教育方式方法,增强法制教育的实效性和吸引力。通过法制讲座、法制知识竞赛、法制征文、“学生带法回家”、开办法制手抄报等生动活泼的形式开展学生法制教育。继续通过团队活动、校外活动。 5、以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理。依照相关法律法规建立健全学校教育、教学、日常管理制度,学校的重大决策和重要活动

16、依法进行,并形成严格的工作程序和制度。 五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点,增强学校法制教育的针对性 法制副校长在帮助学校开展法制教育中，要求坚持突出重点,针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育，增强法制教育的效果。一是把握重点时期开展针对性的法制教育。每年暑假、寒假是学生容易出现违纪违法的重点时期，因此,每当寒、暑假来临时,要求其认真组织上好法制课。去年，在暑期到来之时，给各年级的学生上了一堂“自觉遵纪守法，远离违法犯罪”的法制课,着重讲了暑期“泡网吧”容易违法犯罪，暑期受黄赌毒影响,容易违法犯罪等方面的问题。讲课从违法犯罪的案例到违反的法律 条款等,从事例到理论，深入浅

17、出,通俗易懂，使学生们深受教育启发。暑期结束,全校学生没有一个违法违纪，过了一个文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新学期的学习。 二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。针对学校出现的一些问题学生,坚持有重点地进行法制教育,如有的学生在课堂上顶撞老师,不遵守课堂纪律,有的喜欢与社会上的不三不四的人混在一起，旷课迟到,有的欺弱霸道等，针对这些问题,进行逐一分析，分类进行重点帮助教育，突出用法教育。针对使用暴力手段,欺弱霸道的学生进行刑法、治安处罚法等法律法规教育，对不遵守学校纪律,与社会上不三不四的混迹于一起的学生，进行预防未成年人犯罪法、中华人民共和国劳动教养条例等法律法规教育，教育采取个别谈话

18、、个别讲解等形式进行。通过对有问题的重点学生进行法制教育,增强了学校法制教育的整体效应，使问题学生转变大，进步快,都能自觉地遵纪守法。 三是选摘重点内容有针对性地进行法制教育。近几年来,全国人大颁布了一系列有关教育方面的法律法规，教育方面的法律法规是学校开展法制教育的重点,为此,要求其结合学校的具体实际，组织开展了中华人民共和国义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规的学习教育。 六、存在的不足 1、由于条件所限，学校没有建设校外法制教育基地,仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。 2、法制教育的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。 3、缺少对青

19、少年法制教育工作的深入调研，不善于总结法制工作的好经验和新方法。以上是我们在普法工作中存在的问题与不足,也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。 冠县三中(冠县中小学科技创新教育实践基地）202年六五普法工作总结 为贯彻落实上级关于“六五”普法的指示,进一步增强在校学生的法律意识，预防和减少青少年违法犯罪活动，营造和谐的校园环境,结合学校实际，紧紧围绕“深入学习宪法,大力弘扬法治精神”这个主题，在全校范围内开展了法制教育宣传活动。通过这次宣传活动,极大地培养了全校学生的爱国守法意识、权利义务意识和自我保护意识,自觉遵守学校的各项规章制度,为学校创造了良好的法治环境。现将2

20、02年普法活动开展情况总结如下: 一、加强领导,高度重视，确保活动顺利开展 学校领导高度重视，充分认识开展法制教育宣传活动的重要意义,为此我校成立了以一把手校长为组长、分管校长为副组长、各处室正职和年级部长为组员的领导机构,并制定了年度普法实施计划,把思想统一到普法教育和依法治校的高度上来，把法律进校园工作纳入学校的整体工作中。落实工作责任，切实加强领导，加强检查监督,保证活动顺利开展。 二、利用多种活动载体，开展丰富教育活动1.我校在一周教师例会上组织全体教师学习了活动方案，讲了学法普法的重要性，具体部署了“六五”普法实施的相关工作，倡导大家义务开设各种以案说法的讲座,要求大家为提高学生法律

21、素质、依法治校创建做贡献,努力提高“六五”普法的针对性和实效性。 .按年级召开“遵纪守法，从我做起”主题班会观摩，全市开放“做一个有道德的人”主题班会。我校还开展中学生守则中学生日常行为规范礼仪常规知识竞赛,选举文明之星、礼仪之星、守纪之星，把法律法规的学习与校纪校规的遵守结合起来,引导全体学生树立正确的荣辱观,提高明辨是非的能力,及时纠正不良行为倾向,不断增强道德和法纪观念,努力提高自身的法律常识和法律素质。 3.组织法制专题黑板报。在此基础上学校组织了学法专栏、专题橱窗，开辟“以案说法”论坛,开展丰富多彩的法律知识竞赛，让广大师生在学习、交流、展示活动中受到教育和启迪，从而增强法律意识和法

22、制观念，提升法律素养,并灵活运用法律知识解决一些实际生活中的问题。 4学校联系相关部门定期对校园周边环境进行集中整治活动,教育学生不买流动摊点、小卖部食物和文具，让摊贩失去固定的客源,从而使学生上放学时道路十分拥挤现象得到缓解，也有效地杜绝了安全隐患。 三、突出重点，确保法制教育宣传活动取得成效1.进一步落实法制教育宣传周的活动,着重提高普法实效。选好学生感兴趣、生活中用得着的法律，把法制教育和思想道德教育紧密结合起来，进一步加强学生法制宣传教育，全面提高学生的法制观念、法律素质和诚信道德意识;把法制教育和安全教育结合起来,培育学生的民主法制观念，着重提高学生的安全意识。 2.进一步推进教师的

23、依法治校意识，着力提高育人水平。以六五普法为契机，进一步规范教师的职业道德和职业行为，严格执行“十不准”规定,要求教师认真学法、守法,争做人民满意教师,争创群众满意学校,努力做学生的表率、家长的表率。组织教师学习教育法教师法等专业法律法规及与教师工作生活密切相关的法律知识,使教师依法执教,以德育人。 01年学校六五普法工作总结 （一)在六五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导,以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际,紧紧围绕学校六五普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把六五普法工作向

24、纵深处发展,促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。 一、加强领导,广泛宣传,深入开展“六五”普法教育 1、着力注重法制宣传教育队伍建设。 六五普法工作一启动,学校就根据上级部门要求,成立了学校法制宣传教育领导小组,建立了以党委为龙头,以各处室、级部为主体,以党员同志（特别是党员领导干部)、班主任、任课教师(特别是政治课程教师)为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤,有条理地把六五普法工作落到实处。 、不断加强法制宣传教育力度广度。 学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局,营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识，也

25、增强了普法学习的积极性和主动性；在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。 二、不断学习，明确重点，实现“六五”普法整体推进 1、不断学习教师法工会法等法律法规,增强广大教职员工法制观念和法律意识。 领导干部普法教育学习做好表率。开展“六五”普法宣传教育后，学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去,特别是对与教育教学相关的法律法规的学习,使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。 教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了教师法、教育法、工会法等法律法规，在此基础上进行宣讲,全校正式教职工参与了此次活动。通过学习,教职工

26、遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了,也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。 、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”,通过政治等课程以及其他各学科教育内容,将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。高一年级还利用班会课、晨会课时间,对学生进行中学生守则及法制教育，效果较好。按照实际，

27、让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征,在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。比如毕业生通过班级集中学习和自学相结合，理论学习和测试相结合，每一届新生重点学习班级管理手册,通过班会，让中学生管理规定等知识落实到自己的行动中，使学生进一步了解了自己的权利和义务,为积极努力学习打下扎实的法律基础。加强合作，形成法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案，对学生进行法制教育，将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。学校各年级在节假日都会发放致家长一封信，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学

28、习,用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。 三、拓宽渠道,丰富活动，提高“六五”普法教育效果 1、加强制度化建设,为普法教育夯实基础。 我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等,结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度,形成了比较规范、系统、完善的管理制度,学校教师管理暂 2、请进来,走出去,以丰富的活动实践着普法的承诺。学期开学初,对学生进行法制教育宣传,学校与胜利派出所举行警校共建签约仪式。 3、精心组织形式多样的校内活动,让普法教育深入人心。学校组织法律法规学习的活动在所有学生中引起强烈的反响,人人参与,认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规,并运用于自己的实践，为

29、学校依法治教打下扎实的基础;政教、学生会精心开展各类活动切合学生实际,从生活点滴中让他们增强法律意识,如“远离毒品戒除网瘾”活动引导学生用自己的行动践行网络道德、维护网络安全,加强网络法制意识;消防安全教育在潜移默化中增强了教师的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力。 四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开,推进党务公开，严肃财经纪律,杜绝乱收费现象。就党务工作、招生制度、收费标准、物品采购、考核评优等方面，做到及时公开,严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点,自觉接受师生员工的监督，

30、树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性,使依法治校、民主治校规范化、制度化。 2021年学校六五普法工作总结 （二) 为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,适应新形势新变化,增强法律宣传教育 的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作,全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作,为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就半年来的法治教育工作总结如下： 一、学校高度重视法制教育工作，周

31、密安排部署。021年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作,由于责任靠实,安排扎实,督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育,效果明显。 二、大力开展法制教育,提高全体师生的法律意识。 （一）半年来,按照上级部门法制规划和年度实施计划,采取以会代训等多种方式,开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。学校定期组织学习,并积极参加全市统一组织的培训和法制讲座，多次按规定要求购买法制教材。 （二)学校积极组织镇上每年一度的干部职工法律知识考试。

32、教师参考率每次都在96%以上，合格率达到00%；并且每年组织中学生参加法律知识的考试，每次合格率都在95%以上。从而为提高教育法制化水平，推进依法治教进程,打下了坚实的基础。 三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。 （一）针对群众普遍关心的热点问题,有计划地开展专项治理。如:坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作,按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步规范学校收费行为。学校必须严格执行“一费制”,严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费,并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。 (二）对中小学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校实行上下学排

33、队制度，公路沿线学校实行教师护送制度。学区认真落实中小学安全工作的各项要求,教育师生做文明人,行文明路。 （三)认真贯彻执行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律,全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求,充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用,结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高了中小学生的法律素质。如:学校每年组织中小学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制文艺节目等喜闻乐见、行之有效的形式,从而让学生树立法制意识,学会依法保护自己。 (

34、四)整治校园及周边环境,为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查,本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则,做到“三防”“三不”，把校园及周边各类隐患作为工作重点,认真组织实施安全校园创建活动,加强依法治校,依法治教工作。如：拆除学校旧戏楼一座，解决了长期以来一直存在的安全隐患，从而为学生创造了安全的学习、生活环境。 四、不断总结工作经验，巩固发展成果。 学校认真本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况,总结工作经验，寻找工作不足，分析原因,研究对策,完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，

35、也为今后开展“六五”法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。总之,通过这次“六五”普法工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道,工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距,有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。 第二篇：学校六五普法工作总结我校的法制建设工作，全面落实科学发展观,深入贯彻十七大精神,全面落实“六五”普法工作目标任务、对象及要求,坚持走“法律特色学校”之路,大胆提出“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校普法工作的新局面。现将工作总结如下： 一、领导重视，组织机构健全,坚持普法工作。 成立了由学校校长、党支部书记为常务组

36、长,主管 副校长为副组长,各班主任及政治教师为组员的普法领导小组，各个部门积极配合，协调工作。我校通过为学生建立“从小学法律,长大成栋梁”的法律学习环境，为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法律及相关培训工作，提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平;积极为孩子们创造假期环境,在假期为孩子们提供开阔视野,影响行为构建活动;为“流动儿童”和“留守儿童”创设了家庭、自然村、学校三联动的良好生活环境和学习氛围，为孩子们创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。 二、强化建设意识,狠抓措施落实。 学校现有学生38名，我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在家长学校学习法律、在家与孩

37、子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律知识一进家长学校,二进学生课程课表,家长学习学好法律、做好家长的学习资料,学生学法治教育读本， 做到教师、教案、课时三到位，在全校师生和家长中进行了普法教育。 工作总结范文工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结范.教师年终工作总.三、认真落实“六五”普法任务、对象及要求,开展多种形式的普法活动。 我校不但把法制教育纳入到课程之中,使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识,我校每年举办一次普法宣传活动。请驻扎派出所的干警向学生讲法律知 识和有关案例，收到了明显的效果。通过这一年来的普法工作实践,我们尝

38、到了前所未有的成功和快乐。学生和学生家长、教师法律知识水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践证明,“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性,我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习兄弟学校各类成功经验的基础上,长期、深入、科学的进行实践层面上的提升,为学校的发展多做实实在在的工作。 10 第三篇:学校六五普法工作总结实验中学六五普法工作总结 为贯彻落实上级关于“六五”普法的指示,进一步增强在校学生的法律意识,预防和减少青少年违法犯罪活动，营造和谐的校园环境，结合学校实际，紧紧围绕“深入学习宪法，大力弘扬法治精神”这个主题,在全

39、校范围内开展了法制教育宣传活动。通过这次宣传活动,极大地培养了全校学生的爱国守法意识、权利义务意识和自我保护意识，自觉遵守学校的各项规章制度,为学校创造了良好的法治环境。现将201年普法活动开展情况总结如下: 一、加强领导，高度重视，确保活动顺利开展 学校领导高度重视，充分认识开展法制教育宣传活动的重要意义，为此我校成立了以一把手校长为组长、分管校长为副组长、各处室正职和年级部长为组员的领导机构,并制定了年度普法实施计划,把思想统一到普法教育和依法治校的高度上来，把法律进校园工作纳入学校的整体工作中。落实工作责任,切实加强领导，加强检查监督,保证活动顺利开展。 二、利用多种活动载体，开展丰富教

40、育活动 1我校在一周教师例会上组织全体教师学习了活动方案，讲了学法普法的重要性，具体部署了“六五”普法实施的相关工作,倡导大家义务开设各种以案说法的讲座,要求大家为提高学生法律素质、依法治校创建做贡献,努力提高“六五”普法的针对性和实效性。 2.按年级召开“遵纪守法，从我做起”主题班会观摩,全市开放“做一个有道德的人”主题班会。我校还开展中学生守则中 学生日常行为规范礼仪常规知识竞赛，选举文明之星、礼仪之星、守纪之星，把法律法规的学习与校纪校规的遵守结合起来,引导全体学生树立正确的荣辱观,提高明辨是非的能力,及时纠正不良行为倾向，不断增强道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。 3.

41、组织法制专题黑板报。在此基础上学校组织了学法专栏、专题橱窗，开辟“以案说法”论坛,开展丰富多彩的法律知识竞赛,让广大师生在学习、交流、展示活动中受到教育和启迪，从而增强法律意识和法制观念，提升法律素养,并灵活运用法律知识解决一些实际生活中的问题。 .学校联系相关部门定期对校园周边环境进行集中整治活动,教育学生不买流动摊点、小卖部食物和文具，让摊贩失去固定的客源,从而使学生上放学时道路十分拥挤现象得到缓解，也有效地杜绝了安全隐患。 三、突出重点，确保法制教育宣传活动取得成效 1进一步落实法制教育宣传周的活动，着重提高普法实效。选好学生感兴趣、生活中用得着的法律,把法制教育和思想道德教育紧密结合起

42、来，进一步加强学生法制宣传教育，全面提高学生的法制观念、法律素质和诚信道德意识；把法制教育和安全教育结合起来,培育学生的民主法制观念，着重提高学生的安全意识。 2进一步推进教师的依法治校意识，着力提高育人水平。以六五普法为契机，进一步规范教师的职业道德和职业行为,严格执行 “十不准”规定，要求教师认真学法、守法，争做人民满意教师,争创群众满意学校，努力做学生的表率、家长的表率。组织教师学习教育法教师法等专业法律法规及与教师工作生活密切相关的法律知识，使教师依法执教,以德育人。 总之，法制教育始终是我校常抓不懈的一项工作，通过法制教育形成活动,进一步增强了广大师生的法制意识。通过学习和宣传,在校

43、园内营造了增强法制观念、构建和谐校园的良好氛围,我们将一如既往地朝着“依法治校”的方向不断前进。 第四篇：学校六五普法总结学校“六五”普法工作总结 开展普法,人人有责。为了认真贯彻落实上级有关法制宣传教育的第六个五年规划文件精神,推动我校全面、深入开展“六五”普法工作，让普法教育活动成为我校打造校园文化的一大特色项目。一年来积极宣传，开展个形式多样的活动，取得了一些成绩,但也有不足，现在总结于下: 一、我校普法的指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,服务于我校五年发展规划，坚持法制教育和教学活动相结合，坚持法制教育与法制实践相结合,大力开展法制宣传教育,求真务

44、实,开拓创新,积极推进依法治教、依法治校,推进教育的改革与发展，为学校健康、稳定、持续的发展营造良好的法治环境。 二、我校普法的目标与任务 主要目标是。根据宪法和区“十二五”规划的总体要求，围绕教育改革和发展的大局，充分发挥教育系统的人才优势和学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地开展法制宣传教育,全面提高广大教师、学生的法律意识和法律素质，进一步增强全体教师的法治理念,提高依法行政的能力和水平;进一步增强学生的法律意识,提高学法、知法、守法的自觉性，全面提高法律素质。在自觉依法行政和依法治教、依法治校的基础上，积极探索，努力构建普法教育特色校，提升学校发展内涵。 围绕上述目标,我校第六个五年法

45、制宣传教育工作完成的主要任务 有： （一)学生的法制宣传教育,要按照国家“六五”普法规划的要 求，以学习宣传宪法为核心,进一步学习宣传国家基本法律制度,深 入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣 传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社 会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规,大力提高广大教师、 学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依 法办事成为自觉行为。 (二)紧紧围绕全面推进依法治教的要求,学习宣传有关保障和 落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律 知识；广泛、深入地学习、宣传新修订的义务教育法，加大

46、培训 工作的力度，使教师完整、准确地理解义务教育法的意义、各项 制度以及具体条款内容；学习宣传维护学校、教师合法权益,促进学 校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未 成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财 产安全的法律知识,切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法 参与教育管理的能力。 (三)紧紧围绕全面实施素质教育的要求,把加强青少年法制教 育，培养社会主义法治观念与法律素质,作为学校教育教学中的一项 重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律 素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。 三、我校普法对象与要求为: （一）六五

47、普法对象。全体师生。 （二）六五普法要求：学校定期开展法制宣传教育,把维护青少 年学生和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发 点和落脚点；把提高青少年学生和教师的法律素质、促进人的全面发 展作为目标；必须促进教育公平、公正,关心广大人民群众的受教育 权利,着力解决社会关心的教育热点和难点问题。推进学校的法制宣 传教育工作,必须抓好学校法制教育的课堂教学主渠道作用,以重点 带一般,统筹兼顾,使学校的法制宣传教育真正落实到位。 全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费的“四落实”， 建立全面、系统的学校法制教育课程体系,使法制教育成为学校全面 实施素质教育的重要内容。编定校本教

48、材将宪法、刑法、教 育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯 罪法等与青少年密切相关的法律法规学习有机结合起来，大力培养 青少年的爱国意识、守法意识、权利义务意识,着重法律启蒙、法律 常识、预防违法犯罪教育，培养自我保护意识,提高分辨是非的能力, 养成守法习惯。结合学生的实际情况，把环境保护、道路交通安全、 应急避险、国防教育、疾病预防等知识,统一融入到学校法制教育中, 将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入中小学的课程;根据不 同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力,组织专门力量编写内 容丰富、形式生动活泼、易于为学生所接受的系列法制教育读本或教 材。推进学校法制教育专兼职队伍的

49、建设，落实法制教育专项经费, 努力推进学校法治氛围的形成。 四、我校普法的工作阶段为： 我校“六五”普法规划从21年开始实施，到201年结束。分 三个阶段。我们已经在实施阶段。 、启动阶段。021年月，制定学校“六五”普法规划。重点 做好宣传发动等工作。 2、实施阶段。202年底21年。根据规划要求,制定年度工 作计划，并认真组织实施。 3、考核验收阶段。2021年下半年。根据规划确定的目标、任务 和要求,对本校“六五”普法规划的实施情况进行自查，做好总结验 收工作。 五、我校普法采取具体措施与方法有： 1、成立学校“六五”普法工作机构，制定本普法规划。 2、利用家长学校、社区、城关派出所等资

50、源,组织相关教师学 习与学校道德教育相关的法律法规,从中进行筛选,寻找各年龄段、 各对象学习法律知识的切入点。 3、广泛征集与搜集日常学习、生活与工作中的“道德与法”的 事例或细节，由政教处进行筛选组稿,并对各类法律知识读本进行策 划与编写。 4、针对各年龄段学生的认知和身心发展特点,形成图文并茂的 学生法律知识读本，利用校园网上传适合家长和老师的法律知识读 本。 5、营造各类法律法规的宣传氛围,加大校园遵纪守法文化氛围 的建设。如让校园墙壁“说话”,运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣 传遵纪守法的重要性;教室黑板报定期出法制专刊；宣传橱窗定期张 贴宣传海报等;对外经常性进行法律法规知识的宣传，面

51、向家长，面 向社会,引起共鸣；周一国旗下的讲话，加强对学生的思想教育，法 律教育和法律法规教育。 6、每学期邀请法制副校长来校参加活动,做法制专题讲座,组 织学生到烈士陵园等参加实践活动，以实例来教育学生，从而充分发 挥校外辅导员的作用。 7、各班结合班级实际情况,召开主题班会,围绕未成年人保 护法、教育法、环境保护法、交通法等法规，展开广 泛的学习讨论活动,激发学生学法用法的积极性,充分认识学法、知 法、守法的重要性。 六、我校普法实施要点有: 1、坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依 存，相互补充的,法制教育的基础首先应该是道德教育,所以在坚持 不懈地开展法制教育的同时，加

52、强对学生的道德教育使学生懂得怎么 做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开 展。 2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学直观、 具体，应作为主要的方法长期采用。同时,考虑到学生的年龄特点， 还应该通过开展形式多样的学法用法活动,引发学习兴趣,激发学习 热情,展示学习成果。 、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工 作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小 组，对外聘请法制副校长、校外辅导员等，共同为学校的法制教育工 作出谋划策。 4、坚持以学生为主体,与兼顾教师、家长相结合。学校法制教 育的对象是学生,但对教师、家长进行法制教

53、育同样不容忽视,只有 将其有机结合才能获取多方支持,才能开通法制教育的渠道,开创学 校法制教育的崭新局面。为此,将重视了对教师的法制教育，鼓励全 体教师自学教育法、教师法、未成年人保护法等相关法 律法规,并进行了考核，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次, 充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法 制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规,使全社会都来关 爱下一代。工会将继续在学校六五普法中做好桥梁和纽带的作用。使 全体师生做到学法、懂法和守法。建立和谐法制的校园。 22年6月 全面落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实“六五”普法工作目标任务、对象及要求,坚持走

54、“法律特色学校”之路，大胆提出“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境,开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下：按时参加学校组织的政治学习、业务学习、学习的内容有: 1.基本理论知识。主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。 2.认真贯彻落实全面推进依法行政实施纲要，继续学习纲要决定、作为推进依法行政工作的一项重要内容，深入推进依法、科学、民主决策机制建设,进一步完善行政决策机制，完善重大决策规则和秩序，保障行政决策合理，科学、民主。针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难点问题,杜绝违法违纪行为,提高教师依法执教的意识,进一步规范学校

55、办学行为。 通用法律知识。主要包括学习宪法教育法义务教育法教师法中小学教师道德行为规范未成年人保护法交通法环境保护法等法律知识及县教育局出台的教师十不准等法律法规，切实增强法制意识。重点组织学习义务教育法,落实义务教育法赋予学校的各项权利,履行义务教育法中学校承担的义务。学习的要求有： 1.老师要重视普法工作,以身作则,努力做到学法、知法、守法、用法、护法，依法决策、依法行政、依法管理。 2要在学生中广泛进行宣传教育,在法律素质养成上下功夫。 3要建立定期法律知识讲座制度，做好相关法律的培训学习工作。通过自己的教学课堂教学积极地宣传义务教育法未成年人保护法、预防未成年人犯罪法全民健身条例等法律

56、法规，为学生营造良好的学法、氛围，学校开办普法专栏，及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效，为学生提供丰富的法制教育资源。同时还在教育教学中普及六五普法的方法出以下方面入手：从实际出发,狠抓落实，既要兼顾全面，又要突出重点,采取切实措施,保证法制宣传教育真实有效;普治并举,整体推进,坚持学法用法相结合，在普法教育和依法治理的内容、方式上不断创新；多种途径,广泛宣传，要积极组织多种形式的法制宣传教育活动学习，使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来,进一步

57、增强师生的法制观念和法律意识，学生和学生家长、教师法律知识水平的提高,对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义，实践证明，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性。 了贯彻落实依法治国、建设社会主义法制国家基本方略，提高全校师生的法制意识和法律素质，不断提高学校法制化管理水平，根据我校实际制定本规划。 一、指导思想 和目标 （一）指导思想“六五”期间，学校实施普法宣传教育的指导思想是：以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,深入实践科学发展观,认真贯彻十七届五中全会精神和盛市关于法制建设的部署，围绕全市教育“十二五”规划确定的目标任务,立足于依法

58、治国、建设社会主义法制国家基本方略的总体要求,立足于学校的改革、发展的总体目标,紧紧围绕党和国家的工作大局,继续深入开展法制宣传教育，进一步提高广大师生的法律素质,为学校改革、建设和发展创造良好的法制环境。 (二)目标“六五”期间,学校实施普法教育的目标是。紧紧围绕学校的中心工作,开展法制宣传教育，抓好全校师生员工学法、知法、用法工作,努力实现“两个提高，两个转变”。即进一步提高学校广大师生特别是领导干部的法律素质,全面提高学校法制化管理水平；实现由提高广大师生法律意识向提高广大师生法律素质的转变,实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为学校的改革发展奠定坚实的法制基矗将违法

59、犯罪行为消灭在萌芽状态。 二、主要任务 （一)学法宣传任务。继续深入学习宣传邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略,学习宣传宪法和国家基本法律,努力提高广大干部、师生的法制观念和法律素质，增强遵纪守法、依法行政、依法办事的自觉性。注重提高干部特别是领导干部的社会主义法制理论水平,提高依法决策、依法行政、依法管理的能力。 (二)紧紧围绕党和国家及学校改革与发展的中心工作,积极开展法制宣传教育。要学习宣传与教育有关的法律、法规,及时学习宣传新出台的有关法律、法规,为学校改革与发展创造更加良好的法制环境。 (三)培训任务。重点抓好学校管理者的学法、用法和法制教育培训

60、工作,“六五”普法期间对担任法制工作任务的处室负责人进行法制培训，请法制副校长、法制辅导员、辖区火车站派出所的民警对师生经常性教育和集中培训活动,宣传教育法律法规,形成知法、守法、依法履行职责的良好氛围。组织对教师进行普法测试,成绩记入考核档案,学生普法教育列入教育教学计划、采用法制讲座、报告会、团会、模拟法庭，主题班会，以案说法，法律知识竞赛，征文比赛等形式，定期举办普法测试。 (四)坚持法制教育与法制实践相结合，继续推进依法治校工作。要妥善处理好学法与用法的关系，以法制宣传教育为基础,以依法行政为重点，以法制化管理为目标，进一步加强依法治校的力度。（五）要把法制宣传教育与思想道德教育结合起

61、来，促进我校法制建设和精神文明建设。坚持以课堂教育为主渠道，加强对法制教育全过程的管理，“计做到划、教材、课时、师资”四落实。 三、普法对象学校六五普法的对象是学校全体干部、教师、职工、学生。 四、普法教育的内容和要求 （一）内容1.基本理论知识。主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。 2认真贯彻落实全面推进依法行政实施纲要，继续学习纲要决定作为推进依法行政工作的一项重要内容，深入推进依法、科学、民主决策机制建设，进一步完善行政决策机制,完善重大决策规则和秩序，保障行政决策合理，科学、民主。针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难点问题，杜绝违法违纪行为,提高依法行政的管理水平，不断提高校长依法办学，教师依法执教的意识，进一步规范学校办学行为。 3.通用法律知识。主要包括学习宪法、教育法、义务教育法、教师法、中小学教师道德行为规范及教师八不准等法律法规。组织实施普法规“六五”划，我们还要针对学校的特点,有重点、组织教职工学习相关的法律知识