优秀教师总结例文

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1、20优秀教师总结例文 优秀教师总结1 我自从02年毕业分配到沈丘二高任教至今七年时间,先后担任一届x教学，五年xx教学。从教以来，我忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，始终追求“师德高尚,爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著”的教学梦想,受到领导的好评、学生的热爱、家长的欢迎。在多年的x教学中，我努力探索素质教育的新途径，实施创新教育，在教中研，研中改，用心实践新课程标准，在教师中树立了学习的榜样,本人也多次获得了学校“优秀教师”的荣誉称号。此刻以下几个方面进行总结: 一、思想方面 ：用心提高思想政治修养,塑造高尚师德 在政治上,我认真学习和宣传党的十八大精神，坚持四项基本原则,坚

2、持改革开放，坚持马列主义、毛泽东思想、_理论和“三个代表”的重要思想的指导地位，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,用心认真地参加学校政治学习,了解国家政策和国家大事等。透过学习,我提高了思想道德素质。在近七年的工作中，他按照中华人民共和国教师职业道德行为规范严格要求自己,认真履行了一个人民教师的职责,全身心地投入教育事业。 欲给学生一滴水,老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新十分迅速的年代更是如此。从事教育工作以来，我潜心钻研语文学科教学理论,认真研究十年高考试题;为更好地适应工作,我订阅了超多的相关书籍资料,从网上认真学习、吸纳别人的金点子,还用心参加各种高考培训活动。因为我明白：这天

3、的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在师德修养方面，我始终认为要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;要提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中，要真正做到为人师表，率先垂范。总之，我时刻铭记:其身正不令其行,其身不正虽令不从。我团结同志，顾全大局，工作任劳任怨,不计报酬,在实际工作中起到了模范带头作用。 二、努力学习,提高自身素质和业务潜力 在工作中，我深深地认识到，时代在前进,社会在发展，在深化教育改革、全面推进素质教育、大力提倡创新教育的这天，不学习是不行的，从而树立终身学习的思想。我参加了新课程培

4、训、教师职业技能培训和沈丘县高三教师高考研讨培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电,提高自身素质和业务潜力,及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，我主动向老教师学习，虚心理解别人意见和推荐，并经常主动地去听其他老师的课,从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法,研究和不断改善自己的教学方法，并且热心向其他教师推广行之有效的先进教学方法,取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求，我充分运用所学专业知识，制作课件,优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使学生在简单愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展,收到了良好的效果。

5、作为一名站在教改前沿的中学语文教师，我常常在思考这样一个问题:“究竟是培养健康而杰出的高素质人才,还是只追求教学重压下的高分效应。”我认为，不是不要分数，而是就应给学生创设一个宽松、愉快的学习环境,使他们用不同的方式,简单自如地获得高分，到达成功的彼岸。不能正确地对待习题,将学生的手脚束缚在题海之中，这是当前高考复习备考中亟待解决的问题。在xx教学中，我试行以学生为主的“任务型语言教学”思想，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。我上课一般只讲20分钟,把超多的时间和空间还给学生,问题学生提,疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排,真正体现了学生的主体地位。教学中，我一贯实行平等教学，充分相

6、信学生,常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严,鼓励学生大胆质疑,师生平等讨论。 三、真抓实干,取得了优异的成绩 在七年的工作中，我充分利用课余时间钻研新课程标准和新课程所倡导的先进教学思想,把握课程的重点和难点，精心设计教学过程,板书设计，了解学生实际,采用科学先进的教学方法,做到心中有学生,胸中有教法，教学目标明确,教学资料准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生潜力的培养,激发了学生的学习热情和学习兴趣,让学生愉快地学习,健康地成长。 以研究性学习为核心的课程成为必修课程后,我又注重开拓研究性学习的授课思路,提出这种全新教学模式的评价原则,坚持学生学习的自主性、探究性、

7、实践性、开放性、过程性、社会性原则,详细制定了评价资料及标准。发挥了正确评价的激励导向作用,促进了研究性学习真正收到效果。，亲自带领学生观察、分析、预测、归纳、实践,使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥，师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片,融为一体，边指导边学习,教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。我把研究性学习定位在面向全体学生,培养研究意识、体验研究方法上。透过学科研究性资料的渗透和延伸,培养学生提出问题、分析问题、处理问题的潜力。透过自主学习、合作学习、探究性学习

8、，实现学习方式的根本性转变。研究性学习是对创新精神和实践潜力的具体描述,也是对终身主动学习的一种构建。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和职责心,这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的，正是此刻学生所需要的实践潜力和创新素质。 四、践行爱心理念,关注留守学生。 沈丘县是农业县,特殊的地理环境,造成了特殊的生源。我校大部分学生为农村留守孩子，近年来，随着学校办学规模的不断扩大，住校学生人数也不断增加。对班上的留守学生,我十分关心,当作自己的亲人一样,嘘寒问暖,关心他们的学习、生活、安全及心理健康状况,制定出一整套帮扶计划与措施，使这些学生也能像其他学生一样专心学习，以用心向上的精神投入

9、到学习之中。去年,我所教的班里有一个留守的男孩子，由于常年由其祖父照看，教育管束不力，生活没有规律,放纵任性，价值观异位。刚入学时，这个孩子不爱说话,容易冲动，做事马马虎虎,经常和教师在课堂上发生冲突,各科学习成绩都是倒数。老师们都认为这是一个典型的问题学生。了解这些状况后，我主动找他谈话,坚持每一天主动给他辅导功课，鼓励其经常与老师、同学交流,时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了,学习成绩也有了明显进步,尤其是语文成绩更是名列前茅。高考后，这位学生的家长对我十分感谢，是老师的关爱和鼓励让这学生摆脱了心理问题。这样的例子举不胜举。 也正是受到教学相长的影响,近年来我取得了很多成绩,202X年，中学

10、语文教学论文评选中,我的论文谈语境对话交际的制约性荣获二等奖;在河南省中学生优秀论文评选中荣获优秀辅导教师奖。0X年,中学语文教学论文评选中，我的论文精心准备,全力调动浅谈新课改环境下高效课堂的打造荣获二等奖；在学校组织的教学大赛中，我的x课被学校评选为优质课。 七年的教学生涯，锻炼了我,也提高了我,使我很快成熟,成为学校的教学骨干,为家乡教育事业做出了应有的贡献。当然,教育的路上，我还有很多需要学习的,我相信自己会一向努力下去。在此,再次感谢各级领导部门对我们教师的关心,感谢家长对我们工作的支持,感谢一届又一届学生和我们一齐为学校、为家乡的教育事业共同团结奋斗。 优秀教师总结 一、在思想上，

11、爱国爱党,用心上进。 我用心参加各种学习培训，认真参加政治学习,认真学习了党章，我深知要教育好学生,教师务必先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,也努力使学生、家长能理解我、喜欢我。在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候,我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。 二、在教育教学上,敬业爱岗，严谨执教。 把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的

12、重要性，抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问,及时消化，吸取别人的意见和推荐,在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向电脑询问,经常把纂写论文，请同学同事修改,经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看,提高自己的课堂教学水平,也掌握必须应试技巧,让学生在有效的时间里有最大的提高。 三、在学校工作上，服从安排,用心主动 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的群众中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较简单、愉

13、快的，所以工作上比较主动，期望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮忙，互相沟通。 回顾一学年的工作,虽然取得了一些收获,但还存在必须问题,比如,在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成绩。但是,我相信在我今后会更加认真、更加努力,我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。 优秀教师总结3 本人自xxxx年x月参加教学工作以来，就把教书育人的伟大事业摆在首位,在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业,紧随教学改革潮流，不断探索教学新路子,用心总结经验教训，组织教师开展教学研讨活动,提

14、高教学质量。几年来，我在教学工作中取得了较好的成绩，业务水平有较大的提高。现将几年来的工作状况总结如下。 一、学习”建设有中国特色的社会主义”理论，提高思想觉悟 “建设有中国特色的社会主义”理论是一面伟大的旗帜。这一理论，是马克思列宁主义同中国实际相结合的历史性飞跃的结果,它不仅仅为中国走自己的道路指明了方向，也对未来的社会主义人才提出了要求。作为培养未来的社会主义人才的教育工作者,我深入持久地学习”建设有中国特色的社会主义”理论,用”建设有中国特色的社会主义”理论武装自己,提高思想觉悟，树立培养跨世纪人才而努力奋斗的理想。同时,认真贯彻“面向现代化、面向世界、面向未来”的指示,坚定不移地与党

15、中央的指导思想持续一致,坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持把人民的教育事业放在第一位；结合当前的社会发展形势，全面贯彻党的教育方针，坚决执行学校的各种规章制度；认真学习教育法、教师法、义务教育法,按照教师职业道德规范，以身作则，为人师表；关心爱护学生，服从领导安排，用心完成教育教学任务。 二、钻研业务，不断提高业务水平 业务水平的高低,直接关系到教学的效果和质量,教学的质量又关系到千秋基业。作为教师,对提高自己的业务水平，我刻不容缓。xx2年参加工作后，我利用业余时间参加茂南区教师进修学校的业务进修,加强对业务知识的学习，了解教学的趋势,系统地掌握教学方法，业务水平不断提高。xxx至xxx学

16、年度，一个“双差”班在我的辛勤教导下及格率提高了x%、优秀率提高了5%就是例证。但我不满足这小小的成绩,从xx年开始,我又参加中文专科自学考试,令到我的教学水平跃上一个新台阶,xxx年月,我的语文课例获得茂南区语文优秀课例一等奖。 在不断提高业务水平的同时,我努力钻研业务，勇于探索教学新路子，不断更新教学方法。xxx年，我根据教纲、针对教材，尝试语文科的情感教学,取得了较好的教学效果。主要表此刻:所任的班科获镇教办的抽考、科比总成绩第二和第四名。在教学研讨会上,我将这一方法介绍给其他的语文教师。同时,我写出了题为谈谈语文科的情感教学的教学论文送茂南区教育局参加论文评选，得到了评委的肯定,获得了

17、语文教学论文评选二等奖。 这些成绩，是我努力钻研业务的结果，是业务水平不断提高的见证。 三、勤恳耕耘,完成岗位任务 能够参加教学工作是我一生的光荣，在教学工作上，我勤勤恳恳、兢兢业业,始终抱有高度的热情和职责心。概括起来,能够从如下几方面阐述： 1、班主任工作。在班主任工作中尤为突出的是刚参加工作时，接到的就是一个纪律差、成绩差的“双差”班。学校领导要我抓好管好这个“烂摊子”。还没有工作经验的我，一方面请教领导和有经验的老师,另一方面把班主任工作做到细致、周到。我利用班会课、课外时间与学生谈学习目的,搞好学习活动，使他们明确学习目的、端正学习态度，认识学习的重要性,培养他们对学习的兴趣。经过我

18、不懈的努力,这个“双差”班在纪律和成绩上都有了突破。这一学年，我被为镇先进教师。 2、教学工作。在备课过程中,我认真钻研教材，力求吃透教材，每一点每一个细节都一丝不苟，务求在传授中没有知识性错误;在教学过程中，我勇于探求新方法,力求每一节课都到达预期的目的；在作业批改中,我善于发现共同问题和个别问题，并有针对性地进行分析讲解,力求使学生掌握、巩固。经过我的努力，x年x月，我所任的五年级语文分别获得镇教办抽考、科比总成绩第二和第四名,出色地完成了教学任务。 、教研工作。本任期内,我一向担任学校的语文科组长的工作。我在自己探索教学新路子的同时,用心组织本校的语文教师开展教研活动,深化了解教改的新动

19、向,交流教学心得,彻实开展教学方法研讨。在我的组织带领下，本校的语文教学水平和质量均有所提高，得到了学校领导的肯定。 、少先队工作。少先队是学校工作不可缺少的一部分。我在担任班主任兼中队辅导员期间,用心配合大队组织好少先队活动。xx年x月到xxxx年x月，我担任了学校少先大队辅导员工作,更是尽心尽力组织少先队活动,有力地推动了学校的德育工作。我组建了“红领巾广播站”,宣传学校的规章制度、表扬涌现出来的好人好事、指导开展少先队活动、报道社会有关动态，有效地推动了学校软件建设。另外,我训练出来的少先队仪仗队获得茂南区检阅赛二等奖，鳌头镇花样表演赛一等奖,为镇和学校争得了荣誉，得到了教办领导的好评。

20、 优秀教师总结4 在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取。这使我更深地感到教师职业的崇高，职责的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。此刻我就对这一学期的工作做如下总结： 一、政治思想方面 能够用心参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足，资料丰富。用心参加幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干教师的先进性。热爱群众、团结同事、乐于帮忙同事进步、尊重新老教师、对待幼儿有

21、爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平时的工作中,我热爱幼儿教育事业,坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。 二、爱班中每个孩子 高尔基说过。“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实霍桥幼儿园的教师，当然更就应做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它能够不断地挖掘,好似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习

22、、生活。 今年我带的是中班,与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜,有悲，有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一齐，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的职责:我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份

23、埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 三、教育教学方面 多年来的教学,让我不断地在教育教学上积累经验，进一步提高自己的潜力。经过总结，我认为作为一名幼儿教师,最重要的是上好每一节课。为了能上好课，我做了以下工作: 、虚心听课、认真指导。 作为教学经验相对丰富的我来说，听课是提高自身上课潜力、辅导年轻教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会,把它们当成自己提高的桥梁。认真听课,认真反思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与年轻老师进

24、行沟通,从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。 2、认真备课。 多年来的教学,让我懂得了备课的基本要点不仅仅仅是要备知识备教材，更重要的备孩子。孩子不一样,同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子，及时了解他们的认知潜力,认知兴趣，抓住他们的兴趣点,生成课程。变幻多样的资料也让孩子们感觉新鲜,在玩乐中不知不觉地学到了知识，让学习不再枯燥无味。 3、及时反思。 一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是，及时反思成了我的必修课程。每一天的备课时间我总会拿出必须的时间来反思自己和

25、孩子们在一齐时发生的点点滴滴,把印象深刻的场景写下来,与老师们交流着教育中的困惑和教育成果，开阔了自己的教育视野，也有了意想不到的收获。 四、在区“六优工程”实施中,我与孩子们共成长 新世纪、新时期的教师要继续学习,拓展视野,更新观念，跟上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。随着区六优工程的进一步实施,透过学习新纲要、新课程，我园教师的观念与行为也在不断转化。在区六优工程的引领下，我确立“以幼儿发展为本”的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位知名老师所说的,“在教育改革不断深入的这天,我

26、们要应对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。”正是这些确定和不确定因素，使得每一个孩子就如同一本本书，丰富多彩，变化万千，需要我们每位教师用心去欣赏、研读,及时给予支持。 五、班级管理方面 今年,我与一名新教师配班，在工作中我能与新教师搞好关系。耐心的对年轻的教师进行指导，协助保育员唐奶奶一齐搞好班级的卫生消毒工作。 开学初,幼儿的情绪较不稳定,少部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭，依靠性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参加。这就使得班级幼儿各方面潜力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一齐培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好

27、的生活习惯及生活自理潜力的提高这几项工作上,个性是对待来园晚的幼儿,自理潜力较差的幼儿。我们进行重点培养,在我们共同的努力下此刻班级幼儿的整体水平都有了很大的提高,个性是季纯小朋友。透过努力,此刻她每一天来园会主动和教师问好,自己穿脱衣服，此刻吃饭也很好了，看到她有这么大的进步我真的是从心里的感到高兴，因为，这个和我平时的努力分不开的。本班有许多孩子不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透,培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，幼儿有了这样的一个喜欢老师的心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，此刻再也没有以前那种:提问幼儿十句话

28、也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现象此刻都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我此刻说的最多的一句话就是， 我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。 六、密切联系,增进家园互动 为了更好的做好家长工作,在每月的家园联系活动中,我同实习生焦教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊状况时,我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早掌握幼儿状况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。在平时,我们十分注重与家长的联系，以谈话、电话、校信通、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和推荐,我们也及时寻求最佳

29、的解决方法充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并透过家长之间互相交流育儿的经验。 为了更好的促进家园共育,使家长更好地了解幼儿园工作的资料和方式、方法。了解幼儿在园的表现，看到群众教育的作用,并征求家长对幼儿园的意见以便改善工作,本学期开展的“家长会”、我们以家长辩论赛的形式出现，家长们就赏识教育好还是挫折教育好展开了激烈的辩论，整个赛场紧张激烈，精彩纷呈，高潮跌起，有声有色。我班的蒋留雯家长还夺得了最佳辩手奖，真是可喜可贺。 七、存在的不足： 时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:

30、自身方面,在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作潜力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领新教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 优秀教师总结5 自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学期的工作总结如下: 一、在思想上，爱国爱党，用心上进。 我用心参加各种学习培训，认真参加政治

31、学习,认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡总书记在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”，我还深知要教育好学生,教师务必先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，教师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能理解我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了在新课程改革中活化自己的主角等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。 作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生

32、这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我用心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。 二、在教育教学上,敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好,让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程到达有机的融合,从而显现出我校的校本特色。在备课中,力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提

33、高学生的综合素质”这教学目标,有的课堂让学生观察写话,品析优美的文章,有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生透过观察、调查等开展探究性学习。此刻对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，透过把本地的花木文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。 对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管

34、理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术,丰富教学手段,向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问，及时消化，吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践，不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水总之,在这一学年中，我不仅仅在业务潜力上,还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多,如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短，不断努力。 三、在分管工作上,服从安排,用心主动 在每周18节课的状况下，要安排好自己的条线

35、工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实，及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划，落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能用心的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮忙教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行辅导。 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的群众中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较简单、愉快的,所以工作上比较主动，期望自

36、己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心，互相帮忙,互相沟通。 四、提高素养，加强计划落实 在不断的工作实践中,我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。期望大家对本人进行严格监督。 .优秀的数学教师工作总结五年级 7.教师学期教学工作总结例文五篇精选 .优秀教师教学总结 9.精选教师期末工作总结模板5篇 10教师年终工作总结优秀 第二篇：20X年教师个人工作总结

37、例文2X年教师个人工作总结例文 工作总结频道为大家整理的22X年教师个人工作总结例文，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。本学期我担任高一年级的信息技术课程的教育教学工作、千乡万才项目管理员、网络教室管理员、学校网站、校园网、广播系统管理与维护等工作。时间过的真快,又是一个学期末,回顾这个学期所从事的所有工作,基本上是圆满地完成任务。当然，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一些存在的问题。下面就本学年的工作做以具体的总结： 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,

38、我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,更是利用网络不断为自己“充电”，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 教学方面。认真备好课,写好教案,努力上好每一节课,做到学期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;高一学生信息技术知识淡薄，且来自不同的学校,知识层次存在差异,在教学时，充分兼顾所有学生,主要采取理论 与实践相结合的教学方法,既让学生掌握纯理论的知识,又让他们在实践中探究知识。另外,由于个人原因或学校的个别活动和月考及放假都影响到了学生的正常上课,为了弥补学生所缺的课,本学期一直

39、采用“提前8分钟进课堂，拖堂5分钟下课”的办法,或利用课外活动时间补课等办法,赢得了学生的满意。 教育方面。“在乡下中学，哪一所学校有咋们这么漂亮的教学楼、哪一所学校又能有咋们学校这么个条件的微机室。在其它乡下，有的学生甚至连什么是上网都不知道,更谈不上学习上网的技巧了,你们应该为自己拥有这样的学习成长环境而自豪、而拼搏”我经常这样对学生说，我觉得，作为一名人民教师，不仅仅是贯穿书本上的东西,而更重要的是要注重学生的身心健康成长。 三、千乡万才项目 日常管理。作为千乡万才项目管理员,平时能及时查收邮件、浏览西部故事、远距雇用和中心网站信息，了解千乡万才项目以及活动开展的新动态，积极组织学校师生

40、参与千乡万才的各项活动,能积极使用邮件、跨网通等工具与分区管理员刘娜进行工作沟通并协助她搞好其它工作,并将学校开展的各项活动情况及时、准确的反馈给千乡万才。 树木树人。这是一个需要教育处和班主任支持与配合的工作,一年来，都是我一个人在挣扎,在我提交的所有申请里，大多数都是因缺帐号而拖延资助机会,但督促学生也好,给千乡万 才强力推荐也好，还是有段宁、郑玲等十多名学生获得了资助，每到月底,我组织这些学生树木浇浇水、除除草并拍照以及让他们写月汇报，然后我再将这些东西一一的提交到他们的申请里,以获得千乡万才和爱心人士的信任。 西部故事。这是一个工作量相当大的工作,自千乡万才推行西部故事以来，在我的宣传

41、和号召下,共有位教师和30名学生参与了此项活动，共成功发布19篇西部故事网络作品，其中我指导的11名学生共发布2篇西部故事作品,学生也得到了每篇1元的奖励金,为他们的家庭和自身的学习减轻了压力。 西部人才。在西部人才活动中,学校有6名教师的作品获得了00元的奖金,其中李强等3名老师的作品还入围决赛，这不是我的功劳,但在这6人中,除了李强和解宏伟外，其他4名教师的大部分工作都是我来完成的，报名、申请邮箱、提交作品、信息传递、申请帐号、发布作品到邮寄相关手续，我直接的帮助了他们。 cis应用。自ciss跨网通为会员学校免费开通后，我积极提供相关资料并为全校教师申请了校内cis帐号,纵然我对教师做了

42、培训和个别指导，但应用不是很广泛。我是管理员,为了应付千乡万才的考核，我不知做了多少手脚。 22X教师个人总结例文1 人们称赞教师为伟人培育者、人生引路者、爱的传播者、无悔奉献者、是时代推动者。任现职以来，我一直担任初中的课程教学，现将一学年的教学工作总结如下: 一、政治思想素质 德高为师,身正为师,教育教学中要以坚定教育事业的敬业精神、奉献意识和崇高的职业道德为目标，并坚定不移的向着目标努力奋斗,才能够做一名合格的人民教师。在工作中,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举_理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、_理论及“三个代表”的重要思想,全面贯彻教育方针，忠诚人民的教育事业，

43、有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人,为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感,做到了教书育人,为人师表。 二、业务能力方面 1、勤勉教学。教书育人是人民教师的根本职责,教学中我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者的教师作为奋斗的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材,认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管乡下的学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。

44、在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。精心巧妙的设计教学过程，来引导和训练学生学习，极大的刺激了学生的表现欲,在轻松活跃顺畅的教学中,对培养学生的的能力起了很好的导向作用。 、加强学习，不断进步 作为一名师生胜任初中课程的教学，本就是领导对我的信任和鼓励,同时也担负着社会对我的一种期盼。我深知要给学生一碗水，而自己就得有一桶水,甚至更多的水，而且还要是新鲜的。故而我每年坚持订阅初中物理教学研究等有关报刊杂志,并认真学习、研究，不断给自己充电。 三、敬业精神 、倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,

45、始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息时间来做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。 、精心施教，形成特色 教学是学校的中心任务,学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材,

46、制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用，以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，我十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,教学活动活跃、顺畅，学生学得轻松。 首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、教、批、辅、考五个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;教课堂教学得体，教学设计灵活多样,把握重点,突出重点;批做到仔细认真批改学生的课内外作业,对出现的错误及时并详细更正；辅辅优生、辅差生、重

47、点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。 我热爱教育工作,并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干,任劳任怨,服从安排，勇挑重担。近四年来，每年都担任初三毕业班的物理教学，有两年担任四个班的物理教学，有两年时间担任三个班的物理教学工和和班主任工作。 以上是我一个年度来的工作总结，在今后的教学工作中，我会更加努力地工作。 202X教师个人总结例文

48、本年度本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋期担任九年级一、二班物理课教学，全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下: 一、政治思想方面 一贯拥护党的路线、方针、政策。热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习中小学教师职业道德,不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志,严于律已，宽以待人,实事求是,任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，

49、关心学生，用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。 二、业务能力方面 1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识,提高自己的业务素质。进一步深入学习、深刻领会党的十九大精神,与时俱进,开拓创新，深化教学改革,提高教学质量。认真学习物理课程标准,领会课标精神,贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。 2、研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此,课程改革是教育改革的核心内容,是全面推进素质教育的关

50、键环节。 3、深化课堂教学改革,提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广大教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和热情,把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。 4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。积极参加听评课活动、论文评比活动等。 三、履行职责方面 1、在教学中应教会学生认知,注重学法指导,这也是素质教育的根本要求,不但要教知识，而且应教会学生如何学习。 、在教学

51、中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲,分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学，不能以教案教学,而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细,除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改,每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作,利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。 3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务,在以前集累的经验中完成教科研任务。主动帮助年轻教师

52、，使我校物理成绩有一全面的提高。 、指导好学生实验,为中招理化生实验加试做好准备。我们物理教师定能团结协作，指导好学生实验，不使学生做错实验的每一步。 取得成绩方面。指导学生参加理化生实验加试，取得了较好的成绩;组织学生参加中招考试，取得了较好的成绩。 02教师个人总结例文3 自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的x大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业,始终不忘人民教师职

53、责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础文章。 二、教育教学方面： 一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识,探索教育教学规律，改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。 、分层合作

54、,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同,思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 、明确学习目标。 、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良

55、好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间,落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问

56、,多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差,促进双赢效果。 7、课题研究工作。 在课题研究工作中我所做的工作有： 1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研,自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。 （2）提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课

57、堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的研究。 （1）教学目标。首先，我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。 (2)师生角色。学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展课堂中我正确

58、地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。 (3）教学结构: 课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。 ()教学资源。教学资源包括文本资源（教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。 （）学习评价。a、学习评价应

59、是完整的评价,包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。 3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华,取得进步。 三、遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与 领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己

60、的综合素质和能力。 四、工作业绩方面： 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评,经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。 202教师个人总结例文4 本学期，本人担任初二7、8

61、班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习,努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力,参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一

62、方面,在工作中,本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚，变相体罚学生,建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节。在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多

63、种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣，向课堂5分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上,积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题”开放性教学课型的研究”的子课题的研究工作,积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行