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1、（人教版小学数学（人教版小学数学五五年级下册第年级下册第六六单元第单元第8989页）页）同分母分数加、减法我吃了我吃了3块饼。我吃了我吃了1块饼。弟弟和妹妹各弟弟和妹妹各吃了吃了多少多少块饼？弟弟和妹妹各弟弟和妹妹各吃了吃了多少多少张饼？弟弟和妹妹一共吃了多少弟弟和妹妹一共吃了多少张饼？弟弟比妹妹多吃了多少弟弟比妹妹多吃了多少张饼？你能提出什么你能提出什么问题吗？弟弟和妹妹一共吃了多少弟弟和妹妹一共吃了多少张饼？画一画想一想算一算弟弟和妹妹一共吃了多少弟弟和妹妹一共吃了多少张饼？3个个1个个分母相同 分数单位相同弟弟和妹妹一共吃了多少弟弟和妹妹一共吃了多少张饼？1 12 2注意：注意：计算的算
2、的结果，能果，能约分的要分的要约成成最最简分数分数。弟弟比妹妹多吃了多少弟弟比妹妹多吃了多少张饼？想一想画一画算一算弟弟比妹妹多吃了多少弟弟比妹妹多吃了多少张饼？3个个1个个281 14 4弟弟比妹妹多吃了多少弟弟比妹妹多吃了多少张饼？注意：注意：计算的算的结果，能果，能约分的要分的要约成成最最简分数分数。=142 24 4观察两个算式，察两个算式，你能你能发现什么什么共同点共同点吗？同分母分数相加、减，分母同分母分数相加、减，分母不不变，只把分子相加、减。（，只把分子相加、减。（计算的算的结果，能果，能约分的要分的要约成最成最简分数。）分数。）1 11 1练习练习数学书第90页“做一做”第1
3、题：？列式并计算。你能你能说出分数加、减法的含出分数加、减法的含义吗？分数加法分数加法是把两是把两个数合成一个数的运算。个数合成一个数的运算。分数减法分数减法是已知两个是已知两个数的和与其中一个加数，求另数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。一个加数的运算。？练习练习数学书第90页“做一做”第2题：计算。练习练习数学书第90页“做一做”第2题：计算。=14 43 3练习练习数学书第90页“做一做”第2题：计算。=14 43 3练习练习数学书第90页“做一做”第2题：计算。3 32 25 53 3练习练习数学书第90页“做一做”第2题：计算。3 32 25 52 2分母相同相加减，分母相同相加减，计算算过程很程很简单。分母不分母不变分子分子变，结果果别忘化最忘化最简。小结小结作作业业1.数学书第91页的第1题。2.数学书第91页的第5题。下课啦！让每一个孩子接受最适合的教育让每一个孩子接受最适合的教育你能你能说出分出分数加、减法数加、减法的含的含义吗？分数加法分数加法是把两个数合成一是把两个数合成一个数的运算。个数的运算。分数减法分数减法是已知是已知两个数的和与其中一个加两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。数，求另一个加数的运算。
五年级下册-第6单元-第1课-《同分母分数加、减法》ppt课件
