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1、学校环境管理工作汇报 强化管理出效益美化环境出实招 学校环境管理工作汇报 为切实抓好学校环境管理工作，美化、亮化校园环境,创设和谐的育人氛围,为学校的正常教学服务，保证学生身心健康成长，本学期，我们着重做了以下几项工作： 一、全面“绿”化,把学校扮靓 阳春三月,万物复苏,为此，我校充分利用季节对校园进行全面绿化美化。 1、在全体师生中开展了“校园美，让我更美”美化、绿化校园大行动活动，学生自带花木、自我设计、自我栽培、自我管理。 2、新购竹子、小叶黄芽、红叶石兰等花草来点缀花池,同时学校自己培育栽植木槿枝，将逐步形成竹林、木槿林。明年春天我们对学生自带的已成活的月季花进行移栽形成月季园。 3、
2、对所有花池进行一次的除草、施肥。 、实行花池班级包干责任制度,由各班自行认领一个花池进行除草、栽植、浇水等，活动过程中师生们发扬不怕苦不怕累的精神,共同努力,将学生的爱心、责任心融入到平时劳动之中。 二、全体“文”化，使校园增美 校园文化氛围营造也是环境管理的一个重要方面,我们强化文化墙建设，让每一面墙壁都会说话,让每一个角落都具有文化， 1、设置“美丽岛”、“加油站”两个公布栏，进行表扬和批评，对学生的环境卫生文明行为习惯养成情况,每周一公布，在学生中产生很大的影响。 2、学校橱窗的“教师风采展”,展示教师教学业绩，宣传教师敬业精神;每月一期的“四好少年”事迹展，对学生进行榜样激励。 3、制
3、作五块宣传版面。“楚州教育愿景”、“校务公开”、“精细化管理领导小组”、“精细化管理网络图”、“学校三年的管理目标”,让美丽的风景作文字的背景,为学校增添一美。 4、定期展示学生书画作品，利用“妙笔生辉、妙手丹青、行云流水、鸟语花香、满园春色”五大板块，给学生以艺术的享受和美的熏陶。 5、各班级利用教室内的书画专栏,集中和分层次展示学生的优秀作品。班班建立每周一诗栏目,一周一首古诗；一月一次板报，广泛培养学生的兴趣和特长，让学生在读书、写字、绘画中，净化心灵,提高修养。 三、全方位“洁”化,让管理出“色” 为了学校随时随地都能整洁,我们强化学生管理，建立环境管理制度，落实环境管理要求,让管理出
4、“色”。 、开学初，对环境管理进一步强化要求,重新划分班级清洁区,对环境管理提出具体考核要求,督查环境卫生设立分,学生自主管理每天认真检查。另外,校长室、德育处发现一次“不干净”现象,下发整改通知。 2、班级派有卫生监督员，学校大队部有专人随机检查。同时进行环境卫生习惯进行摄像，纠正不文明不讲卫生行为。少先大队实行一周一公布，一月一评比，实现了地上无纸屑果皮，墙上无印迹,桌子无刻痕，与校园文化建设形成了共同和谐发展。 、以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题不断对学生进行卫生习惯的养成教育,开展了“美化校园”承诺签名和班级“认养一块绿地”活动。 4、定期开展“我整洁，我卫生”的图片展示活动，对
5、学生进行养成教育,持之以恒,习惯成自然。 让美丽的校园环境净化学生心灵，让浓郁的文化氛围熏陶学生,从而使文明走进每一个学生的心灵，使文化延伸到校园的每一个角落。有了制度的保障，有了认识的提高,最重要是有了认真而扎实的执行,校园更整洁了，学生的行为习惯更文明了。 二0一0年四月二十六日 内容总结（1）学校环境管理工作汇报 强化管理出效益美化环境出实招 学校环境管理工作汇报 为切实抓好学校环境管理工作，美化、亮化校园环境，创设和谐的育人氛围,为学校的正常教学服务,保证学生身心健康成长，本学期,我们着重做了以下几项工作: 一、全面“绿”化,把学校扮靓 阳春三月,万物复苏，为此,我校充分利用季节对校园进行全面绿化美化
学校环境管理工作
