《高中物理 弹力练习 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 弹力练习 新人教版必修1（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2 弹力一、选择题（每小题有一个或多个选项符合题意）1.书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是 （ ）A.书的形变 B.桌面的形变 C.书和桌面的形变 D.书受到的重力2.下面关于弹力的几种说法，其中正确的是 （ ）A.只要两物体接触就一定产生弹力B.只有发生形变的物体才能产生弹力C.只有受到弹簧作用的物体才会受弹力作用D.相互接触的物体间不一定存在弹力3.关于弹力，下列说法正确的是 （ ）A.静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力B.压力、支持力、绳中的张力都属于弹力C.弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内形变程度越大，弹力越大D.弹力的方向总是
2、与施力物体恢复形变的方向相同4.关于弹簧的劲度系数k，下列说法正确的是 （ ）A.与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值也越大B.由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关C.与弹簧发生的形变的大小有关，形变越大，k值越小D.与弹簧本身特性，所受拉力的大小.形变大小都无关5.一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸，弹簧伸长了6cm，现将其中的一端固定于墙上，另一端用5N的外力来拉伸它，则弹簧的伸长量应为 （ ）A.6cm B.3cm C.1.5cm D.0.75cm6.两弹簧秤平放在光滑水平桌面上，乙的一端系于墙上，两弹簧秤挂钩相连，当在甲的一端挂钩上用100N的水平拉力拉甲时，则甲、
3、乙两弹簧秤读数分别是 （ ）A.100N，0 B.100N，100N C.0，100N D.200N，200N7.如图所示，两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N，下端挂钩的重力忽略不计，甲“正挂”，“乙”倒挂，在乙的下方挂上重0.2N的砝码，则甲、乙两弹簧秤的示数分别为A.0.2N.0.3N B.03N.0.2N C，0.3N.0.3N D.0.4N.0.3N8.大磅秤上站着一个重500N的人，同时放着一个重30N的物体，当此人用20N的力竖直向上提这个物体时 （ ）A.磅秤上的示数减少20N B.磅秤的示数不会改变C.物体受到的重力为30N D.人对磅秤的压力是500N9.如图所示，物体A静
4、止在斜面B上.下列说法正确的是 （ ）A.斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的B.物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的C.斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的D.物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的10.如图所示，将甲、乙两根相同的条形磁铁吸在一起，置于水平桌面上，下列说法中正确的是 （ ）A.甲对乙的压力等于甲的重力 B.乙对桌面的压力小于甲、乙的总重力C.甲共受三个力作用 D.甲共受四个力作用二、填空题（把答案填在相应的横线上或按题目要求作答）11.一段浅色橡皮管上画有一个深色正方形图案，这段橡皮管竖直放着，并且底端固定不动，如图所示.在橡皮管上施加不同的力使橡皮管发
5、生形变，这样画在管上的图形也跟着发生改变.下面右边给出了形变后橡皮管上的图形，左边列出了橡皮管受力的情况.请用铅笔画线将图形与相应的受力情况连接起来. 第11题图12.下表是某同学为探索弹力和弹簧形变量的关系所测得的几组数据：弹力F/N0.51.01.52.02.5弹簧测力计的伸长x/cm2.65.06.89.812.4（1）请你在图中的坐标线上作出Fx图象；（2）写出曲线所代表的函数；（x用m做单位）（3）解释函数表达式中常数的物理意义.第12题图三、解答题（解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤）13.画出下列静止物体A所受弹力的示意图.第13题图14.一弹簧秤的3N和5N刻度
6、线之间的距离是2.5cm，求：（1）此弹簧秤所用弹簧的劲度系数.（2）它的3N刻度线离开“0”刻度线的距离.15.如图所示，A、B是两个相同的轻弹簧，原长都是L0=10cm，劲度系数k=500N/m，如果图中悬挂的两个物体质量均为m，现测得两个弹簧的总长为26cm，则物体的质量m是多少？（取g=10N/kg）16.如图，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧.在这过程中下面木块移动的距离为多少？上面木块移动的距离为多少？17.如图所示，两个劲度系数分别为k1和k2的轻弹簧竖直悬挂，弹簧下端用光滑细线连接，并有一光滑的轻滑轮放在细线上，当滑轮下端挂一重为G的物体后，滑轮将下降一段距离，求这一距离的大小.
高中物理 弹力练习 新人教版必修1
