一年级数学下册课件-6.2两位数加一位数（不进位）、整十数（4）-人教版(共15张PPT)

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1、 人教版数学一年级下册两位数加一位数（不进位）、整十数两位数加一位数（不进位）、整十数一、复一、复习旧知旧知207405308274538202060303050 409080比比看谁都能比比看谁都能算正确。算正确。我发现，整十数加我发现，整十数加整十数，可以直接整十数，可以直接把十位上的数相加。把十位上的数相加。仔细观察这两组题目仔细观察这两组题目,你有什么发现你有什么发现?我发现，几十加我发现，几十加几就得几十几。几就得几十几。二、探究新知二、探究新知252？小林一共要写小林一共要写多少个字？多少个字？你能提出什么你能提出什么数学问题？数学问题？（一）情境引入，提出问题（一）情境引入，提出

2、问题二、探究新知二、探究新知（二）两位数加一位数（不（二）两位数加一位数（不进位）位）252 先算先算527。二、探究新知二、探究新知27（二）两位数加一位数（不（二）两位数加一位数（不进位）位）252再算再算20727。（练习一）计算并观察题目的特点344 627 862 423 435 126386988453918解题思路：解题思路：两位数加一位数，先把（个）位上的数相加，再和（整十数 ）相加。二、探究新知二、探究新知2520？你能提出什么你能提出什么数学问题？数学问题？（一）情境引入，提出问题（一）情境引入，提出问题小林和小红已经小林和小红已经写了多少个字？写了多少个字？二、探究新知二

3、、探究新知（三）两位数加整十数（三）两位数加整十数2520先算先算20加加20是是40。二、探究新知二、探究新知45（三）两位数加整十数（三）两位数加整十数2520再算再算405是是45。（练习二）计算并观察题目的特点3330 4520 7210 6430 2750 2960666582947789解题思路：解题思路：两位数加整十数，先把（整十数 ）相加，再加（个 ）位上的数。二、探究新知二、探究新知（四）（四）对比比25225202205727205404520252是先算是先算52。252和和2520计算计算时有什么不同？时有什么不同？2520是先算是先算2020。三、知识应用三、知识应用

4、（一）算一算（一）算一算627862344423384569886430761023304720536794866278623444233845698862786234442338456988643076102330472053679486643076102330472053679486你有什么发现吗？你有什么发现吗？左边的题目都是两位数左边的题目都是两位数加一位数，要先把个位加一位数，要先把个位上的数相加。上的数相加。右边的题目是两位数加整右边的题目是两位数加整十数，要注意十位上的数十数，要注意十位上的数和十位上的数相加。和十位上的数相加。四、这节课你有什么收获呢四、这节课你有什么收获呢？状状元元成成才才路路小结 两位数加一位数，要先把个位上的数相两位数加一位数，要先把个位上的数相加。两位数加整十数，要注意十位上的数和十加。两位数加整十数，要注意十位上的数和十位上的数相加。位上的数相加。谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏