高考历史 立体几何之直线、平面平行的判定及性质苏教版

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1、立体几何之直线、平面平行的判定及性质1要点梳理1、直线a和平面的位置关系有 、 、在平面内,其中 与 统称为直线在平面外。2、直线和平面平行的判定: (1)定义: ; (2)判定定理: ; (3)其他判定方式: ;3、直线和平面平行的性质定理: ;4、两个平面的位置关系: ;5、两个平面的平行的判定: (1)定义: ; (2)判定定理: ;6、两平面平行的性质定理: ;7、与垂直相关的平行判定定理: (1) ;(2) ;2课前热身:1、 下列命题正确的个数是: (1)若直线上有无数个点不在平面内,则;(2)若直线与平行,则与内的任意一条直线平行;(3)如果平行直线中的一条直线与一个平面平行,那

2、么另一条直线也与这个平面平行;(4)若直线与平面平行,则与平面内的任意一条直线都没有公共点。2、对于平面和共面直线,下列命题中假命题的是 (1)若,则;(2)若,则; (3)若,则;(4)若所成的角是相等的,则。3、如图,正方体ABCDA1B1C1D1 的棱长为a。证明:平面ACD1 平面A1C1B 。3典型例题讲解:例1、(2009江苏卷)设和为不重合的两个平面,给出下列命题: (1)若内的两条相交直线分别平行于内的两条直线,则平行于;(2)若外一条直线与内的一条直线平行,则和平行;(3)设和相交于直线,若内有一条直线垂直于,则和垂直;(4)直线与垂直的充分必要条件是与内的两条直线垂直。上面

3、命题中,真命题的序号 (写出所有真命题的序号).例2、在正方体中,E、F、G、H分别是BC、的中点,求证:(1)BF/;(2)EG/平面;(3)平面BDF/平面。例3、如图, 在直三棱柱ABCA1B1C1中,AC3,BC4,AA14,AB=5,点D是AB的中点。求证:AC 1/平面CDB1(求证:ACBC1)例4、如图在四棱柱中,已知设E是DC上的一点,试确定E点的位置,使得.4【思维总结】在掌握直线与平面的位置关系(包括直线与直线、直线与平面、平面与平面间的位置关系)的基础上,研究有关平行的判定依据(定义、公理和定理)、判定方法及有关性质的应用;在有关问题的解决过程中,进一步了解和掌握相关公

4、理、定理的内容和功能,并探索立体几何中论证问题的规律;在有关问题的分析与解决的过程中提高逻辑思维能力、空间想象能力及化归和转化的数学思想的应用1用类比的思想去认识面的平行关系,注意平行间的联系。2注意立体几何问题向平面几何问题的转化,即立几问题平面化3注意下面的转化关系:5课堂练习:1、如图,在直三棱柱中,、分别是、的中点,点在上,。 求证:(1)EF平面ABC;(2)平面平面.2、在四面体ABCD中,CB=CD,且E,F分别是AB,BD的中点,求证(I)平面ACD;(II)。3、如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,的中点,点M在线段PC上,PM=t PC,试确定实数t的值,使得PA/平面MQB.

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