学校传染病报告制度范本（四篇）.doc

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1、学校传染病报告制度范本为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据传染病防治法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范及相关法律法规规定的要求，特制定传染病疫情报告制度。一、传染病防控工作领导小组：慧觉镇学校传染病防控工作领导小组：组长：肖启贵负责学校卫生工作的领导、统筹安排副组长：王冬负责学校卫生工作的监察、督促组员：黄定武负责卫生制度的建立、完善袁青云负责环境卫生的宣传、检查评比兰玉刚负责校园卫生设施的添置廖述世负责寝室清洁卫生督察、评比。卫生保健员。邓勇负责学校卫生保健、卫生专业知识宣讲等工作；二、学校疫情报告人员设置本校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，政

2、教处正副主任为责任疫情报告人，负责具体工作，各班班主任老师协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。三、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检工作；4、严格病例登记，校医务室要建立门诊日志，发现传染病例或疑似病例时必须按传染病防治法的规定立即登记(项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时(甲类_小时、乙类_小时、丙类_小时)向所在地疾病预防控制机

3、构及学校主管部门报告；5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。四、本校传染病报告顺序。第一发现人班主任政教处学校分管领导、当地疾控中心、教育局卫生行政部门。五、疫情报告内容及时限：1、在同一宿舍或者同一班级，_天内有3例或者连续_天内有多个学生(例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学

4、校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内(不超过_小时)向当地疾病预防控制中心报告六、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。七、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，预防校医室内感染和交叉感染疾病的发生，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。慧觉镇学校传染病疫

5、情报告制度传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是学校卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。学校一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我校结合实际特制订如下制度。一、日常预防工作1、提高认识。提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察是控制传染病蔓延与流行的重要措施。2、加强组织领导。学校成立爱国卫生运动工作领导小组，实施对传染病预防等学校卫生工作的领导及突发事件的处理。慧觉镇学校爱国卫生运动工作领导小组：组长：肖启贵负责学校卫生工作的领导、统筹安排副组长：王冬负责学校卫生

6、工作的监察、督促组员：黄定武负责卫生制度的建立、完善袁青云负责环境卫生的宣传、检查评比兰玉刚负责校园卫生设施的添置廖述世负责寝室清洁卫生督察、评比。卫生保健员。邓勇负责学校卫生保健、卫生专业知识宣讲等工作；3、常规工作分工：(1)由班主任负责日常的传染病预防工作、采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼、卫生劳动等，不断提高公共卫生、个人卫生意识。(2)利用家校联系平台、学校宣传橱窗等途径，向家长、社会宣传有关健康教育知识，有关传染病的防治，取得家长的支持，配合做好防治工作。(3)政教处、总务处与团总支、少先队负责学校室内外

7、、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强检查，组织人力，进行经常性打扫，确保校内环境的整洁。检查结果与班主任量化管理挂钩。(4)加强学校卫生长效管理，由班主任做好“特殊时期”的晨检工作。(5)由班主任对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。二、校内传染病发生的处理(一)班主任老师1、负责每天对本班学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，及时通知家长，如病例数超过正常时，应及时报告值日行政。2、突发事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。3、突发事件发生后，对班级学

8、生的发病情况作动态了解后，每天_次报告值日行政。(二)政教处1、负责每天接受班主任晨检情况，并记录归档。2、出现突发公共事件时，负责及时将突发公共事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势报告校长，校长向镇疾病预防控制中心和教育行政部门报告。法定传染病：(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱(2)乙类传染病。传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、痢疾、肺结核、伤寒、流行性脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。(3)

9、丙类传染病。流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。非法定传染病：水痘、手足口病、急性结膜炎3、负责对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。4、发生突发事件后，负责每天_次接受班主任晨检情况，统计后传真上报镇疾病预防控制中心和教育行政部门。5、对病愈返校的学生，须出具卫生部门的返校证明，方可进入教室上课。6、接到疾病预防控制中心，对该学校的疫情解除通知后，即可对学校采取解除控制措施。(三)学校领导1、

10、学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。明确分管突发公共卫生事件处理的领导和相关部门及个人职责。工作任务：(1)严把三个环节。传染源、传播途径、易感人群。(2)做到五早。早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。2、当发生突发公共卫生事件时，学校应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所(公共电脑教室、实验室等)，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑全校停课。3、学校需加强同镇疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注学校学生的发病状况。4、开展健康教育宣传，利用

11、健康教育课、晨会、班会、广播、电视、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好学校内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防制知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。5、学校发生突发公共卫生事件如传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室内空气流通，要经常开窗通风。对厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。三、严格疫情报告学校发现疫情要在_小时内上报1、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾病预防控制机构报

12、告，同时，向属地教育行政部门报告。2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者_、发病日期、班级分布、主要症状等)报告顺序。班主任(半小时内)值日行政(_小时内)疫情报告人排查(_小时内)分管校领导(_小时内)校领导(_小时内)疫情报告人(半小时内)当地疾控中心和教育行政部门。3、重大疫情由疫情报告人于两小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。四、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有区级以上医院证明方可上课。罗江县慧觉镇学校附：发生了甲型h1n1流感病例，必须严格按照以下程序办理：1、立即向当地防控中心、卫生行政部门和教育行政部门

13、报告。2、立即将凝似病例送往有资质医疗机构就诊，确诊后要立即隔离治疗。3、及时排查密切接触者并实行医学观察。4、继续严格执行晨检制度，做好晨检登记工作。5、万一出现一校多例(聚集性病例)情况，必须立即实行医学封闭隔离措施。6、一旦发生甲型h1n1流感病例，所有主要领导必须立即到位并采取切实可行的措施，否则将追究责任。学校传染病报告制度范本（二）为贯彻中华人民共和国传染病防治法，根据学校卫生工作条例的规定、为了学生、教职工身体健康和寄宿制学校的正常教学秩序、特定如下制度。一、认真学习和宣传中华人民共和国传染病防治法。明确传染病在我国青少年中发病率高，必须加强预防的要求。同时师生必须记住传染病分甲

14、乙丙三大类共_种。甲例传染病_种：鼠疫、霍乱;乙例传染病_种：病毒性肝炎、伤寒、艾滋病、乙脑等;丙例传染病_种。流行性感冒、风疹、手足口病流感流行性腮腺炎等。二、防治管理组织和任务：(1)、组织领导：成立学校传染病管理领导小组组长：张双春组员：王立军、各村小学负责人疫情报告人：张兴和、张洪涛(2)、工作任务：把住三个环节。传染源、传播途径、易感人群。做到五早。早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。严格疫情报告：1、发现甲例传染病乙例传染病中的非典肺炎、人禽流感、肺炭疽、甲型h1n1流感以及疑似病人、_小时内报当地防疫部门。2、发现乙类和丙类传染病和疑似病人_小时内上报当地卫生防疫部

15、门。(3)、具体措施：1、充分利用学校的电视、板报、图片等进行传染病知识宣传、2、严格执行学生用品、餐具、水果、环境、卫生间等消毒制度。3、建立学生因病缺课登记记录，随时掌握学生情况。4、建立传染病疫情报告登记记录。5、坚持晨、午检制度。6、新生入学索取医院体检健康证明。光荣乡中心小学_年_月_日学校传染病报告制度范本（三）为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据传染病防治法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范要求，制定学校传染病疫情报告制度。一、学校疫情报告人员设置1、_校长为学校传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人。2、学校设置_为兼职疫情报告人。3

16、、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况。二、疫情报告人职责1、在校长的领导下，具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。三、疫情报告内容及时限1、在同一个班级，_天内有_例或者连续_天有多个学生(_例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。3、个别学生出现不明原因的高烧(_度以上)、呼吸急促

17、或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。五、学校疫情监测与宣传1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。4、负责_开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。5、学校应严格执行

18、病患学生复课证明制度，复课证明须由原诊断单位开出，并加盖诊断单位公章，由学校疫情报告人保存。孙集教办晨午检制度为保证学生的身心健康，及时发现异常情况，及时处理，预防学校甲型h1n1流感及传染性疾病的发生，特制定本制度，并参照青岛育才中学学生因病缺课病因追查与登记制度合并执行。一、每班班主任教师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检。上午、下午学生一到校，查看学生体温自测，异常者，隔离并重点重测。上午、下午第一节课预备时，对所有学生进行体温检测，并做好记录。二、晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解在校学生的健康情况；对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。三、每日晨、午检情况要

19、做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录。内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。四、对晨、午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校卫生室；督促有关学生及时就医；在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应根据卫生室要求立即采取隔离及消毒等措施。五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录孙集教办防控甲型h1n1流感班主任责任书为贯彻落实市政府和市教育_做好甲型h1n1流感防控工作_通知精神和有关要求，切实做好我校甲型h1n1流感的预防工作，学校特与班主任签订此责任书。1、每天上午8：00前或下

20、午2：30前，班主任应对本班学生的精神状态和健康状况进行晨、午检。晨、午检内容包括观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况。应通过观察、询问等手段，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测；调查了解学生缺勤情况。2、班主任进行晨、午检后，认真填写孙集一中晨午检情况登记表，并按照学校要求及时上报学管处。由学管处将晨、午检情况进行汇总、统计、上报。3、对晨、午检中发现的可疑病症，班主任要通知学管处并及时带学生到学校隔离室(医务室)，由学管处作进一步检查处理。对于发热37.5以上或可疑患病的学生，要及时通知家长，带孩子到医院进行诊治。4、对到医院诊治或因病在家

21、休息的学生每天要进行电话追踪，了解学生病情的诊治和康复情况，做好登记记录。5、班主任要每天督促检查本班的环境卫生情况，责成专人按时开窗通风、进行室内消毒，并做好相关记录。6、班主任要教育学生加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯，做到饭前便后要用流动清水洗手，洗手时要使用肥皂；在咳嗽或打喷嚏时要用纸巾遮住口鼻并将用过的纸巾丢进垃圾桶。7、如出现班内_例学生体温检测不准确或有特殊情况未按时上报，立即停职。此责任书一式二份，学校与班主任各执一份，自签订之日起生效。校长签字：班主任签字：防控甲型h1n1流感消毒制度为了切实搞好防控甲型h1n1流感工作，让校园内无污染源，无传播疾病的死角，让师生能在一个

22、良好的环境中学习工作，我校特制定本消毒制度。一、消毒范围各班级教室、楼道、学生宿舍、学校食堂、餐厅、各年级办公室、厕所等所有人员聚集区，确保消毒无死角，进行定时定点消毒。二、消毒程序1、喷洒84消毒液，主要对室内空气及环境消毒。2、消毒人员防护与消毒步骤(1)、消毒人员穿工作衣、隔离服、胶鞋；戴口罩、帽子、防护眼镜、一次性乳胶手套等。(2)、室内空气。应注意开窗通风，保持室内空气流通。3、地面、墙壁。使用喷雾消毒剂消毒或使用消毒剂进行表面擦拭。墙壁的喷洒消毒剂溶液不宜超过其吸液量，地面消毒先由外向内喷雾一次，喷药量为_ml/m2-_ml/m2，待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷雾一次。以上消毒

23、处理，作用时间应不少于_分。4、餐(饮)具。首选蒸车消毒_分钟。5、室内消毒时，应先关闭门窗，在密闭的环境内进行消毒，消毒完后注意消毒作用时间(_分钟以上)，再用清水擦拭，以防消毒液对人体伤害。6、注意自身防护，特别要注意勤洗手。三、消毒物资、人员配备及要求1、消毒物资的采购及发放由后勤管理处负责，请做好物资采购和发放的登记工作。2、消毒工作由指定地点的各场所的物业管理人员指定专人负责，严格按照消毒规程操作，确保安全、保质保量、按时完成消毒工作。3、各消毒场所每次消毒后要做好消毒记录，以备检查。4、学校督查组进行巡察。进出校门体温检测制度鉴于目前防控h1n1甲流形势异常严峻的现状，为了保障全校

24、师生的健康安全，维护校园的稳定，结合疫情发展情况和我校实际，经研究决定，从_年_月_日上午7：30开始实行进出校门体温检测制度，具体安排如下：一、进出校门具体时间安排学院实行全体人员进出校门体温检查措施。非工作人员不得进入校园，体温高于_度的人员不得进出校园。学校传染病报告制度范本（四）学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。按照中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：一、落实组织领导，强化单位及一把手责任制1.健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位。2.建立“群防群控、盖边

25、沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯1.充分利用班会、板报、校园网等多种形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。2.教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即。勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。3.学校应根据传染病流行季节的特点，集中开展卫生宣传教育。三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈1.学校要健全传染病疫情报告制度。2.建立传染病疫情报告制度和疫情管理制度。四、落实“四早”措施，确保

26、疫情预防和控制无漏洞、无死角。1.早发现。坚持晨检制度并保持经常化，对可疑者应做进一步检查、确认。在传染病流行季节，学校应以班级单位，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。2.早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。3.早报告。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育行政主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。对报告的疑似病例被确诊或排除，要向上级机关发出更正报告。4.早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在

27、当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。五、落实经费保障，改善学校卫生条件1.保持教室、食堂通风良好；食堂建筑、设备及环境要求应符合学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定；厕所应有冲洗和洗手设施；要为学生提供符合标准的饮用水；有与学校规模相适应的设备、设施完善的校卫生室。2.保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效各级教育行政部门和各级各类学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育

28、教学秩序。七、落实学校卫生机构，加强日常管理1.严格执行学校卫生工作条例的规定。各级各类学校要按规定设立卫生室或卫生科。卫生室应当设专兼职保健医生，具体负责师生的卫生保健工作。2.根据学校卫生工作条例和教育部中小学卫生保健机构工作规程，有条件的地方可以成立区域性的中小学生卫生保健机构。八、落实督查、检查，严格责任追究1.学校领导要熟悉学校卫生工作的特点和规律，经常了解学校师生对学校卫生工作管理方面的意见，经常查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关部门和人员认真履行职责，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。2.各级教育行政部门对认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予

29、以通报，并责令整改。因工作不力造成后果的，要视情节轻重追究有关人员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。为了切实保障学校师生的身体健康、维护正常的教学秩序，保证传染病疫情报告的及时性、准确性、完整性和传染病的科学管理，特制定学校传染病管理制度。一、疫情报告制度。发现传染病疫情，特别是学生群体性发病等情况，学校应指派校医对疫情进行初步核实，确认后由专人按要求及时上报市疾病预防控制中心。落实“四早”(早发现、早隔离、早报告、早治疗)措施，防止疫情扩散和蔓延。二、晨检制度。在传染病流行季节，加强晨检工作。对患传染病的学生，班主任老师应及时与家长联系，做到及时发现，及时隔离治疗，对已经发生传染病的其他学生要在卫生部门指导下进行预防性服药。消毒制度。认真做好教室、学生公寓消毒工作对发生传染病的班级和公寓要重点消毒。勤洗晒衣被并用紫外线消毒和含氯消毒液喷洒、擦拭消毒。第21页共21页