外出考察学习的方案.doc

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1、外出考察学习的方案在全市开展“解放思想”大讨论活动中，根据教体局统一部署，通过考察论证、研究讨论，我校决定赴蓬莱第二实验小学考察学习教研组、备课组建立相关经历，为确保学习的顺利高效特制定如下方案。一、现状分析p 小门家中学自202_年合校以来，我们狠抓教育教学改革。我们的“大展示”高效课堂建立经过三年多来的稳步推进，获得了显著成效。蓬莱市第二实验小学在教育教学工作中成绩显著，堪称全市教育教学工作的标杆学校。为学先进、求打破，2023年9月、10月我们两次组织学区中小学数学老师、各科备课组长教研组长赴二小参观学习数学教研组建立，在学区内数学组开展了大规模的听课评课活动，有效促进了全学区的教育教学

2、工作。因此，在这次“解放思想”大讨论活动中，我们将二小作为我们的标杆学校。二、考察目的全面落实市部分署的瞄准先进，找准标杆，健全机制，创新打破，努力把大讨论形成的成果转化为解决问题的科学决策，转化为推动教育开展的正确途径，转化为促进工作的实际行动的有关精神，学习借鉴兄弟学校先进的经历，积极吸收先进教育理念，学习优秀管理经历提升教研组教育教学实效性，促使我校教育教学工作再上新台阶。三、参加人员陈志平、王树相四、时间、地点时间：一周地点：第二实验小学五、活动方式观摩备课、上课、教研活动、座谈为主要活动方式。六、考察要求1.抱着学习与吸收的态度进展交流讨论，重点讨论学科的教法和教研组建立。2.注重交

3、流教育教学的方法，教研活动的开展，吸收先进教育理念、方向等内容。3.注重交流教学材料，注重交流、互相学习校本教研的研究方向和成果。4.事先准备好相关的资料，做到在交流中有所侧重，有针对性，进步本次考察学习的.效率。5.要有组织纪律观念，严格遵守作息时间，听从学校领导统一安排，制止自由活动或单独行动。七、进一步理顺明确教研组根本工作内容(一)组织业务学习。要根据课程改革的要求、老师专业化开展的目的，以及校本研修方案，创新形式，组织老师学习课程和教育教学理论，不断提升课程意识，更新教学观念，探究教学规律，并应用课程与教学理论总结、分析p 教学理论中的问题、经历;组织老师学习本学科的课程标准、专业知

4、识和科研成果，帮助老师不断更新和充实本学科专业知识;组织老师学习相关的科学和人文知识，拓宽知识视野，丰富文化底蕴。(二)参与常规管理。教研组要配合教诲处组织本学科老师落实教学常规要求外出考察学习方案202_年外出考察学习方案202_年。认真制定并施行本组教研工作方案，研究制定和贯彻落实本学科备课、上课、作业、辅导和评价“五环节”的详细要求，实在加强教学过程的常规管理。加强对本学科各备课组教学工作、教研活动的管理和指导。及时树立先进典型，推广成功经历。积极承当学校安排的老师教学工作考核、教学质量检测评价等工作。(三)开展研修活动。要以“老师提能、课堂提效、质量提优、学生提趣、办学提格”为目的，以

5、转变教学方式和促进学科建立、进步老师执教才能和学科专业素养为重点，以进步备课、上课、作业、辅导和评价“五环节”有效性为目的，以基于教学问题解决的“小主题、小专题、小课题”研究为载体，引导老师理解和掌握学科教学标准，大力开展主题研讨、教学沙龙、网络教研与竞赛活动，进步老师专业程度和学生学业程度。要研究制定本教研组的学科建立规划，把握课改方向，明确教改目的，突出研修重点，落实工作措施，逐步形本钱组的教学特色和研修文化。要积极承当校级以上(含校级)学科教研活动，全力组织本学科、本年级(学段)老师参加本校或上级教研部门开展的教研活动，主动开展学科课题研究。(四)融入课程建立。充分利用本学科的课程资和老

6、师专业特长，依托学科教学组织学生开展多种形式的综合理论活动、研究性学习活动和兴趣小组活动，努力进步学科综合素质，开展学生个性特长(五)助推老师培养。要根据学校的老师继续教育开展规划，协助学校加强青年老师成长培养、骨干老师拔尖培养、中老年老师开展培养。助推名师带徒、带课题和带教研组“三带”活动。增强合作意识，发扬团队精神，构建对话、合作、反思、共享的研修文化。(六)积累文档资料。要建立教研组工作档案，重视各类文本、档案资料的积累和整理，尤其要重视学年间交接性研讨成果、经典案例、诊断课例等教学改良方面共享成果的积累与建立。要重视各项教研活动的记载，原始记载资料要归类存档。(七)重视对组长培训指导。要重视发挥教研组长、备课组长在学校管理中的地位与作用。要重视对教研组长、备课组长的业务培训和工作指导，努力进步教研组长、备课组长的教学程度、科研才能和管理、筹划、指导才能。帮助教研组长明确工作职责，熟悉课程改革和教学创新的前沿动态，掌握开展教学研究、教学管理的根本方法。(八)保障教研组活动条件。要落实教研组、备课组工作必要的经费保障，保证购置图书资料、外出参观学习，以及有关教研活动、竞赛活动经费。每个教研组集体配订两份及以上本学科专业报纸或杂志，并装备必需的工具书、参考资料、信息技术设备等，供教研组保管和使用。第 5 页 共 5 页