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1、观舞记阅读练习及答案帘幕慢慢地拉开，台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯,舞台上的气氛是静穆庄严的。卡拉玛拉克希曼出来了。真是光艳地一闪！她向观众深深地低头合掌，抬起头来，她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉,一双眼睛。她端凝地站立着。笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。她用她的长眉,妙目,手指,腰肢，用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她细碎的舞步,繁响的铃声，轻云般慢移,旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽
2、而侧身垂睫表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立,按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!一段一段的舞蹈表演过（小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合,她是一只雏凤！形容尚小而工夫已深，将来的成就也是不可限量的），我们发现她们不但是表现神和人,就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!最精彩的是“蛇舞”,颈的轻摇，肩的微颤:一阵一阵的
3、柔韧的蠕动，从右手的指尖,一直传到左手的指尖!我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗:“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术:舞蹈、音乐、雕刻、图画都如同一条条的大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根。这许多树枝在大地里面，息息相通、吸收着大地母亲给予它的食粮的供养,而这大地就是有着悠久历史的印度的广大人民群众。1. 第段主要通过对卡拉玛舞蹈时的 表情(神态）和_动作描写来展示其绝美的舞蹈。2. 上文中哪一句话能充分表现舞蹈者舞蹈时的最高境界?答:像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。3. 上文中引用白居易“珠
4、缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动”这句诗有什么作用。答：生动形象地表现姐妹精妙的舞蹈，以及表达作者对卡拉玛舞蹈的高度赞叹4. “看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术”，你是怎样理解？答案:艺术上的交流，能增强世界各国各民族之间的相互了解和沟通。所有优秀的艺术家，都植根于本民族的文化土壤中，卡拉玛姐妹也一样，“吸收着大地母亲给予它的食粮的供养”。没有印度悠久文化的熏陶,没有印度文化历史的内涵,卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人。5. 在舞蹈的狂欢中“她忘怀了观众,也忘怀了自己。”说明了什么?说明了卡拉玛在舞蹈中心灵的完全投入，身心浑然一体,已不是技巧之舞,而是心灵之舞，进入到
5、舞蹈的最高境界。 卡拉玛已完全进入舞蹈的情境中,忘记了自己是在表演，忘记了有观众在看,正说明她融入了艺术的角色中。6. 在段文字的描写中，作者主要运用了 排比 修辞手法,渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力。 7. 文段中的划线句若改成“如莲花般的高洁，小鹿的机警,孔雀的高傲”好不好？问什么?不好。原句中的短语才更能形象地再现舞蹈者所表现的内容,动作。8. 想想看,是什么原因使“语言不通”的我们“起了共鸣”?答：人类对美好事物的感受是相通的。9. 卡拉玛姐妹的舞蹈带给“我”的感受是什么?作者是从哪些方面来表现的？答：卡拉玛姐妹的舞蹈带给“我”的感受是飞动的“美”， 作者是从身体、神态、服饰来表现的
6、。10. 选文中哪一句话最能表现舞蹈者舞蹈时的最高境界?答：她忘怀了观众，也忘怀了自己。11. 从文中摘出照应“离合悲欢”的句子?(画上波浪线）答：“我们看到她忽而铮铮的弦响。”12. 文中哪句话最能表现印度舞蹈的民族特色?选文第一段第1句话:“台中间小桌上静穆庄严的。”这句话是卡拉玛舞蹈的背景，既体现了印度舞蹈的强烈的宗教色彩，又表现了鲜明的民族特色。13. 作者抓住哪些方面来描述卡拉玛精湛舞姿的？答：眉、目、手指、腰肢、舞步、铃声等。14. 概括-段的大意。作者的感受是什么？大意:卡拉玛优美的舞姿，作者产生了强烈的共鸣,从中体会到其中的喜怒哀乐。15. 本文和安塞腰鼓都是写舞蹈的。在舞蹈的风格上，安塞腰鼓主要表现的是一种什么美?而本文主要表现的又是一种什么美？如：安塞腰鼓表现的是一种阳刚之美,观舞记表现的是一种阴柔之美。
观舞记阅读练习及答案
