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1、狱中杂记阅读题一、基础训练1.下列词语注音有误的一项是()A.窦(d）穴遐迩（r)老胥（x)B户牖（u）违（w)背矜（jn）疑C骈(pin)文俾(b)使大辟（p)D罹()难 绞缢(y) 日晷(gu）2下列加线词语解释有误的一项是（ )A.是(这)疾易传染 与饮食之气相薄（迫）B.俾(使)困苦不可忍 而轻者、无罪者罹（遭受）其毒C.行刑者先俟(等候）于门外 富者就（于是,就）其戚属D贫亦罄（尽）衣装有郭四者,凡（总共）四杀人3.下列各组句中,加线词语的意义不同的一项是( )旁四室则无之,而系囚常二百馀或同系,情罪重者,反出在外，而轻者、无罪者罹其毒.主缚者亦然 其上闻及移关诸部,犹未敢然C.牖其
2、前以通明又某氏以不孝讼其子D余叩所以无可旋避,此所以染者众也.下列加线词语与现代汉语意义相同的一项是（ ）今天时顺正 B.生人与死者并踵顶而卧C.吾辈无生理矣 D唯极贫无依,则械系不稍宽，为标准以警其馀5.下列加线词语发生活用不同于其他三项的是( ）孔雀东南飞,五里一徘徊 B贫者则面语之不问罪之有无必械手足 D夜缒而出，见秦伯二、阅读下面的文言文，完成611题。康熙五十一年三月,余在刑部狱，有洪洞令杜君者,作而言曰:“迩年狱讼,(刑部）十四司正副郎好事者,及书吏、狱官、禁卒，皆利系者之多，少有连，必多方钩致。苟之狱，不问罪之有无，必械手足,置老监,俾困苦不可忍。然后导以取保,出居于外，量其家之
3、所有以为剂,而官与吏剖分焉。中家以上,皆竭资取保。其次,求脱械居监外板屋，费亦数十金。惟极贫无依,则械系不稍宽,为标准以警其余。或同系，情罪重者反出在外,而轻者、无罪者罹其毒。积忧愤,寝食违节,及病,又无医药,故往往至死。”余同系朱翁、余生及在狱同官僧某,遘疫死，皆不应重罚。又某氏以不孝讼其子，左右邻械系入老监，号呼达旦。余感焉,以杜君言泛讯之，众言同,于是乎书。部中老胥,家藏伪章，文书下行直省,多潜易之，增减要语,奉行者莫辨也。其上闻及移关诸部,犹未敢然。功令:大盗未杀人，及他犯同谋多人者，止主谋一二人立决；余经秋审，皆减等发配。狱词上,中有立决者，行刑人先俟于门外。命下,遂缚以出，不羁晷刻
4、。有某姓兄弟，以把持公仓,法应立决。狱具矣,胥某谓曰：“予我千金，吾生若。”叩其术,曰:“是无难,别具本章，狱词无易，但取案末独身无亲戚者二人易汝名,俟封奏时潜易之而已。”其同事者曰:“是可欺死者，而不能欺主谳者;倘复请之,吾辈无生理矣。”胥某笑曰：“复请之，吾辈无生理，而主谳者亦各罢去,彼不能以二人之命易其官,则吾辈终无死道也。”竟行也，案末二人立决。主者口呿（q)舌挢（jio），终不敢诘。余在狱,犹见某姓,狱中人群指曰:“是以某某易其首者。”（取材于方苞狱中杂记)注释洪洞:洪洞县,在山西。 同官：同官县,在陕西。谳（n）:审判定案。6对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )A.皆利
5、系者之多 利：获利B.量其家之所有以为剂 剂:（财产的)等差.遂缚以出，不羁晷刻 羁：停留.情罪重者反出在外情：案情7.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )A.不问罪之有无，必械手足如耿兰之报B.然后导以取保，出居于外 臣诚恐见欺于王而负赵C.而轻者、无罪者罹其毒其孰能讥之乎D以把持公仓，法应立决 吾不以一日之辍汝而就也下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是( )A.众言同，（余）于是乎书B.（胥)增减要语，奉行者莫辨也狱具矣，胥某谓(某姓兄弟)曰 D.(某姓兄弟）复请之，吾辈无生理9下列句子编为四组，全都写胥吏贪赃枉法的一组是( )少有连,必多方钩致械系不稍宽，为标准
6、以警其余文书下行直省,多潜易之其上闻及移关诸部，犹未敢然。中有立决者,行刑人先俟于门外但取案末独身无亲戚者二人易汝名 B. C. D.10下列对原文的叙述分析，不正确的一项是( )A.掌管刑狱的官员枉法作恶的现象,不仅普遍见于下级官吏，还涉及许多“部”级官员。可见在“康熙盛世”时，吏治腐败的问题已很严重。封建家长以“不孝”的罪名对子女提起诉讼，左右邻居也帮着把“忤逆”之人捆入牢房。为这样的事都能坐牢受罪，作者为此感慨不已。C胥吏之所以胆敢篡改判决书的内容,就是因为他摸准了上级的心理:主审官宁可让案子错下去，也不愿因为事后追究错案的责任而丢官。D.作者在狱中了解到许多黑幕，对于那些从他人口中听来
7、的事实,作者也向同牢的犯人一一印证，体现了桐城派作家注重考据的行文特点。1.将选文中划线的句子翻译成现代汉语。狱具矣，胥某谓曰：“予我千金,吾生若。” 苟之狱，不问罪之有无,必械手足，置老监,俾困苦不可忍复请之，吾辈无生理，而主谳者亦各罢去，狱中杂记答案基础训练 2 3 D C阅读训练二:6B 7D D 9C 1B 1、案件裁定了,胥某对某姓兄弟说：给我一千金，我让你活下来。如果入狱,不询问有没有罪，就一定先在手脚上戴上刑具，关在老监,使他们不能忍受痛苦。如果再次请求审理，我们这些人就没有活下去的理由了，但是主审官也一个个要被罢免离职。狱中杂记阅读题一、基础训练1.下列词语注音有误的一项是（
8、）A.窦(u）穴 遐迩(）老胥(） B户牖（u)违（wi）背 矜(j)疑C骈(pn)文 俾(b）使大辟（p）D罹(l)难绞缢（y) 日晷（gu).下列加线词语解释有误的一项是（） A是（这）疾易传染与饮食之气相薄(迫） B.俾(使)困苦不可忍 而轻者、无罪者罹(遭受)其毒 C行刑者先俟（等候）于门外 富者就（于是,就）其戚属D.贫亦罄(尽)衣装 有郭四者,凡(总共）四杀人3下列各组句中,加线词语的意义不同的一项是() A.旁四室则无之,而系囚常二百馀或同系，情罪重者，反出在外,而轻者、无罪者罹其毒 B主缚者亦然 其上闻及移关诸部，犹未敢然C.牖其前以通明又某氏以不孝讼其子 D余叩所以无可旋避,
9、此所以染者众也4.下列加线词语与现代汉语意义相同的一项是（ ) A.今天时顺正 .生人与死者并踵顶而卧C不问罪之有无必械手足 D夜缒而出，见秦伯6对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )A皆利系者之多利：获利 量其家之所有以为剂 剂：(财产的）等差遂缚以出，不羁晷刻羁：停留.D.情罪重者反出在外 情:案情.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )A.不问罪之有无，必械手足如耿兰之报B然后导以取保，出居于外 臣诚恐见欺于王而负赵C而轻者、无罪者罹其毒 其孰能讥之乎D.以把持公仓,法应立决 吾不以一日之辍汝而就也8下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是（ )A.众言同,
10、（余)于是乎书.(胥）增减要语,奉行者莫辨也C狱具矣,胥某谓（某姓兄弟)曰D（某姓兄弟)复请之，吾辈无生理.下列句子编为四组,全都写胥吏贪赃枉法的一组是（ )少有连,必多方钩致械系不稍宽，为标准以警其余文书下行直省，多潜易之 其上闻及移关诸部，犹未敢然。中有立决者，行刑人先俟于门外但取案末独身无亲戚者二人易汝名A B C D0下列对原文的叙述分析，不正确的一项是()A掌管刑狱的官员枉法作恶的现象，不仅普遍见于下级官吏，还涉及许多“部”级官员。可见在“康熙盛世”时,吏治腐败的问题已很严重。B.封建家长以“不孝”的罪名对子女提起诉讼,左右邻居也帮着把“忤逆”之人捆入牢房。为这样的事都能坐牢受罪，作
11、者为此感慨不已。C胥吏之所以胆敢篡改判决书的内容，就是因为他摸准了上级的心理:主审官宁可让案子错下去，也不愿因为事后追究错案的责任而丢官。D.作者在狱中了解到许多黑幕，对于那些从他人口中听来的事实，作者也向同牢的犯人一一印证，体现了桐城派作家注重考据的行文特点。1.将选文中划线的句子翻译成现代汉语。狱具矣,胥某谓曰：“予我千金，吾生若。”苟之狱,不问罪之有无，必械手足,置老监,俾困苦不可忍复请之,吾辈无生理，而主谳者亦各罢去,狱中杂记答案基础训练1 2C 3 5C阅读训练二：6B7D D 9C 1011、案件裁定了,胥某对某姓兄弟说:给我一千金,我让你活下来。如果入狱,不询问有没有罪,就一定先在手脚上戴上刑具,关在老监，使他们不能忍受痛苦。如果再次请求审理，我们这些人就没有活下去的理由了,但是主审官也一个个要被罢免离职。
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