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1、 12.12.总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋课文讲解课文讲解部编版三年级上册语文部编版三年级上册语文主讲人：奥特贝希乡中心小学主讲人：奥特贝希乡中心小学 祁芳祁芳12121212、总也倒不了的老屋、总也倒不了的老屋、总也倒不了的老屋、总也倒不了的老屋老屋总也倒不了，老屋总也倒不了，是被施了魔法吗是被施了魔法吗？老屋已经活了一百多岁了，它的窗户老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。久没人住了。老屋的年龄老屋的年龄课文解读课文解读老屋的样子老屋的样子老屋久无人居老屋久无人居 读第一自然段，说一说，从那些地方可以看出老读
2、第一自然段，说一说，从那些地方可以看出老屋已经很老了？屋已经很老了？“好了，我到了倒下的时候好了，我到了倒下的时候了！了！”它它自言自语自言自语着，着，准备准备往旁边倒去。往旁边倒去。想一想，说一说：想一想，说一说：许久无人居住的老屋会有什么结果呢？许久无人居住的老屋会有什么结果呢？试着预测一下，接下来会发生什么故事呢试着预测一下，接下来会发生什么故事呢？“等等，老屋！等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼
3、睛使劲往前凑：老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”课文内容课文内容生活经验和生生活经验和生活常识活常识预测内容预测内容实际实际小猫请求小猫请求老屋过一老屋过一个晚上再个晚上再倒下倒下课文中配课文中配图的老屋图的老屋看起来很看起来很慈祥，应慈祥，应该是乐于该是乐于助人的助人的我想老屋我想老屋应该会答应该会答应小猫再应小猫再站一个晚站一个晚上吧上吧老屋答应老屋答应了小猫再了小猫再站一个晚站一个晚上上“等等，老屋！等等，老屋！”“再过二十一天，再过二十一天，行吗行吗?主人想拿走我的蛋，可是主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡
4、。我找不到一个安心我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。孵蛋的地方。”“哦，是老母鸡啊。好吧，我哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天就再站二十一天”课文内容课文内容 生活经验和生生活经验和生 活常识活常识 预测内容预测内容 实际实际老母鸡请求老屋再站二十一天再倒下我想老屋可能会不耐烦了不断被别人打扰，可能会觉得麻烦老屋答应了老母鸡的请求，又站了二十一天“等等，老屋！等等，老屋！”请再站一会吧，请再站一会吧，我肚子好饿好饿，外面的树被我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。网抓虫的地方。”“哦，是小蜘蛛啊。好吧，哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再
5、站一会儿。我就再站一会儿。”课文内容课文内容生活经验和生生活经验和生活常识活常识预测内容预测内容实际实际小蜘蛛请求老屋再站一会儿我想我猜到了老屋怎么回答了乐于帮助别人的人，应该会继续帮助别人的老屋答应了小蜘蛛的请求，又站了一会儿“小蜘蛛，你吃饱了小蜘蛛，你吃饱了吗？吗？“没有，没有！没有，没有！”“老老屋老屋，我给你讲个屋老屋，我给你讲个故事吧！故事吧！”小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。听小蜘蛛讲故事。照应课题，老屋慈爱宽厚、乐于助人的美照应课题，老屋慈爱宽厚、乐于助人的美好品质矗立
6、在人们的心里，永远不会倒下。好品质矗立在人们的心里，永远不会倒下。生活惬意生活惬意富有情趣富有情趣仿照课文，续写故事小练笔小练笔？让小猫安心睡觉让小猫安心睡觉总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋再站一个晚上再站一个晚上板书设计板书设计让母鸡安心孵蛋让母鸡安心孵蛋再站二十一天再站二十一天让小蜘蛛安心织网让小蜘蛛安心织网再站一会儿再站一会儿听小蜘蛛讲故事听小蜘蛛讲故事还站在那儿还站在那儿慈慈爱爱宽宽厚厚 乐乐于于助助人人小结：小结：老屋的奉献精神值得我们学习，老屋的奉献精神值得我们学习，也让我们明白帮助别人的重要性，也让我们明白帮助别人的重要性，我们不能一直活在自我的世界中。我们不能一直活在自我的世界中。最后，我送给大家一句话：帮助别最后，我送给大家一句话：帮助别人才能得到别人的帮助。人才能得到别人的帮助。
三年级语文上册课件-12.总也倒不了的老屋-部编版(共16张PPT)
