幼儿园防火安全教育教案（通用6篇）.doc

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1、幼儿园防火平安教育教案通用6篇幼儿园防火平安教育教案通用6篇幼儿园防火平安教育教案11、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。提问：火还能燃着哪些东西？布，木头、汽油、酒精、蜡烛等2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用处和危害。1我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用处。烧饭、取暖、照明等2火对人类有什么危害？烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等3、实验：火的熄灭1老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿考虑火焰熄灭的原因。燃烧需要空气2老师

2、用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间小结：假如想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。幼儿园防火平安教育教案21、组织幼儿讨论：1发生火灾的原因有哪些？小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等2怎么样防止火灾发生？3假如发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?A、假如所在房间有 ，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。B、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，

3、如门不很热也没看到火苗，赶快分开。C、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。D、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E、遇到火灾不可乘坐电梯，要向平安出口方向逃生。F、假设所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。2、逃生演习老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生方法进展自救。幼儿园防火平安教育教案3活动目的：1、理解关于火的简单知识，懂得火对人们的好处和危害。2、知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。3、在游戏中体验火的

4、危害，进步防火自我保护意识。活动准备：经历准备：对日常生活中的火有简单认识。物质准备：ppt课件，灭火器，布置火灾自救场景 、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪重点：知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。难点：在游戏中体验火的危害，进步防火自我保护意识。活动过程：一、谜语导入师：老师有一条谜语，请小朋友帮我来猜一猜。请你仔细听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。你猜一猜谜底是什么呢？幼：火二、火的特点、用处与危害师：对了，是火。我们小朋友都见过火吗？那你能说一说火有什么特点吗？幼：火能发光、火能发热、火怕水师：非常好，说明小朋友在生活

5、中认真观察过，那你知道火有哪些用处吗？幼：照明、做饭、取暖师：恩，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但使用不当或忽略大意会非常危险，你知道火有哪些危害吗？幼：火灾、烧人、烧动物师：发生火灾确实非常危险，所以我们小朋友要先学习一些自救知识，当火灾真的降临时，我们可以保护自己的生命。三、防火知识。师：你知道哪些防火自救的方法呢？幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器看来小朋友知道一些自救知识，接下来，老师请小朋友看一个小视频，看看发生火灾时我们详细要怎样自救。播放视频火灾中如何自救逃生的小视频(4分15秒)结合图片与幼儿讨论自救方法。(1)平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆

6、竹。(2)假如不慎烧了东西，立即报告大人并立即分开。(3)火势太大要拨打火警 119，求得消防员帮助。(4)假如身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。(6)假如被大伙围困，应尽力呼救，并想方法逃出。7如何正确使用灭火器。重点示范讲述湿毛巾捂口鼻，使用灭火器，身上着火打滚。幼儿园防火平安教育教案4活动目的：1、初步认识各类消防平安标志并理解各类消防平安标志的含义和作用。2、知道防火的重要性，要保护生命保护森林树木。3、尝试理解森林防火一系列措施。活动准备：课前经历准备：初步认识各类标记图案关于火的有关标记、有关消防灭火短片活动过程：一、认识各类消防平安标志

7、1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？2、老师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。二、理解各类消防平安标志的含义1、出示图片：标志分类1火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警 等。2紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。3灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。4具有火灾危险性的地方或物资的标志：制止火灾、制止用火灭火等。5其他类型：制止带火种、留神触电等。2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？消防手动启动器；发声警报器；火警 ；紧急出口；地上消火栓；留神爆炸、留神有毒；平安通道；

8、制止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物3、讲解幼儿园的消防栓。三、关看灭火短片：大家认真观看后讨论：1、宝宝刚刚影片里发生了什么事？他们是怎么处理的.？发生火情应该怎样与消防队获得联络？打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么 求救？四小组讨论森林里如何防火1、分组讨论：森林里能否点火？为什么不能？。2、小结归纳森林着火的危害性五、稳固总结1、匪警、火警、急救中心 各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。幼儿园防火平安教育教案

9、5活动目的1.培养幼儿初步的自我保护意识；2.让幼儿理解火灾发生的几种原因，懂得如何防范；3.初步掌握几种自救逃生的方法及技能，进步自我保护才能。活动准备课件、图片、玩具、毛巾、 、几种防火平安标志。活动重难点1.重点是防火；2.难点是自救。活动过程1.从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2.观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3.通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。预防火灾，小朋友们不能随意玩火；蚊香不能靠近容易着火的物品；不能随意燃放烟花爆竹；小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩

10、灭；认识“严禁烟火”的标志。4.简要说出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。5.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6.游戏：“平安防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，进步幼儿防火自救的才能。活动延伸:认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“制止烟火”“留神火灾”等标志。幼儿园防火平安教育教案6活动目的1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。2、让幼儿理解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。3、学习森林防火平安知识，初步掌握根本自救逃生的方法及技能。活动准备:森林防火的课件

11、、故事森林着火了活动过程：一、出示图片：提问：1、这是什么地方？森林2、这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？二、观看森林防火的课件，理解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。出示森林失火的图片提问：1、看到图片你有什么感受？2、你知道为什么会发生森林火灾?3、森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进展护林防火平安知识教育。1、怎样才不会引起山林火灾?(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。(2)不能在山上点火、玩火。(3)不能在山上把放烟花炮仗。(4)不要私自在野外进展野炊、烧烤等活动，以防引发山火。2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?四、讲述故事森林着火了，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。第 11 页 共 11 页