专题一中国文明的起源

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1、专题一中国文明的起源专题一中国文明的起源 旧石旧石器时器时代代（打打制制）新石新石器时器时代代（磨磨制制）生活时间生活时间距今约距今约170万年万年距今约距今约70万万-20万年万年距今约距今约三万年三万年距今约距今约7000年年距今距今6000-5000年年距今距今5000-4000年年我国境内发现的我国境内发现的已知最早人类已知最早人类使用使用天然火天然火、群居群居会会人工取火、氏族人工取火、氏族长江流域长江流域（温暖湿润）（温暖湿润）干干栏式房屋、水稻、黑陶栏式房屋、水稻、黑陶黄河流域黄河流域（干旱少雨）（干旱少雨）半半地穴房屋、种粟、彩陶地穴房屋、种粟、彩陶人文初祖、禅让制、人文初祖、

2、禅让制、大禹治水大禹治水河姆渡居民河姆渡居民遗址与遗址与半坡居民遗址半坡居民遗址的比较（的比较（过着定居生活过着定居生活）干栏式房屋干栏式房屋半地穴式房屋半地穴式房屋想一想：造成这种差别的原因是什么？想一想：造成这种差别的原因是什么？元谋人元谋人元谋人元谋人半坡人半坡人河姆渡人北京人北京人山顶洞人山顶洞人1、半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原、半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是因是()A.农业生产的发展农业生产的发展B.火的使用火的使用C.能建造房屋能建造房屋D.使用陶瓷使用陶瓷2、稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学、稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所

3、学的历史知识判断，下列哪些地方的先民最早可以品尝的历史知识判断，下列哪些地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭到香喷喷的米饭（）A、北京周口店、北京周口店B、陕西半坡村、陕西半坡村C、山东大汶口、山东大汶口D、浙江河姆渡、浙江河姆渡3、某历史纪录片半坡原始居民介绍了半坡人生活、某历史纪录片半坡原始居民介绍了半坡人生活的历史信息。其中介绍错误的是的历史信息。其中介绍错误的是()A、生活在长江流域、生活在长江流域B、住着半地穴房屋、住着半地穴房屋C、种植粮食作物粟、种植粮食作物粟D、使用磨制石器、使用磨制石器ADA考点考点2：黄帝黄帝、炎帝炎帝和和华夏族华夏族，禅让制禅让制。（1）人文初祖：炎帝和黄

4、帝人文初祖：炎帝和黄帝。（生活在黄河流域）。（生活在黄河流域）黄帝（轩辕氏）黄帝（轩辕氏）的功绩：建造宫殿，发明车的功绩：建造宫殿，发明车船，制作衣裳，教人们打井；船，制作衣裳，教人们打井；炎帝（神农氏）炎帝（神农氏）的功绩：发明耒耜，教人农耕，的功绩：发明耒耜，教人农耕，尝遍百草，发明医药，发明陶器。尝遍百草，发明医药，发明陶器。（2）尧舜禹时期，）尧舜禹时期，部落联盟部落联盟用用“禅让禅让”的办法推选的办法推选有才德的人当首领。有才德的人当首领。禅让制禅让制民主推选民主推选贤能的人贤能的人作为作为部落联盟首部落联盟首领领的方法。的方法。传说传说4000多年前，黄河中下游地区有三位多年前，黄

5、河中下游地区有三位杰出的部落首领。一位教民农耕，是农业杰出的部落首领。一位教民农耕，是农业生产的创始人。为了给人们寻找治病的草药，生产的创始人。为了给人们寻找治病的草药，“尝百草之滋味，一日而遇七十一毒尝百草之滋味，一日而遇七十一毒”。他是他是（）A、炎帝、炎帝B、黄帝、黄帝C、蚩尤、蚩尤D、大禹、大禹A 考点考点3：夏朝的建立（公元前：夏朝的建立（公元前2070年），商代年），商代甲骨文，西周分封制和宗法制甲骨文，西周分封制和宗法制（1）夏朝夏朝公元前公元前2070年年，禹禹建立我国建立我国历史上历史上第一个王朝第一个王朝夏朝，夏朝的建立，夏朝，夏朝的建立，标志着我国早期国家产生标志着我国早

6、期国家产生。禹传位于启，从。禹传位于启，从此此王位世袭制代替禅让制王位世袭制代替禅让制。（2）商朝甲骨文商朝甲骨文（刻写在龟甲和兽骨上刻写在龟甲和兽骨上）是）是一种比较成熟的文字，记录和反映了商朝的政一种比较成熟的文字，记录和反映了商朝的政治和经济情况，我国治和经济情况，我国有文字可考的历史有文字可考的历史，就是，就是从从商朝商朝开始的。开始的。分封制与宗法制的作用：分封制与宗法制的作用：（3）西周政治制度）西周政治制度分封制、宗法制分封制、宗法制（东周崩溃）（东周崩溃）分封制：分封制：将将周王直接统治外的地区周王直接统治外的地区，封赐给亲属、，封赐给亲属、功臣等，建立诸侯国。功臣等，建立诸侯

7、国。宗法制：宗法制：是周代分封制的基础，它是根据血缘关是周代分封制的基础，它是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权的制度。系的亲疏远近来决定继承权的制度。诸侯诸侯义务义务：诸侯必须服从国王命令，交纳贡品，：诸侯必须服从国王命令，交纳贡品，拱卫疆土，管理地方事务，保卫周王室。拱卫疆土，管理地方事务，保卫周王室。核心：核心：嫡长子继承制。嫡长子继承制。巩固周王室的统治，巩固周王室的统治，密切了周王室和各诸侯国的政治、经济和文化联系密切了周王室和各诸侯国的政治、经济和文化联系。中考真题中考真题1、构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种、构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前

8、可追溯到数千年前,最古老的商朝的书面语最古老的商朝的书面语”，句中，句中“商商朝书面语朝书面语”是指是指（）A、甲骨文、甲骨文B、大篆、大篆C、小篆、小篆D、隶书、隶书2、左传记载：在一个重要的仪式上，司空冉季代、左传记载：在一个重要的仪式上，司空冉季代表周天子向周武王之弟康叔表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土分赐疆土，司徒陶叔代表周，司徒陶叔代表周天子向康叔天子向康叔分赐平民、奴隶分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行。这一仪式反映出西周实行的制度是的制度是（）A、禅让制、禅让制B、世袭制、世袭制C、奴隶制、奴隶制C、分封制、分封制AD考点考点4：春秋战国春秋战国（BC770年年BC221年）

9、的年）的特点特点，孔子孔子和儒学和儒学，商鞅变法的意义商鞅变法的意义。1.东周（东周（BC770年年BC221年），又称春秋战国时期。年），又称春秋战国时期。春秋战国时期的特点：春秋战国时期的特点：经济上：开始使用经济上：开始使用铁农具和牛耕技术铁农具和牛耕技术，生产力水平提高。，生产力水平提高。政治上：政治上：变革与争霸变革与争霸。思想上：思想上：百家争鸣百家争鸣。总体特征：大变革、大动荡总体特征：大变革、大动荡2.儒家思想及代表人物：儒家思想及代表人物：代表人物：代表人物：孔子（创始人）、孟子孔子（创始人）、孟子主要主张：主要主张：孔子思想孔子思想“仁仁”（核心）、（核心）、“德德”、“礼

10、礼”。孔子还提出孔子还提出“有教无类有教无类”、“因材施教因材施教”、“三人行，必有我三人行，必有我师焉师焉”等教育主张。等教育主张。孟子思想孟子思想“仁政仁政”、“民贵民贵”“君轻君轻”。儒学：儒学：创立创立于春秋；于春秋；秦统一天下后秦统一天下后“焚书坑儒焚书坑儒”；使儒家学说遭受打击；使儒家学说遭受打击；汉武帝时期，汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想逐渐，儒家思想逐渐成为中国古代社会的正统思想，对后世影响极大。成为中国古代社会的正统思想，对后世影响极大。3.春秋五霸春秋五霸最早称霸的是齐桓公最早称霸的是齐桓公，葵丘会盟，正式确立，葵丘会盟，正式确立了霸主地位。

11、了霸主地位。4.战国七雄：战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北到中间东南西北到中间）。）。5.变法：变法：影响最大是商鞅变法影响最大是商鞅变法影响：影响：使秦国强盛起来，为秦国统一中国奠使秦国强盛起来，为秦国统一中国奠定了基础。定了基础。材料：春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步材料：春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说并广招生、大办私学，在思想、扩展。有些人创立学说并广招生、大办私学，在思想、学术上形成一个繁荣局面。学术上形成一个繁荣局面。问题：材料一中问题：材料一中“创立学说，广招学生，大办私学创立学说，广招学生，大办私学

12、”最具最具影响力的影响力的代表人物是谁代表人物是谁？（？（1分）材料一的分）材料一的繁荣局面指的繁荣局面指的是什么是什么？（？（1分）分）中考真题中考真题代表人物：孔子代表人物：孔子繁荣局面：百家争鸣繁荣局面：百家争鸣1、“思想文化是一定现实的反映思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣百家争鸣”学术局面反映的学术局面反映的社会现实是的社会现实是的（）A、孔子、孔子“有教无类有教无类”，使社会上有学问的人增多，使社会上有学问的人增多B、夏桀暴政，人民怨声四起、夏桀暴政，人民怨声四起C、西周灭掉商朝，实行分封制、西周灭掉商朝，实行分封制D、春秋战国时期社会急剧变化、春秋战国时期社会急剧变化2、春秋

13、战国时期，新旧制度更替，、春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因社会大变革，其根本原因是是（）A、战争频繁、战争频繁B、诸侯争霸、诸侯争霸C、百家争鸣、百家争鸣D、社会生产力发展，铁农具和牛耕技术的推广、社会生产力发展，铁农具和牛耕技术的推广3、郭沫若说、郭沫若说“由秦到现在两千年了，我们依然感觉着春秋战国由秦到现在两千年了，我们依然感觉着春秋战国在在学术思想史上学术思想史上是中国的黄金时代是中国的黄金时代”。是因为春秋战国出现。是因为春秋战国出现（）A、竞相改革的时代风潮、竞相改革的时代风潮B、诸侯争霸的局面、诸侯争霸的局面C、百家争鸣的活跃局面、百家争鸣的活跃局面D、商业繁荣的

14、局面、商业繁荣的局面ADC材料：材料：“世界文明的盛会世界文明的盛会”-走进中国走进中国2010年上海世博会。年上海世博会。依据材料回答，上海世博会会徽和吉祥物的设计，都依据材料回答，上海世博会会徽和吉祥物的设计，都借助了什么借助了什么来来展现中华民族文化特色？它由我国展现中华民族文化特色？它由我国商朝时的什么发展而来商朝时的什么发展而来？借助：汉字借助：汉字商朝：甲骨文商朝：甲骨文材料：材料：.有军功者，各以率受上爵；为私斗者，有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室复其身

15、。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。非有军功论，不得为属籍。材料反映了商鞅变法的哪些主要内容？这次变法材料反映了商鞅变法的哪些主要内容？这次变法产生了怎样的历史影响？产生了怎样的历史影响？内容：奖励耕战；根据军功授爵，废除贵族特权。内容：奖励耕战；根据军功授爵，废除贵族特权。影响：使秦国强盛起来，为秦国统一中国奠定了基础。影响：使秦国强盛起来，为秦国统一中国奠定了基础。中考题中考题：材料一：在沿途，他们亲眼目睹看下图所示的景象：材料一：在沿途，他们亲眼目睹看下图所示的景象：图图1本应是碧波荡漾的我国最大淡水湖本应是碧波荡漾的我国最大淡水湖鄱阳湖，如今却变成了一片草原鄱阳

16、湖，如今却变成了一片草原图图2我国重要商品粮基地我国重要商品粮基地鄱阳湖平原鄱阳湖平原上的上的农民面对农民面对干裂、无法种植粮食的土地干裂、无法种植粮食的土地发愁发愁图图3生活在湖北石首国家级自然保护区生活在湖北石首国家级自然保护区的近的近400头麋鹿正面临头麋鹿正面临严重的水危机严重的水危机图图4农民通过挖水渠道农民通过挖水渠道等多种方式积等多种方式积极极抗旱自救抗旱自救精品课件精品课件！精品课件精品课件！材料三：在西安附近，他们参加了距今五、六千年的远古先民材料三：在西安附近，他们参加了距今五、六千年的远古先民遗址，了解了先民们的生产和生活状况。遗址，了解了先民们的生产和生活状况。问题一：

17、问题一：根据材料一，说说根据材料一，说说该地区的大旱该地区的大旱，在哪些方面给当地，在哪些方面给当地造成严重的造成严重的影响影响？图图4体现体现了中华民族的哪些了中华民族的哪些传统美德和民族传统美德和民族精神精神？问题二：问题二：根据材料二，写出当时根据材料二，写出当时远古先民居住房屋远古先民居住房屋的的名称名称。这。这种房屋的结构种房屋的结构与当地的自然环境与当地的自然环境有什么有什么关系关系？从我国？从我国四大地理四大地理单元单元来看，这里属于我国的什么来看，这里属于我国的什么地区？地区？影响：农业生产、人民生活、经济发展、生态环影响：农业生产、人民生活、经济发展、生态环境、生物的多样性锐减、湖泊萎缩等境、生物的多样性锐减、湖泊萎缩等 传统美德和民族精神：团结互助、勤劳勇敢、自强不息传统美德和民族精神：团结互助、勤劳勇敢、自强不息名称：半地穴式名称：半地穴式 与环境关系与环境关系:位于黄河流域，干旱少雨，该房屋有利位于黄河流域，干旱少雨，该房屋有利于防寒保暖。于防寒保暖。地区：北方地区。地区：北方地区。结束结束