金点子职工获奖发言稿

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1、金点子职工获奖发言稿 同志们： 大家好。我是xx公司二净化车间技术组职工xx。作为一名普通职工,今天能够荣幸地站在这里发言,内心倍感激动。借此机会,我代表今天获得公司22X年度“金点子”的职工，向帮助我们工作进步、给予我们关心支持的各级领导、同志们致以崇高的敬意和衷心的感谢。 202X年,水钢遭遇前所未有的市场挑战，经营生产形势严峻。面临困难，广大班组职工没有被吓倒，仍然保持着高昂的斗志和拼搏精神,都在兢兢业业为水钢的扭亏攻坚,降本增效努力工作。作为一名普通职工,在工作中我始终不断强化效益意识和创新意识,积极投身小改小革、合理化建议、技术攻关等金点子活动，不断优化生产工艺和设备,使其最大限度地

2、创造经济效益和社会效益。 我所工作的煤焦化公司二净化车间,对工艺流程的连续性有着苛刻的要求和标准，任何一个工艺环节出现问题,都会影响到下几个工序乃至整个生产工艺异常。所以在日常的设备点检工作中，我紧紧围绕“设备是生产稳定顺行的基础，设备耽误是最大的浪费”的工作理念，做到耐心细致，认真务实,勤学多动，及时发现隐患、迅速排除故障，确保车间生产工艺的稳定顺行。工作中,我提出多项设备电气改造的合理化建议，被水钢认定的就有7项，较好地保障生产顺稳的同时,优化了控制工艺、节约了能源能耗。 202X年底，二净化车间脱硫工段更换一台溶液循环泵，新泵的电机的额定功率为185w比原设计负载增大了个kw，导致原来敷

3、设的12mm2电缆不能满足新负载的额定运行电流。如重新敷设电缆光材料成本就高达十余万元。凭着对车间电气设备及生产工艺特点的熟悉和了解,我大胆的提出了使用原硫铵工段一授电源85mm2电缆与原溶液循环泵12mm2电缆进行合理互换,避免重新敷设15m2电缆近米。仅此一项就节约公司材料成本、施工成本十多万元。 二净化车间循环氨水泵是十分重要的厂控设备，如循环氨水泵发生异常，会导致一炼焦车间炉顶冷却用循环氨水断流，烧坏焦炉上升管相关设备，将造成重大事故。为此,我在该设备上增设了停、掉电报警装置,提示岗位操作人员启用备机和做相关应急处理,避免事故发生。 初冷工段地下槽因其容积较小易发生满槽事故，焦油溢出事

4、故发生后将会严重影响工艺参数受控，破坏周边环境。针对现状,我提出实施了“加装地下槽液位报警装置”的建议,利用声光报警警醒工艺操作人员，及时监控槽位变化，避免了满流事故发生。 我车间的高压氨水泵原设计流量为46m3h、扬程30m,正常生产时流量在283/，扬程160m就可满足生产的需要,泵的长期高速运行会对管道,电机,泵体,阀门造成损害，耗能高，改为变频控制后高低速自动切换，降低能耗，减小对设备的损耗，年创效13.5万元。 总之,多年来通过参与创新创效活动，使我深深地感受到。积极投入小改小革、合理化建议、技术攻关等金点子活动,有利于提高自身综合素质,开发创造创新能力,实现提质降耗，提高工作效率。

5、作为水钢的一名职工,在今后的工作中，我将不断总结完善,提高创新意识、创新小改小革方法,从方方面面、点点滴滴努力去践行节能减排理念，为服务于建设资源节约型、环境友好型企业尽职尽责,为推动公司炼焦循环经济建设转型的突破做出自己应有的努力。 尊敬的各位领导、 同志们: 大家好。我是xx公司二净化车间技术组职工x。作为一名普通职工,今天能够荣幸地站在这里发言，内心倍感激动。借此机会,我代表今天获得公司02X年度“金点子”的职工,向帮助我们工作进步、给予我们关心支持的各级领导、同志们致以崇高的敬意和衷心的感谢。 20X年，水钢遭遇前所未有的市场挑战,经营生产形势严峻。面临困难，广大班组职工没有被吓倒，仍

6、然保持着高昂的斗志和拼搏精神,都在兢兢业业为水钢的扭亏攻坚，降本增效努力工作。作为一名普通职工，在工作中我始终不断强化效益意识和创新意识,积极投身小改小革、合理化建议、技术攻关等金点子活动，不断优化生产工艺和设备,使其最大限度地创造经济效益和社会效益。 我所工作的煤焦化公司二净化车间，对工艺流程的连续性有着苛刻的要求和标准,任何一个工艺环节出现问题,都会影响到下几个工序乃至整个生产工艺异常。所以在日常的设备点检工作中，我紧紧围绕“设备是生产稳定顺行的基础，设备耽误是最大的浪费”的工作理念,做到耐心细致，认真务实,勤学多动，及时发现隐患、迅速排除故障，确保车间生产工艺的稳定顺行。工作中,我提出多

7、项设备电气改造的合理化建议，被水钢认定的就有项，较好地保障生产顺稳的同时，优化了控制工艺、节约了能源能耗。 202X年底，二净化车间脱硫工段更换一台溶液循环泵，新泵的电机的额 定功率为8w比原设计负载增大了5个kw,导致原来敷设的12mm2电缆不能满足新负载的额定运行电流。如重新敷设电缆光材料成本就高达十余万元。凭着对车间电气设备及生产工艺特点的熟悉和了解，我大胆的提出了使用原硫铵工段一授电源15mm2电缆与原溶液循环泵12mm2电缆进行合理互换，避免重新敷设8m2电缆近200米。仅此一项就节约公司材料成本、施工成本十多万元。 二净化车间循环氨水泵是十分重要的厂控设备,如循环氨水泵发生异常，会

8、导致一炼焦车间炉顶冷却用循环氨水断流,烧坏焦炉上升管相关设备，将造成重大事故。为此，我在该设备上增设了停、掉电报警装置，提示岗位操作人员启用备机和做相关应急处理，避免事故发生。 初冷工段地下槽因其容积较小易发生满槽事故,焦油溢出事故发生后将会严重影响工艺参数受控，破坏周边环境。针对现状，我提出实施了“加装地下槽液位报警装置”的建议,利用声光报警警醒工艺操作人员,及时监控槽位变化，避免了满流事故发生。 我车间的高压氨水泵原设计流量为46m3h、扬程0m,正常生产时流量在23/,扬程160m就可满足生产的需要，泵的长期高速运行会对管道，电机，泵体，阀门造成损害,耗能高,改为变频控制后高低速自动切换

9、,降低能耗，减小对设备的损耗,年创效13.万元。 总之，多年来通过参与创新创效活动,使我深深地感受到。积极投入小改小革、合理化建议、技术攻关等金点子活动,有利于提高自身综合素质,开发创造创新能力，实现提质降耗,提高工作效率。作为水钢的一名职工,在今后的工作中,我将不断总结完善，提高创新意识、创新小改小革方法， 从方方面面、点点滴滴努力去践行节能减排理念,为服务于建设资源节约型、环境友好型企业尽职尽责,为推动公司炼焦循环经济建设转型的突破做出自己应有的努力。 第三篇:获奖职工发言稿获奖职工发言稿 尊敬的各位领导、 同志们: 大家好。我是xx公司二净化车间技术组职工x。作为一名普通职工,今天能够荣

10、幸地站在这里发言，内心倍感激动。借此机会，我代表今天获得公司02X年度“金点子”的职工，向帮助我们工作进步、给予我们关心支持的各级领导、同志们致以崇高的敬意和衷心的感谢。 202X年，水钢遭遇前所未有的市场挑战，经营生产形势严峻。面临困难,广大班组职工没有被吓倒，仍然保持着高昂的斗志和拼搏精神，都在兢兢业业为水钢的扭亏攻坚，降本增效努力工作。作为一名普通职工，在工作中我始终不断强化效益意识和创新意识，积极投身小改小革、合理化建议、技术攻关等金点子活动,不断优化生产工艺和设备,使其最大限度地创造经济效益和社会效益。 我所工作的x公司二净化车间,对工艺流程的连续性有着苛刻的要求和标准,任何一个工艺

11、环节出现问题，都会影响到下几个工序乃至整个生产工艺异常。所以在日常的设备点检工作中，我紧紧围绕“设备是生产稳定顺行的基础,设备耽误是最大的浪费”的工作理念,做到耐心细致，认真务实，勤学多动，及时发现隐患、迅速排除故障，确保车间生产工艺的稳定顺行。工作中,我提出多项设备电气改造的合理化建议,被水钢认定的就有项,较好地保障生产顺稳的同时，优化了控制工艺、节约了能源能耗。 202年底,二净化车间脱硫工段更换一台溶液循环泵，新泵的电机的额定功率为85w比原设计负载增大了25个k，导致原来敷设的1m2电缆不能满足新负载的额定运行电流。如重新敷设电缆光材料成本就高达十余万元。凭着对车间电气设备及生产工艺特

12、点的熟悉和了解，我大胆的提出了使用原硫铵工段一授电源85m2电缆与原溶液循环泵1mm2电缆进行合理互换,避免重新敷设85mm电缆近20米。仅此一项就节约公司材料成本、施工成本十多万元。 二净化车间循环氨水泵是十分重要的厂控设备,如循环氨水泵发生异常,会导致一炼焦车间炉顶冷却用循环氨水断流,烧坏焦炉上升管相关设备，将造成重大事故。为此，我在该设备上增设了停、掉电报警装置，保证第一时间能够发现循环氨水泵停止运行的情况，提示岗位操作人员启用备机和做相关应急处理,避免事故发生。 初冷工段地下槽因其容积较小易发生满槽事故，焦油溢出事故发生后将会严重影响工艺参数受控，破坏周边环境。针对现状,我提出实施了“

13、加装地下槽液位报警装置”的建议,利用声光报警警醒工艺操作人员,及时监控槽位变化，避免了满流事故发生。 我车间的高压氨水泵原设计流量为43/h、扬程00，正常生产时流量在m3/h，扬程16m就可满足生产的需要，泵的长期高速运行会对管道，电机,泵体，阀门造成损害,耗能高,改为变频控制后高低速自动切换，降低能耗，减小对设备的损耗,年创效135万元。 总之，多年来通过参与创新创效活动，使我深深地感受到。积极投入小改小革、合理化建议、技术攻关等金点子活动,有利于提高自身综合素质,开发创造创新能力，实现提质降耗，提高工作效率。作为水钢的一名职工,在今后的工作中，我将不断总结完善，提高创新意识、创新小改小革

14、方法，从方方面面、点点滴滴努力去践行节能减排理念，为服务于建设资源节约型、环境友好型企业尽职尽责，为推动公司炼焦循环经济建设转型的突破做出自己应有的努力。 谢谢大家。 第四篇:金点子建立学习优秀革命传统小组 伟大的祖国即将迎来他的六十一华诞，六十一年风雨兼程,新中国走过了不平凡的历史，迎来了崭新的气象,也创造了光辉的成就。星移斗转，仰望着日新月异的祖国,心中澎湃激荡，一种民族的自豪感油然而生;回望新中国走过的历史，我们更是感慨颇多、热血沸腾。新中国的成立,离不开一大批革命战士的浴血奋战;六十多年历经沧桑，终取得了举世瞩目的成就,光辉的背后却是更加艰辛的奋斗历史和光荣的革命征程。老一辈革命家为了

15、民族的解放,人民的幸福而洒下热血。如今的我们更应该追寻那份历史,建立一个学习优秀革命传统小组，这样才能更好的感受新中国成立走过的道路,学习优良的革命传统，为劳动就业事业做出自己的贡献。 建立一个学习优秀革命传统的步骤和内容如下： 1、每个党员为小组成员。 、要求每个小组成员阅读革命爱国书籍,并写好自己的心得体会。苦菜 花、山菊花、南洋漂流记、红日这些革命书籍充分反映了共产党人为了人民的幸福抛头颅、晒热血的革命主义献身精神。奉献是每个共产党人所必须具备的基本素质,也是出色完成本职工作的前提。 3、组织观看革命电影。怅惘千秋一洒泪,革命精神永传承,重温革命先辈的光辉业绩。纷飞的硝烟中,那顶天立地的

16、身影;连天的战火里,战士们英勇杀敌革命电影真实地记录了先辈们的英勇气概、英雄气魄 4、组织小组成员去革命老区接受心灵的洗礼。在烽火连天、红旗漫卷，决定中华民族前途命运的历史时刻，正是因为有了老区,中国革命的星星之火才得以燎原;正是因为有了老区,人民军队才不断成长壮大；正是因为有了老区，新中国才一洗民族百年之憾，向世界发出响亮的初啼；正是因为有了老区，伟大的社会主义建设事业,才在神州大地筑就最深厚、最广泛、最坚实的根基。当硝烟散尽、和平鸽高飞,这片曾经洒满革命先烈热血的红土地上重新开满鲜花时,老区似乎在逐渐淡出人们的视野。然而,今天无数生动的实践,让我们一次次地感知,追求真理、坚定信念、艰苦奋斗

17、、百折不挠的老区精神。组织成员去革命老区,让党员的心灵得到进一步的洗礼，这样才能以革命热情来对待自己的所从事的工作，更好的做到为人民服务。 心灵是一个人的根,人们的观念在心灵深处徘徊而升华;心灵是一个人的灵魂,人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。建立学习优秀革命传统小组能够提升每个基层党员的内在革命气质，以革命的精神和热情投入到无限的劳动就业事业上来,为构建和谐的劳动就业关系贡献自己的力量。 第五篇:金点子如何运用激励法教学 一、课题提出的原因。低年级孩子年龄小、活泼好动、对一切都充满热情，但缺乏判断好坏、明辨是非的能力,自我约束能力差。他们刚入学时,像一群唧唧喳喳的小麻雀，闹得班里乱哄哄。

18、此时尽快让他们适应学校生活，养成积极上进、自觉守纪的好习惯，是班主任的首要任务,也是非常棘手的事情。如何让小孩子朝着老师希望的方向健康发展呢。只凭严厉的压服是不行的。这必须用孩子喜欢的方式进行教育,引起学生心灵的共鸣,产生自我表现的需要，才能有效。如果学生没有对于知识的需要,即对于知识价值的认识，就不会积极地求知。我利用小孩子爱听故事、爱表现、明白道理后就欣然接受的特点，用讲激励的方法来教育学生，在学生健康成长方面有了很好的效果。我主要做了以下几方面。 二、具体做法： 我充分利用每天早上、课前、课上、下午放学几分钟或上班会、思品课的时间利用一切能利用的时间进行激励学生。 方法一:用经典故事激励

19、学生： 今天不弯腰,明天就会折腰。努力就是简单。成功就是简单的事重复做。故事一: 夜深了,一位商人走在黑漆漆的山路上,突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰,多捡些小石子，会有用的。”商人便弯腰捡起几颗石子。 到了第二天,当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是亮晶晶的宝石。天。昨晚怎么就没有多捡些呢。这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其发人深省的是,他在讲完故事后说：“教育就是这么回事当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时，我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了。” 故事二: 耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来

20、。不料彼得懒得弯腰假装没听见,耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来3文钱,用这钱买了18颗樱桃。出了城，两人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。 耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了1次腰。 于是耶稣笑着对他说。“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将来就会在更小的事情上操劳。”成功要付出一定的代价,但不成功是一定要付出代价的，而且不成功所付出的代价更大更惨重。 长痛不如短痛。方法可以简化，但努力不可以简化。看起来很复杂的事情，你一做起来,一行动起来,持续行动起来，就会越来越简单了。越

21、不去做就越复杂。 故事四:昂起头来真美 别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。 珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰物店去买了只绿色 蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头，急于让大家看 看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮,你昂起头来真美。” 老师爱抚地拍拍她的肩说。 那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本 就没有蝴蝶 结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很 多快乐。 提示：无论是贫穷还是富有,无论是

22、貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来,快乐会使你变得 可爱人人都喜欢的那种可爱。 故事五:目标的重要性 新生活是从选定方向开始的。 曾有人做过一个实验。组织三组人,让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行。第一组的人不知 道村庄的名字,也不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两三公里就有人叫苦,走了 一半时有人几乎愤怒了,他们抱怨为什么要走这么远,何时才能走到。有人甚至坐在路边不愿走了，越 往后走他们的情绪越低落。 第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程时间和距离。走 到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说:“大概走了一半的

23、路程。”于 是大家又簇拥着向前走,当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长 ，当有人说。“快到了。”大家又振作起来加快了步伐。 第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一块里程碑，人们边走边看里程 碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨,所 以很快就到达了目的地。 提示:当人们的行动有明确的目标,并且把自己的行动与目标不断加以对照，清楚地知道自己的进 行速度和与目标相距的距离时，行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。 通过以上各种不同形式的讲述故事，使我班每一个学生在轻

24、松愉快的氛围中，懂得了许多道理。 方法二:量化激励法 在几年的课堂激励评价中，我们摸索了一套行之有效的量化激励评价。具体做法是:将班上全部学生分成按性别搭配,成绩好坏搭配和学习能力搭配的人为单位的学习小组，每个小组有一个各方面都比较优秀的学生担任小组长，小组以小组织的姓名命名。课堂上开展组际间的学习和守纪竞赛。表现突出的小组被评为优秀小组,每组加50分,其他小组中表现突出的同桌加2分，课堂作业得“优”的每人次加10分。每天的分数有副班长汇总后填入教室后面的课堂量化激励评价表中，一周一总分,总分最高的是本周的“红旗小组”。实践证明：此方法简便易行,它不仅培养了学生的竞争意识和集体荣誉感,而且能是

25、学生在相互监督管理中自觉上好课,学好知识。 方法三:老师还要注意课堂上激励的语言激励孩子们学习兴趣 在师德建设中，很多教师都忽略了语言艺术在其中所起的重要作用。例如,同样是学生的作业问题，在教师不同的语言作用下出现了截然不同的结果。 第一个例子是在报告会上听到的:一位年轻女老师检查学生作业时,发现有位女生迟迟不肯拿出作业本,便悄悄走到她身边询问。得知女生没完成作业后,老师用一贯和蔼的语气柔声说:“你只管把作业本拿出来吧,咱们今天这节课就算是专门为你讲的,好不好。”课后,女生给老师写了一封信:“对不起,今天作业没完成，让您失望了。然而,您的那句话,却深深震撼了我。由于那句话，我好像从您的身上看到

26、了妈妈的影子，从您那温柔的目光中透露出一种母性的爱。以您的年龄来说,这简直是令人难以置信的。也许您感觉不到，但我却清楚地感受到了那份爱的温柔和体贴。老师，我感激您,哪怕仅仅只为了那句话。您可知道，它的分量对我有多大。也许它将从此深深地印在我的脑海里,不管现在还是将来。您可知道，您这不经意的一句话,可能成为您的学生整个一生的转折点。” 第二个例子就发生在我身边：同事的儿子上小学六年级，学习成绩优秀。数学老师检查作业时，孩子发现忘带作业本了，便举手说明情况。老师瞅瞅孩子,先让他坐下，然后旁敲侧击地说：“我们有些同学仗着家长是领导或学校的老师就想搞特殊化，甚至有的以忘带作业本为由，不好好完成作业。不

27、管你是谁的孩子,作为老师,我都要一视同仁，都要严格要求。希望某些同学引以为戒,下次我决不放过。”孩子马上感觉到老师是在说他,自尊心受到严重伤害,从此出现严重的逆反心理,不愿上数学课，一提学习就头疼,老师说什么也听不进去,对学习失去信心。 可见，要加强师德建设,就必须将教师的语言修养纳入高度重视的地位。 我积累了一些：听： 1、他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子。 2、同学听得最认真,第一个举起了小手，请你回答。 、别急，再想想,你一定会说好。 4、你表达得这么清晰流畅，真棒。 想: 5、开动你的小脑筋去想,一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学。做: 6、不仅自己认真学习,还能提醒同桌

28、同学,真是了不起。 7、你们瞧,可是大家学习的好榜样呢。看看他是怎么做的。 8、你坐得真端正。注意力真集中。 、你很像一个小老师，不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好。 10、要学会欣赏别人,对于“”同学的回答，我们该怎么表示。 11、你的进步使老师感到特别高兴。 12、你真行。（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)课堂过程评价激励语: 3、啊。你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了。 14、你知道的真多。知识真丰富。我们大家要向你学习。 15、会提问的孩子,就是聪明的孩子。 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子。 17、你真聪明。想出了这么妙的方法,真是

29、个爱动脑筋的小朋友。 18、你又想出新方法了，真会动脑筋,能不能讲给大家听一听。 19、瞧瞧，谁是火眼金睛,发现得最多、最快。 20、你今天进步真大。老师感到特别高兴。 21、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌,那就更好啦。 2、你是一个很优秀的记录员,不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰。 23、真是好样的,你的作品真的是非常出色。 2、为我们的成功鼓掌。 5、心动不如行动，让我们研究吧。 26、大家齐心协力,再加把油,胜利一定会属于你们的。 27、坚持到底就是胜利。 28、别放弃,再试几次。坚持下去准能行。 29、继续努力，相信自己,你会做得更好。 0、努力争取，老师

30、相信你们是最棒的。 当然,要使教师的激励性评价语准确而得体，生动而有效，绝非一日之工。教师评价语在我们的课堂教学中极其普遍，只有老师们多留意自己的教学评价语言,心中有每一位学生的存在，只有尝试得更多,站得更高,看得更远,想得更深，注意自己的教学积累，才能使学生获得求知路上的“别有洞天”，才能在评价中为孩子打开一扇通往更广阔天地的窗口。这是我们恒久的理想和美丽的期待。 三、运用激励法的效果： 激励教育法在我们班开展一年了,经过一年的探索，我们班的学生适应学校生活，养成积极上进，避免了学生违纪违法不良品行的形成,自觉守纪的好习惯；提高了学生的成绩和学习的热情;学生之间养成了积极的合作意识与竞争意识

31、。改变了教师的教育观念，提高了教师的教育能力；提高了学校的社会声誉、地位。 四、运用激励法需要注意几点: 1、激励的同时也需要约束，没有约束的激励是不可想象的。在进行激励的同时,我们也要制定严格的规章制度，靠制度来约束来管理。 2、激励学生,关怀学生并不是一味讨好学生,也不是说不能批评学生，更不是当学生在你面前抱怨其他老师、抱怨学校、抱怨社会的时候随声附和。关怀学生是对学生的理解、宽容、帮助;激励学生是将学生的自信心和自尊心建立起来。同时,激励学生是关怀学生时要把他放在与其他同学的联系中，要照顾到其他同学的感受。如果你把你的激励像聚光灯一样集中到某个同学身上,那么,一方面，你因为关心一个人而伤害了其他很多人，不利于整个班级的发展;另一方面,还可能会使其他同学产生逆反心理。这种心态可能会使他们最后去孤立这位同学，结果会适得其反。 总之，在日常的教育管理中,合理、适当运用激励法,能激发广大教师的工作热情，变被动为主动,化压力为动力,能更好的发挥教师的潜力，有效的提升教育教学的质量。合理、恰当地对学生进行激励,能最大程度的激发学生的学习热情。 第 17 页 共 17 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。