美术兴趣小组活动总结

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1、美术兴趣小组活动总结美术兴趣小组活动总结（精选 15 篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或 其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面 材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工 作效益，让我们好好写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是 店铺精心整理的美术兴趣小组活动总结，希望对大家有所帮助。 美术兴趣小组活动总结1本学年度美术小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出 发，开设了素描兴趣活动小组，我主要负责素描兴趣课的教学工作。 素描课外兴趣活动小组活动时间安排在周三校本课程的时间，让他们 在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修

2、养。以生为本。着重发展他 们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许 多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少 学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作进行一个总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应 付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主 动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介 绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特 别是初一年级尤为突出。二、培养学生的知识面：在这次的兴趣小组中，教授了学生素描的基本知识，而且更多的 是让学

3、生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓 展。三、课程开展内容1、针对学生基础而进行的实训辅导。本班的素描基础都不太好，大部分学生是没有一点美术基础的。针对这个问题我们在表现技法上会寻求一些更好的方法。我们的 线条不是一天两天就可以练好的，所以我们一个方法是尽量用结构表 现方法来表现，或用线描的方法来表现。要表现面时我们可以多用 “擦”的方法，先画一些线条，然后用纸巾去擦，这样明暗也出来了， 又看不到我们很乱的线条。亮的地方就用橡皮去擦。尤其在背景的处 理上可以运用这种方法。“擦”的方法可以很好的处理画面的虚实关 系和的黑、白、灰关系。这样才可以让我们自己很好的解决这个问题。 多

4、给他们进行示范，让他们学会用这种方法。在实训过程中鼓励学生 多用不同的工具材料来表现，因为单用铅笔去表现，往往会出现灰、 花、脏、乱等问题，而用钢笔就不会出现灰、花、脏的问题。那么我 们可以通过选用不同工具材料，如毛笔、钢笔、碳笔、圆珠笔等，或 用有色卡纸、宣纸等去表现，肯定会带给有不同的感受，我们一定要 敢于尝试，他可以丰富我们的生活。还可以采用线描的方法，线面结合的方法，明暗表现方法等来丰 富我们的画面。也可以在技法上丰富我们的画面，如用橡皮去擦，用 纸擦，用笔刻、拓、点等等，这些技法需要我们去发现，去运用。2、针对设计思维能力的培养而进行的实训辅导。因为我们缺少设计意识，设计思维能力不强

5、。那么设计思维能力 的培养，可以从两个方面去努力：一个是构图，一个是刻画。首先是构图。以前我们经常会用三角形构图的方法，那么我们的 设计素描可以丰富构图方法，如梯形、方形、金字塔形、水平线形等 等，我们可以自由的进行构图形式的创新设计。还可以通过裁剪方式 来加强构图。另一个是刻画。以前我们会老老实实的画老师摆放的静 物，现在我们可以对静物或表现方法有所改变，这些改变是为了使我 们的画面更具设计意识。如鞋本来是黑色的衬布本来是灰的，那么我 为了突出鞋，我可以把鞋处理成白的，加强对比，突出主体。我认为 我的职责就是让我教过的每一个同学都能取得很大的进步，不论是从 学习上，还是从思想上。我会继续努力

6、的。四、丰富了学生的第二课堂从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到 更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努 力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。 美术兴趣小组活动总结2一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动情况， 虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。通过这学期的兴趣小组的 学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学 习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。 为了下学年能更好的开展兴趣小组，特

7、将这一年来的活动情况总结如 下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、培养了学生的对美术的兴趣所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是 应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成 主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学 介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺 术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解 代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思 考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的 学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。二、增加了学生的知识面在美术兴趣小

8、组的活动中不仅是讲解了美术的基本知识，而且更 多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大 的拓展。在这学期的活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使 学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作 用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。三、增加了实践的机会由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多 同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了 他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源 于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加 他们的学习兴趣。四、定期举办了学生作品展览，积极参加各种比

9、赛 举办了美术展览，交流、回顾、总结了学习成果，为学生提供了 表现自己实力，增强自信心的机会。作为教师则要精心指导，严格把 关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华 出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养 出色的艺术人才。在本学期的小组活动中，我们兴趣小组成员积极参加了各种比赛， 参加了全国第五届中小学美术作品比赛，在比赛中取得了较好的成绩。当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的 完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作， 使我的学生的素质更好地得到提高。美术兴趣小组活动总结3本学年度少年宫低年级美术兴趣小组活动以

10、学校的工作计划为依 据，以生为本，着重发展学生的个性特长。按照学生的特长出发 ,重点 培训绘画尖子生。除了按时开展集体活动外，平时还让他们进行课后 自我练习,让他们在学习文化知识的过程中能丰富艺术修养。通过这学 期的训练，同学们学习绘画的兴趣更加浓厚，许多同学要求新学年能 有机会再进行学习，而且这些兴趣者在学习中也有很大进步。下面就 这学年工作作一个总结：一、培养了学生的对绘画的兴趣 所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是 应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过兴趣 小组的学习，他们意识到他们不再是被动的画画，他们的学习任务能 够自觉完成了，而且还能头头是道

11、地向同学介绍他所学习到的知识。 在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组，特别是一、二年级尤为 突出。二、拓展学生的知识面 在这学年的兴趣小组活动中，不但训练了绘画的基本知识，而且 更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很 大的拓展。三、丰富了学生的第二课堂从素质的角度丰富了学生的课余生活， 他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣 学习了。当然，我的工作还存在不足，我期待着自己的工作能够得到更快 的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工 作，使我们学生的素质更好地得到提高。美术兴趣小组活动总结4本学年度美术第二课堂小组以学校的工作计划

12、为依据。按照学生 的特长出发，重点培训书法，绘画的尖子生。平时让他们进行课后的 练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生 为本，着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同 学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且 在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就 这学期工作作一个总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应 付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主 动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介 绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多

13、的学生想参加兴趣小组。二、培养学生的知识面： 在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生 掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多 同学以动手的机会，更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使 他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。四、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到 更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加

14、努 力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。 美术兴趣小组活动总结5为了活跃校园文化，本学期，在学校的支持和组织下，我们开展 了美术兴趣小组儿童画绘画活动，通过活动提高了学生的绘画能力和 审美，主要培训对象我选取了三、四年级的学生等十多人进行辅导， 现将这学期的儿童画绘画活动总结如下：一、针对年级、学生的接受能力不同，我采取不同的方法，先由 浅入深让他们容易接受从而激发他们的兴趣。二、加强美术绘画基础训练，提高学生对绘画技巧的掌握，注重 画面整体的表现以及色彩的运用。三、在一定的基础上让学生临摹同年级的作品，从临摹中领悟感 受绘画的各类表现技巧与方法。四、通过一系列的训练引导学生自己想象创

15、作，提高他们对绘画 的认识，不单只是简单的绘画更多的是要有创造的表现。以上几点是本学期主要的学习目标，也是对学生绘画基础的巩固， 总体来说学生认真积极的表现使他们对儿童画绘画的学习有了明显的 进步，无论是在刻画还是在色彩的表达上都能达到很好的效果，从而 达到本学期开展活动的学习要求。美术兴趣小组活动总结6本学期大班美术兴趣班幼儿人数为26人，其中25 人为大三班的 幼儿，1人是大五班的幼儿，美术教学工作是由本人和陈华老师共同担 任的。学期刚开始的时候，我发现本班幼儿的绘画能力水平存在着一定 的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画能力 总不见提高，针对这一问题，我们适当的调整了

16、本学期的教学总目标， 通过我们教师积极正确的指导，给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏 中，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。下面谈谈我们在本学期大班美术教学中的一些体会。兴趣是最好的老师，如何提高幼儿对绘画的兴趣，发挥幼儿积极 主动性，是我们教学的重点。通过生动形象的语言，以游戏的形式开 展教学，把绘画寓于游戏中，是我们主要的教学方法。如在进行油画 棒教学中我们让幼儿游戏的方式进行构图，鼓励幼儿大胆想象、有创 意，如仙人掌、大嘴巴的人、长长的人。在涂色方面， 指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法，如花儿比美、 大狮子等。线条是绘画的一个重要表现手段，以线条为主要表现 手

17、法的为了提高幼儿对线的表现力，我们由浅入深地开展了一系列的 绘画活动，有七星瓢虫、快乐的小鸟、美丽的花瓶等。 同时我们根据身边的节日特别设计了相关课程，如圣诞老人和 新年贺卡。大班幼儿通过这个学期的绘画兴趣班活动，幼儿的构图能力得到 了进一步的提高，而且构图时能有自己的创意，不是依葫芦画瓢似的 模仿。在线条的运用方面，线条流畅很多，能运用各种图形进行线描 画、黑白配。在颜色的运用方面，幼儿会根据画面的需要进行涂色， 能尝试不同的涂色方法及背景色的表现形式。同时还增强了幼儿对周 围生活的理解、感触能力，还能获取知识。在下个学期中，我将从幼儿欣赏和审美的角度，以及幼儿对美术 作品的评价方面进行重点

18、教学，同时让幼儿接触一些国外美术大师的 作品，从临摹和学习的角度提高幼儿的绘画水平。 美术兴趣小组活动总结7这学期，在学校的支持和组织下，我们开展了美术兴趣小组活动， 通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴 趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高。现将这一学期来的美 术兴趣小组活动情况总结如下：本学期兴趣活动主要是针对四、五年级学生的年龄特点及其兴趣 爱好，将兴趣小组培训的主题为分为两大块。由于四、五年级的学生 年龄和绘画基础部分都比较低，因此，在教学活动中从最基本的儿童 画开始学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和 造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养

19、了学生健康良好的审美观， 提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。四、五年级的学生对创意画 已有了一些基础，因此，第二次活动学习的主要内容是加强对卡-通人 物和环境结合的训练和作品创作，在本学期中进行彩色卡-通画训练， 在画创作中着重进行了结合油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性贴 画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。 同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为 学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、 等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言 ;鼓励学 生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在美术教学中注

20、重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的 规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。 摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法， 引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这 学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过 美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、 树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究 性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联 系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的 研

21、究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法， 进行自主学习与合作交流。在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还 存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展， 在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。 美术兴趣小组活动总结8这学期的尾声也响起了，让人不得不感叹时光的飞逝！幸而令人 欣慰的是，通过美术社团全体社员的共同努力，社团发展了，壮大了， 也更为优秀了。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、定期组织学生进行书画训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把

22、自 己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，儿童画兴趣小组在重新 组建后又开始活动。每周组织兴趣小组的学生在一（5）班教室活动，每次都有每次的 训练内容，对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及绘画方面的 基础训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的 基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水 平和制作水平都有了进一步的提高。二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投 入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行 书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比 赛，让学

23、生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学 我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练 积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提 高。三、经验和教训1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审 美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中， 加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养 学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习 积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯 影

24、片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力 提高教学质量。5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力 发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重 未来发展。总之，本学期工作成果累累，展望未来的教学工作，更应该扬长 避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩。 美术兴趣小组活动总结9时光流逝,转眼又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动中, 每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。 现在，我从四方面总结这学期兴趣小组的教学体会：一、

25、切实的学习计划在低年级儿童画兴趣小组成立初，我就决定在成员中选拔几位有 一定绘画才能的学生，让低年级的他们从小接受绘画的系统训练；而 大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意 以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的 个人创意,发挥绘画特有的魅力,使低年级的学生在自己原有的基础上有 了长足进步和发展。二、多样的教学方法在本学期的活动中,我引入了想象绘画这个比较有针对性的内容： 一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一 方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时，我们这学期开设 了：刻纸、树

26、叶粘贴画兴趣小组，锻炼学生的动手能力。同时，在兴趣小组中采欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方 法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。在博兴县科瑞 杯少儿书画大奖赛中，我们小组的赵依萍获一等奖，高佳伟、李凤婷、 贾辉获三等奖。在滨州市举行的“我要健康成长，我爱无烟环境”绘 画比赛中获得三等奖。三、长足的奋斗目标有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我 不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上 , 经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的 特点。让他们觉得在每次活动中都很开心 ,都有收获。这才能让学生乐 于参与你兴趣小组

27、的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为 学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深 入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育， 培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。 美术兴趣小组活动总结10近年来，美术教学发展日新月异，在初中美术教学中兴起了多元 素美术课堂教学。学生对美术有独特的兴趣 ,学校组织开展了美术课外 兴趣小组,为培养学生审美能力，激发学生美术兴趣，起到了积极作用为了使学生学到更多知识,兴趣小组分为书法、国画两个小组活动 经过近半年的活动开展，取得了显著效果。以下是美术

28、兴趣活动开展 的心得总结。一美术兴趣小组活动时间、形式1、时间短是兴趣小组活动最大的问题这半年的小组活动时间是每周课余时间，充分利用每一分钟进行 活动。这样安排不影响同学们的正常学习时间，但也有不足，主要是 学习时间过少，许多重要的知识没有充足的时间学习，学生学到了知 识但没有时间去理解消化。2、多方面开展各项活动首先，本小组不仅集中学习个种美术、书法知识，还组织学生参 加各种锻炼美术、书法能力的课外活动，集中活动时，地点主要是学 校五楼美术教室。学生们积极参与各项活动，取得优异的成果。其次，我针对每位学生不同的学习情况，给他们每个人制定了学 习目标，争取在最短的时间里学到最多的知识。在紧张的

29、学习生活中， 又能从美术兴趣小组这里找到快乐，也能学到知识。二、活动开展的得与失美术小组的成立，激发了学生学习美术的兴趣；提高了学生的审 美能力，懂得了更多课堂上学不到的知识，有利于学校各项活动的开 展和校园文化建设。但由于学生家庭困难，小组的开展很难要求学生 购买绘画用品，兴趣小组整体的效果受到影响，但学生能从中学到真 的东西，才是最重要的。美术兴趣小组活动总结11在美术兴趣小组画展顺利开放的同时，本学年的美术兴趣小组活 动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学 生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴 趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育

30、，培养学生健 康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人 才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素 质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美 德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方 式，家长们满意这种教育方法。本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本 学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好 奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他美 术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满 足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。蜡笔这种最普遍的绘画工具每一

31、个小孩子都能接受，在平时的美 术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用 这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生 克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是 教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有 基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学 的同时也加入了蜡笔技法教学。具体总结如下：重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为 学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、 等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励 学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，

32、发展自己独特的见解。在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的 规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。 摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法， 引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学 期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美 术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、 树立正确的文化价值观，涵养人文精神。加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学， 确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡

33、 师生间的情感交流和平等关系。教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其 他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合 探究的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表 现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 美术兴趣小组活动总结12本学年二年级美术兴趣小组活动得以告终。本着贯彻国家教育方 针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个 性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对 学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思 想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我注重在每

34、 节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏 美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践 证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本 学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好 奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与原有美 术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满 足其他学生，本学期我主要以绘画为主。兴趣班的活动时间为每周的星期一下午二节课后，4：305：50 分，在我校的美术教室进行授课与辅导。每次都有每次的训练内容， 针对学生的不同程

35、度水平，我每次都进行高度的认真备课，采取由简 到繁，逐层深入，示范指导等教学方法和手段，想方设法使学生的绘 画水平得到更快的提高。一份耕耘一份收获，学生的作品得到了家长的一致好评和广泛赞 誉。在市汉园碑林书画大赛和市绘画才艺大赛中兴趣班的学生都取得 了优秀的成绩。虽然兴趣班已结束，可是孩子们的积极性还是很高， 纷纷要求继续再上，看到孩子们热切的眼神，我深深的感动着，下学 期我将继续努力，使孩子快乐的画，快乐的学！ 美术兴趣小组活动总结13这学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好 美术兴趣小组教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把 20xx学年第一学期的工作做简要的汇报总

36、结。一、师德表现认真学习各级各类文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。 每周认真上好美术兴趣课，从不无故缺课。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求 准确把握难重点、难点。并注重参阅各种美术杂志，制定符合学生认 知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认 真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生 的思维，注重创新能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及 逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。3、认真及时审阅作品，并及时的反馈。注意听

37、取学生的意见，及 时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂， 做到学有所用。这学期根据学生的兴趣爱好，我及时调整了部分教学计划，因为 学生对于儿童画作品比较感兴趣，往往会被那丰富的画面效果所深深 吸引，也愿意同过自己的小手进行临摹和创作。针对学生的这一特点 我搜寻了不少优秀的学生儿童画作品，在兴趣课练习时分发给学生， 并逐一针对练习以及创作时的问题进行讲解与示范，通过这段时间的 练习，学生儿童画作品表现力有了不少进步，同时也锻炼了学生的绘 画造型技能。在元旦来临之际，在书法室还进行了校迎元旦绘画比赛，有25人 次参加此次绘画比赛，

38、并评选出了高、中、低段一二三等奖若干，通 过这次比赛不仅锻炼了学生的绘画水平，也提高了同学们的画画兴趣。 这学期我还组织 5 位学生参加了市科幻画比赛，并获得二等奖 3 人三 等奖 1 人的好成绩。以上是我本学期兴趣小组工作总结，不足之处请各位领导及老师 指正。我一定再接再厉，争取更大的进步。 美术兴趣小组活动总结14小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育 的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有 重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教 学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其 有较大的“弹性”，容易受到考试或者其

39、它活动的限制和冲击，教师 和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。但整个学期下来，在我们美术组在两位专业老师的努力下，取得 了较为令人满意的成绩。圆满完成了学期初制定的各项计划和任务。 将本学期的工作情况总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切 实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：学生 的学习兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。二、取得的成绩与经验：1、坚持常规月查不放松。使美术指导工作教学落到实处。2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时 安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动师生美术教学的积 极性，提

40、高美术教学效果。3、自我加压，提高素质。首先自身要有较高的专业技术水平， 因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习。4、搞好兴趣展示活动，让有特长的学生有个自由发挥的平台三、今后的努力方向：今后我们将继续以全面实施素质教育为目标，通过规范的教学活 动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发 现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方 面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为优秀的、 独具特色的农村学校之一。美术兴趣小组活动总结15这学期，在学校的支持和组织下，我们继续开展了美术兴趣小组 活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美

41、，为了下学年能更好的 开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来 的美术兴趣小组活动情况总结如下：一、切实的学习计划在美术兴趣小组成立初，我就决定在成员中选拔几位有一定绘画 才能的学生，让低年级的他们从小接受绘画的系统训练；而大部分的 学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引 导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的 个人创意,发挥绘画特有的魅力,使低年级的学生在自己原有的基础上有 了长足进步和发展。二、多样的教学方法本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱 好，将兴趣小组培训的主题为

42、卡通画。由于低年级学生年龄和绘画基 础部分都比较低，因此，低年级的学生以基本的卡通人像画为主学习 和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力， 同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生 对美术学习的兴趣和积极性。高年级的学生对绘画已有了一些基础， 因此，学习的主要内容是加强对卡通人物和环境结合的训练和作品创 作。在本学期中进行彩色卡通画训练，在卡通绘画创作着重进行了结 合油画棒、水溶性油画棒、水粉等多种材料的综合性绘画尝试，丰富 了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。同时重视激 发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有 利于激

43、发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引 导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏 活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的 规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。 摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法， 引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。三、长足的奋斗目标有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我 不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上 , 经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的 特点。让他们觉得在每次活动中都很开心 ,都有收获。这才能让学生乐 于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为 学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深 入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育， 培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我们的工作 还存在不足，我期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的 发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！