其他植物激素课件人教版必修

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1、 知识回顾植物激素:由_产生,能从_运输到_,对植物的生长发育有显著影响的_。植物体内产生部位作用部位微量有机物 生长素的生理作用具有_性，不同器官对生长素的敏感程度不同，_最敏感，其次是_,程度最低的是_。知识回顾 一、植物激素的种类和作用生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯 -植物激素“五兄弟” 1926年 ， 水 稻 感 染 了 赤 霉 菌 植 物 疯 长 恶 苗 病 赤霉素的发现病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株节间伸长，茎节上逆生不定根，茎杆逐渐变褐，腐烂，其内有白色蜘蛛丝状菌丝。1935年 科 学 家 从 培 养 基 滤 液 中 分 离 出 赤 霉 素 （ GA）将 赤 霉 菌 培 养

2、 基 的 滤 液 喷 洒 稻 健 康 水 稻 幼 苗 上不 感 染 赤 霉 菌 ， 却 有 恶 苗 病 的 症 状1958年 ， 从 链 荚 豆 未 成 熟 的 种 子 中 分 离 得 到 赤 霉 素结 晶 ， 说 明 赤 霉 素 是 高 等 植 物 自 身 合 成 的 天 然 物 质 自主探究1科学家从赤霉素的培养液中分离出使水稻疯长的赤霉素，能由此得出赤霉素就是植物激素吗？不能，因为植物激素是植物体内合成的。 未 成 熟 的 种 子 幼 根合 成 部 位 促 进 细 胞 伸 长 促 进 种 子 萌 发主 要 作 用果 实 发 育 赤 霉 素 诱 导 甘 蓝 产 生 超 长 茎赤 霉 素 对

3、 矮 生型 豌 豆 的 效 应 1942年 ， 奥 弗 贝 克 等 在 培 养 曼 陀 罗 幼 胚 和 未 受 精 的 卵 细胞 时 发 现 椰 子 乳 明 显 促 进 生 长 。细胞分裂素的发现1963 1964年 ， 莱 萨 姆 等 从 幼 嫩 的 玉 米 种 子 里 分 离出 一 种 细 胞 分 裂 素 。 并 鉴 定 了 其 化 学 结 构 ， 命 名 为 玉米 素 。1948年 ， 斯 古 格 等 发 现 了 腺 嘌 呤 及 其 核 苷 能 诱 导 组织 培 养 中 烟 草 切 段 的 细 胞 分 裂 ， 而 且 能 促 进 芽 的 形 成 。后 来 又 发 现 6糠 基 -腺 嘌

4、呤 能 强 烈 促 进 细 胞 分 裂 ， 将 其命 名 为 激 动 素 。1967年 证 明 了 椰 子 乳 中 主 要 的 活 性 物 质 也 是 玉 米 素核 苷 。 主 要 作 用 ：促 进 细 胞 分 裂 、 组 织 分 化愈伤组织合 成 部 位 树叶、果实脱落主要与什么激素有关？ 1961年 ， W.C.刘 和 H.R.卡 恩 斯 从 成 熟 棉 铃 里 分 离 出 一 种能 使 叶 柄 脱 落 加 速 的 物 质 结 晶 ， 称 为 “ 脱 落 素 。脱落酸的发现1965年 韦 尔 林 等 比 较 研 究 休 眠 素 和 脱 落 素 的 化 学性 质 后 ， 证 明 两 者 是

5、同 一 物 质 ， 统 一 命 名 为 脱 落 酸 。1963年 大 熊 等 从 棉 花 幼 铃 中 分 离 出 另 一 种 加 速 脱 落的 物 质 结 晶 ， 叫 做 脱 落 素 。 同 年 伊 格 斯 和 韦 尔 林 从欧 亚 槭 叶 子 里 分 离 出 一 种 抑 制 物 质 ， 能 使 生 长 中 的 幼苗 和 芽 休 眠 ， 他 们 命 名 为 休 眠 素 。 主 要 作 用 ：抑 制 细 胞 分 裂 ；促 进 叶 和 果 实 的 衰 老 和 脱 落 ；抑 制 种 子 萌 发 ， 促 进 休 眠 。合 成 部 位 “ 红 柿 摘 下 未 熟 ， 每 篮 用 木 瓜 三 枚 放 入

6、， 得 气 即发 、 并 无 涩 味 ” （ 宋 苏 轼 格 物 粗 谈 果 品 ） 。这种“气”究竟是什么呢？有什么作用？ 早 在 20世 纪 初 就 发 现 用 煤 气 灯 照 明 时 有 一 种 气 体 能 促 进绿 色 柠 檬 变 黄 而 成 熟 ， 这 种 气 体 就 是 乙 烯 。乙烯的发现直 至 60年 代 初 期 用 气 相 层 析 仪 从 未 成 熟 的 果 实 中 检测 出 极 微 量 的 乙 烯 后 ， 乙 烯 才 被 列 为 植 物 激 素 。 乙烯在常温下是。 自主探究2植物的生命活动只受植物激素的调节吗？不是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。有些生命活动与植物

7、体内离子等的变化有关。 生 长 素 浓 度 低 乙 烯 增 多细 胞 伸 长 生 长 生 长 素 浓 度 高+资料：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。+- 自主探究3植物生长和激素调节间的关系是怎样的，试用简图表示。+-+- 自主探究4植物激素自身的合成也受基因组控制吗？是 的 。 植 物 激 素 自 身 的 合 成 也 是 受 基 因组 控 制 的 。 植 物 的 生 长 发 育 过 程 ， 在 根本 上 是 基 因 组 在 一 定 时

8、间 和 空 间 上 程 序性 表 达 的 结 果 。 基 因 的 表 达 受 环 境 因 子的 影 响 。 二、植物生长调节剂容易合成原料广泛效果稳定 资料分析（教材P55） 打破人参马铃薯种子的休眠促进芹菜芦苇的高产加速凤梨柿子番茄的果实成熟促进甘薯葡萄的生根对苹果鸭梨进行疏花疏果下列各种情况下应分别使用哪一类植物生长调节剂？-赤霉素类-赤霉素类-乙烯利-生长素类似物-生长素类似物 自主探究6生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？ 自主探究5水果上残留的植物生长调节剂对人体有害吗？为什么？ 自主探究6植物生长调节剂使用得当,不会影响产品品质,甚至可以改善品质。例如,适当施用G

9、A可以提高葡萄品质。如果使用不当,或片面追求短期经济效益,则有可能影响产品品质。例如,用2,4-D处理番茄增加座果后,如果不配合整枝施肥,会出现果实多而小的情况；为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟,其果实品质就不一定好。 1、大 田 中 的 茄 果 类 在 开 花 期 ， 由 于 连 续 多 日的 暴 风 雨 天 气 ， 严 重 影 响 了 授 粉 受 精 ， 如 果 要保 证 产 量 ， 可 采 取 的 的 补 救 方 法 是 ： A.喷 施 B肥 B.喷 施 N、 P肥 C.喷 施 一 定 浓 度 生 长 素 类 似 物 D.以 上 三 项 措 施 都 不 行 C若 上 题 为 油 菜

10、则 采 取 的 措 施 为 ： D 2、在 植 物 组 织 培 养 实 验 中 ， 人 们 一 般 选 用_促 进 芽 的 分 化 A 生 长 素 B 细 胞 分 裂 素 C 赤 霉 素 D 脱 落 酸B 3、下 列 生 理 现 象 不 需 要 其 他 部 位 供 应 生 长 素的 是 （ ） A. 梨 树 侧 芽 萌 发 的 抑 制 B. 杨 树 顶 芽 的 生 长 C. 番 茄 子 房 发 育 成 果 实 D. 燕 麦 胚 芽 鞘 尖 端 以 下 部 位 的 生 长B 4、研 究 表 明 ， 除 草 剂 “ 敌 草 隆 ” 能 抑 制 杂 草光 合 作 用 过 程 中 氧 的 形 成 和

11、二 氧 化 碳 的 固 定 ，在 下 列 哪 种 条 件 下 ， 除 草 剂 的 作 用 能 发 挥 得 比较 明 显 ( ) A. 强 光 下 B. 黑 暗 中 C. 阴 雨 天 D. 早 晨 和 傍 晚A 5、某 兴 趣 小 组 将 生 物 园 里 的 黄 瓜 （ 注 ： 黄 瓜是 雌 雄 异 花 的 植 物 ） 的 雌 花 分 为 以 下 四 组 ， 其中 最 可 能 获 得 无 籽 黄 瓜 的 处 理 组 是 （ ）C组 别 处 理 情 况 A 自 然 状 态 B 开 花 后 ， 用 适 宜 浓 度 的 生 长 素 处 理 柱 头 C 开 花 前 套 上 纸 袋 ， 开 花 后 ， 用

12、 适 宜 浓 度 的 生 长素 处 理 柱 头 ， 然 后 再 套 上 纸 袋 D 开 花 前 套 上 纸 袋 ， 开 花 后 ， 用 适 宜 浓 度 的 秋 水仙 素 处 理 柱 头 ， 然 后 不 再 套 上 纸 袋 7、下 列 现 象 与 生 长 素 无 直 接 关 系 的 是 ( )A. 放 在 窗 口 的 花 卉 向 光 源 弯 曲 生 长 B. 棉 花 摘 心 能 多 结 棉 桃C. 有 心 栽 花 花 不 成 ， 无 意 插 柳 柳 成 荫 D. 枫 树 叶 秋 天 变 红 D 6、右 图 为 天 竺 葵 叶 片 进 行 的 实 验 ， 14C标 记 的葡 萄 糖 向 着 生 长 素 （ IAA） 浓 度 高 的 地 方 移 动 ，这 一 特 性 可 在 生 产 实 践 上 用 于 ( )A. 促 进 扦 插 的 枝 条 生 根B. 使 子 房 及 其 周 围 组 织 膨 大 而 获 得 无 籽 果 实C. 防 止 落 花 落 果D. 促 进 植 株 的 长 高 B