听课评课表优点和不足(通用15篇)

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1、听课评课表优点和不足(通用15篇)数学英语：数学，源于古希腊语&mu&theta&预计达到时间亩,má它是一门研究数量、结构、变化、空间和信息等概念的学科。 下列是为大家整理的关于听课评课表优点和缺乏的文章15篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 听课评课表优点和缺乏一市委政法委1、领导班子的主要特点和存在的缺乏主要特点：自换届以来，政法委领导班子团结共事，实干创新，廉洁勤政。坚持抓班子带队伍，思想政治工作得到加强。政法工作功效明显。主要缺乏：需要进一步加强对系统内各单位的领导、指导、协调。2、在职副县级以上表现突出的干部主要特点和缺乏AA副书记、维稳办主任：政治立场坚决，敏感性强，敢于担当，

2、处理突发事件的能力强，有基层工作和各岗位任职的经验，组织协调能力强，工作丝毫不懈怠，大众威信高，是主要领导的好帮手，为人心胸开朗、关怀下属、清正廉明，是一个德能勤绩廉具佳的干部。主要缺乏：工作中有时要求过高过严，稍显浮躁。3、副县级干部备用人选的主要特点和缺乏BB女，综合协调科科长：文字和口头叙述能力较强，组织协调综合能力较强，为人大气兼容，活跃开朗，作风正派，爱岗敬业，是网格化管理顶梁柱。主要缺乏：不足基层一线业务工作的经验。CC办公室主任：政治上清醒，组织协调能力较强，团结同志有凝聚力，公私清楚，廉洁自律。主要缺乏：工作激情需加强，理论功底不够深厚，作用发挥不强。DD执法监督科科长：理论功

3、底较深，法律知识熟，品德优，对党忠诚，工作有耐心，接访攻心力强，工作勤恳，任劳任怨，事业心责任感强，想干会干能干，有培养前途。主要缺乏：不足基层工作经验。4、领导班子和干部队伍建设的倡议加大交流任职力度，发挥更大的作用。政法委的班子是个很有战斗力的班子，班子成员特别是三名副书记政治上强、业务上精、作风上硬、纪律上严，*同志有很高的威望，很好的口碑，倡议提拔重用。*同志曾任过*山书记，年富力强，可调任市直重要职能部门任主职，发挥更大作用。*同志自学法律，有很强的责任心，干事创业的冲劲较足，可交流任职。第二篇: 听课评课表优点和缺乏在听完_两位老师的说课，颇有些感受。首先说说第一堂课，刚开始听了大

4、半天也没搞懂老师这堂课究竟要上什么，上课准备还算充沛，各方面安顿还算合理，但我认为美中缺乏的是老师的上课主题不够突出，太杂，太乱，一下子数字数数，一下子用量词，一下子要从左往右数，从上往下数之内的，再就是上课纪律不好。我认为老师上课管理纪律的方式很多种，如果上课这样说：“看哪位小朋友接受到老师的魔法了喔“课堂上如果出现太屡次这句话要求小朋友坐好，认真听讲，我觉得不妥，老师上的这堂课也许正就是多之整合教材的特点，多方面的知识容于这一堂课，但是我不太认同这是一堂很成功的课!再说说第二堂课，配班老师一副小熊的扮相那神态一下子就吸引住了小朋友的眼球，引起幼儿的浓厚兴趣，同时也让幼儿参与小鸟、松鼠的身份

5、和小熊对话，从而为幼儿创设了一个自由的语言环境。再就是让幼儿看图谱，念儿歌，真的很新颖，能够使幼儿可以轻松地学会儿歌，而且让他们觉得好玩又有趣，又可以加深对文字符号的印象。如果主班老师表情再丰盛点，我相信这堂课会更生动，配班老师表现很活跃哟!总而言之，她们都很不错，向她们学习吧!第三篇: 听课评课表优点和缺乏团结、敬业、务实方面领导班子存在的问题1、关于领导班子存在的问题:需要提升完善。(1)加强班子学习缺乏的问题(2)思想解放，精神动力缺乏，因循守旧，班子中不足闯劲，不足新意。(3)深入基层，调研研究少(4)工作发展不够深入，工作抓的不够严，不够完善，工作的方式办法有待改良(5)自上到下沟通

6、协调配合有欠缺(6)破解难题的能力有待提高2、个人方面存在的问题(1)学习不够(2)深入调查不够(3)个人之间的交流太少(4)把握全局，破解难题的能力不够(5)个人性格批评多，褒扬少。第四篇: 听课评课表优点和缺乏1、领导班子成绩方面(1)、领导班子整体政治素质高,在职工中树立了较好的形象.(2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过党委、董事会、股东大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度.充沛体现集体力量,班子的团结统一.(3)、领导班子思路清晰,战略开展明确,特别是金融行业竞争如此剧烈的情况下,我们今天的不断开展壮大,跟领导班子的

7、努力分不开.(4)、领导班子敬业心、责任心强,经常无休息日,尽心尽职为信合事业开展作奉献,不计个人得失.(5)、领导班子改革创新意识强,能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路.大力开展支农贷款,努力寻找新的利润增长点,制定合理的年度方案目标,促进了信用社开展.(6)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作那么,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的避免了腐败行为的发生,口碑良好.2、主要问题.(1)、领导应多下基层关怀职工,了解基层职工的实际生活情况,多帮忙基层解决实际困难,了解职工的想法,切实为职工办实事、办好事.对职工反映的实际问题,不应推来推去,应积极协调解决.倡议多一些

8、人性化管理,增加领导与一线职工的交流.(2)、倡议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度.加强对管理人才、专业人才的培训,提高高管人员和中层管理人员的意识和知识.(3)、倡议领导提拔干部要坚持“四化规范,事前应将提拔的干部个人情况向广阔员工公示,广泛征求员工意见,对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度.(4)、倡议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益.遇事能否多站在职工的利益上考虑问题.(5)、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够.(6)、倡议领导对下属应保持平易近人的态度,在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的氛围.领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立

9、起来的.(二)、对领导班子成员的意见及倡议1、总体评价.领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公.2、存在缺乏及倡议.(1)、个别领导要克服官僚主义,不能从外表上学习“三个代表重要思想,要具体落实到实处,多维护职工的利益.(2)、个别领导架子大,与职工沟通少,不了解职工,职工对领导不认识.(3)、个别领导包括一些中层干部,工作办法简单,不足领导风范和艺术.(4)、年轻领导的工作方式、办法要改善,要以理服人,不能武断,有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事.(5)、倡议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的

10、作风,要做到为职工大众热心效劳的观念不能变,对待职工的态度要满腔热情,不要横眉冷对、盛气凌人.不要认为职工待遇提高了不好管理,希望转变观念.(三)、对党员队伍的意见和倡议存在缺乏及倡议:(1)、加强党的组织建设,要注意从战斗在信合第一线的职工中开展党员,而且要注意开展党员的质量,做到成熟一个开展一个,以防止盲目开展而降低党员的规范.要严格党的纪律,对违规违纪人员决不姑息.(2)、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充沛,对基层经验和做法宣传力度不够.(3)、对入党积极分子进行考察应全面,不要只考察他们的政治思想素质,还要考察他们的道德素质与工作表现.(4)、对党员教育应形式多样化,让更多

11、的党员走出去学习,请专家来讲课,接受教育提高党员的思想素质,真正发挥共产党员的先锋模范作用.(四)、对经营开展状况的意见和倡议(1)、应加强各部门之间的协调沟通,提高各部门的工作质量.领导层要针对基层信用社工作中的单薄环节,加强管理和引导.(2)、领导层对职工教育及管理应重视,特别是中层干部的现场管理十分重要,要培训他们,让他们学会管理.(3)、在职称岗位设置上,能否不限制聘用名额,经考核合格成熟一个就聘用一个,这样可以调动广阔信合员工的敬业精神和积极性.(4)、在管理上应多从人性化方面考虑.希望上级领导安顿各项工作指标和方案要合理化,多考虑一下基层社的实际情况.(5)、应加强对基层管理干部的

12、监管力度,应要求财务费用等每月上墙公开,特别是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和误餐费等,应加强大众监督,提高透明度.应要求财务帐目透明化,预防领导犯错误.(6)、工会是职工之家,不应只收费,要为职工说话办实事,应常常下去慰问职工,为职工解决一些实际困难,让职工在信用社工作有大家庭的感觉.倡议发展职工生日送蛋糕活动,可以体现领导层对职工的关怀.第五篇: 听课评课表优点和缺乏xxx同志，男，xxx系统单位的纪检干部。作为一名纪检监察干部，他坚持学习党的指导思想、路线方针，不断创新纪检监察工作，把典范的力量转化成前进的动力;充沛发挥纪检监察健康党的肌体作用。下面是他的纪检干部先进事迹：一

13、、注重理论学习，不断提高自身素质。为适应新形势、新任务、新工作的要求，他始终站在“讲学习、讲政治、讲正气的高度，坚持把学习摆在重要位置，不断提高业务水平和领导能力。自觉加强党性锻炼和党性涵养，努力提高政治思想觉悟。加强畜牧业相关法律、法规为主要内容的学习，并注重学以致用。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想以及党的十七大等重要文件，牢固树立科学开展观，努力提高思想政治素质和理论素质，坚决政治理想信念。深入学习?党章、?中国共产党党内监督条例和?中国共产党纪律处罚条例以及其它党纪政纪条规。自觉遵守党的纪律，不断提高工作能力，确保工作操作的程序性、标准性、严肃性。通过学习，

14、进一步坚决社会主义、优秀团干部先进事迹、共产主义信念，增强政治敏锐性和鉴别力，在政治上同党中央保持高度的一致。自觉抑制不正之风和腐败现象的侵袭，牢固树立宗旨观念，持一切从人民利益出发，坚定贯彻、模范实践“三个代的要求，正确行使手中的权力。二、加强党风廉政的教育，筑就反腐防线。做为纪检书记，他始终认为反腐倡廉工作重在预防。他坚持用正面典型鼓舞人，用背面教材警醒人。一年多来，先后组织发展录相教育3次，受教育人数200余人次;亲自到一线为党员干部上党课2次，参课人数150余人次;实行廉政谈话、廉政交心20余次，极大提高了全系统廉政勤政水平，在系统内营造了廉洁从业，争先创优的良好气氛。三、健全监督管理

15、机制，保证廉政工作落到实处。从事多年的纪检监察工作，他深深感到要抓好纪检监察工作，基本在制度建设，关键在于从源头抵抗腐败。在实际工作中，他认真总结系统内外反腐败正反两方面的经验，钻研新时期xx业党风廉政建设的特点的规律，致力于长效机制的研究与探索。他坚持制度创新，先后建立健全了?xx驻村干部先进事迹、?xx系统党员干部八不准、?机关干部“三个一等多项制度，为党风廉政建设工作的深入发展提供了制度保证。特别是针对xx系统纪检监察工作的重中之重动物检疫、兽药管理等工作，他协助党委制订了?xx干部廉洁从业八条规定，明确要求从业人员不得参与从业者提供的餐饮、娱乐等消费活动四、认真处理来信来访工作，维护安

16、定团结的和谐局面。认真接待和处理大众来信来访工作，建立健全三级信访工作网络，完善了各项工作运行机制，找准信访工作的方向，妥善处理进化猪场、黎明奶牛场等越级上访和缠访案例，并提出了把员工大众的上访变为机关工作人员的下访，经常深入基层，把员工大众关怀的热点、难点问题从释疑解惑的角度解决在基层，提出了以情感人，以德育人，以法管人，以信服人的效劳大众的思想政治工作办法。通过利用科学办法，有效处理了各种来信来访、优秀班干部先进事迹，来信来访办结率达100%，使矛盾毁灭在萌芽状态，营造了全系统安定和谐的良好局面。五、发展行风评议，发明良好的牧业开展环境。认真发展行风评议活动，以“树立行业新风、优化经济开展

17、环境“工作主题，坚持把推进系统行风建设作为为农效劳，促农增收的有效载体，求真务实，开拓创新，将行风评议向基层所延伸，通过广泛宣传、自查自纠、认真整改、落实责任等办法把行风评议工作做深、做细、做实。20xx年，在全市行风评议工作中，被评为优秀单位。六、为人正派，做廉政表率。在工作中，他始终做到严于律己、率先垂范。他时刻以一个共产党员的规范严格要求自己，坚决理想信念，拒腐蚀，永不沾，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，模范执行廉洁自律的各项规定，绝不搞以权谋私、以案谋私;牢固树立廉洁自律意识，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感，从我做起，从小事做起，时刻自重、自省、自警、自励，切实过好权力关、金钱关、

18、人情关，把端正党风的任务，落实到自己的一言一行中;从严治家，保持清廉家风，绝不利用自己的职务和影响谋取不正当利益，真正做到为民、法律援助先进事迹报告会演讲稿、务实、清廉，永葆共产党人的本色和气节。纪检工作对于整个单位的开展有重要的影响，作为一名纪检干部，他深感责任重大，将会一如既往的努力，他认为今后做好纪检工作要从下列几方面入手：一是要把握党性原那么，促进纪检监察工作。认真贯彻党的十七大、中央纪委三次全会会议精神，紧紧围绕本部门的中心工作，深入贯彻落实科学开展观，以完善惩治预防腐败体系为主线，严格执行党风廉政建设责任制，认真抓好关键环节和重点岗位的监督。要严格执行中央关于领导干部作风建设的有关

19、要求，坚定贯彻中央关于党风廉政建设的决策部署，大力营造“兢兢业业、干干净净的廉政文化气氛，建立和完善与现代党建工作相适应的惩治与预防腐败体系，强化对权力运行的监督制约，进一步提高党员干部的作风建设水平，扎实推进党风建设和反腐倡廉工作。二是要推进责任管理，深化“阳光工商创立。以纪检工作深入推进责任管理，进一步深化效能建设与“xxx创立。健全与创新责任监督方法，完善责任监督制度，积极探索利用现代科技伎俩加强责任管理的措施和方法，提升监督伎俩的信息化、先进基层党支部事迹材料、数字化，实现监督内容的程序化、标准化。强化绩效考核与风险点监管，加强对各机构、各岗位、各工作人员落实责任的日常监督。认真及时查

20、处各类不负责、不作为、乱作为行为，对败坏工商形象的人和事要严格问责，严肃处理。确保“阳光工商创立落到实处。三是要提升个人涵养，确立人生宗旨。从xx身上，我深刻地认识到，生命的价值在于贡献，在于对理想和信念的执着追求，更坚决了自己的人生定位：要作一位对党忠诚、无私无畏的纪检干部;要作一位热爱工商、贡献工商的红盾卫士;要作一位效劳大众，促进开展的好党员。要以xx为典范，从现在做起，从身边做起，从小事做起，强化政治业务学习，献身纪检监察事业，践行科学开展观，勇于探索，爱岗敬业、恪尽职守、秉公执纪，使自己成长为一名政治过硬，业务精通的纪检干部。四是立足真抓实干，推进反腐倡廉。作为一名纪检监察干部，要立

21、足纪检，面向全局，正确理解并处理好党风廉政建设及反腐败工作与效劳大局的关系。在履行教育、监督、爱护、惩处工作职能中，都要体现党的政策和法律法规的严肃性。在工作中做到作风要务实，工作要踏实，严肃认真对待和处理来访来信、实事求是反映和解决问题。把主要精力集中到干事创业上来，把智慧凝聚到开拓创新上来，把行动统一到共谋开展的步调上来，努力形成齐心协力干事、关于乡镇领导同志先进事迹、凝心聚力谋开展的生动局面。要把反腐倡廉工作纳入党组中心工作部署中去思考去把握，找准促进我局工作开展的切入点和着力点，做到党组工作中心在哪里，监督保障就跟到哪里，通过加强党风廉政建设为工作和事业开展做出奉献。把纪检监察岗位作为

22、自己积极实践“三个代表重要思想和落实科学开展观，为党的事业奋斗终身的战场，坚定守住反腐阵地。第六篇: 听课评课表优点和缺乏优点1、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。2、体现“以学生为中心的课程理念，让学生做课堂的主人。3、课的结构清晰。准备局部、根本局部与整理局部的衔接科学、过渡自然。4、教学思路清晰，过程流畅。5、教学内容丰盛，联系体育知识，拓展恰当。6、用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。7、教学设计可以说比拟理想。8、本节课能够突出创新精神和实践能力的培养。9、充沛利用学生自制器材来完本钱节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。10、关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心

23、理体验。11、培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。12、培养学生集体主义意识。使学生在练习中，学会合作学会评价，体验运动的乐趣与成功的喜悦。13、使学生自主探究、合作性学习得到发挥。14、课的整体队形整体性特强，根本没有队伍的调动，但队伍的变化很多。15、本节课条理清晰，节奏明快，体现了教师的根本功比拟扎实。16、整节课中学生兴趣浓烈，积极主动性较高。17、教学内容有所创新，是一堂有趣而又有实效的好课。18、本节课内容的选择上非常新颖，组织严密，教师能充沛调动学生学习积极性。19、活动内容丰盛，形式多样。20、重点、难点把握到位，教学经验丰盛，教师调控能力强，选择的几个活动内容有针

24、对性。21、教学体现了新课标精神，在课中合作、探究性学习得到了充沛的体现。22、学生讨论剧烈，情绪活泼。23、器材上是一个创新。学生自制器材，器材使用率高。24、教材改造是一个创新。把通过改造运用到了教学实践中。25、激发运动兴趣，培养学生终生体育的意识。26、发挥教师的引导作用，体现学生的学习主体地位。27、这节课培养了学生自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的开展。28、教师主导地位发挥得当。29、学生的主体地位充沛体现。30、发挥学生主体作用，让学生在动手实践、合作交流中自主探索。缺点1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的氛围不是很活泼，学

25、生的兴奋度还不高，上课有点放不开。4、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。5、教师示范少，学生没时机展示。6、教师没有及时帮忙学生解决练习中出现的平安问题。7、在这节课的内容安顿上，课中的内容最好减少一个活动内容，否那么教学时间有点紧。第七篇: 听课评课表优点和缺乏xx镇现有班子成员xx人。一正四副，其中书记兼人大主席1人，副书记兼镇长1人，副书记兼政协联络处主任一人，副书记、纪委书记1人，副镇长4人(含挂职副镇长1人)，其它党委委员2人。班子成员中男7人，女3人，平均年龄36岁，35岁下列3人;全体班子成员均为大学以上文化程度(其中全日制大专以上文化程度

26、4人)。整个班子年龄适中，老中青结构合理，文化程度、专业结构配置较优，该班子的主要特点是：一是管理科学，合力较强。班子主要领导基层工作经验丰盛，在工作上有分工有协作，有安顿有落实，日常管理做到了以制度管人，以法理服人，凡事做到了早安顿，工作中有预见性、主动性较强。班子成员表率作用发挥较好。二是决策民主，战斗力强。“一把手在班子中威信较高，能够很好执行民主集中制原那么。一班人扎根xx，班子成员都能独立完成党委交付的工作任务，在江北工业园开展、农业产业特色化推进、城乡一体化建设、抗旱防汛等工作中表现出了较强的战斗力，社会反响较好。三是严格自律，勤政廉政。该班子全体成员，不管职务上下，均能做到以身作

27、那么，率先垂范，并严格遵守规章制度和各项纪律，未发现有吃拿卡要等不良现象，得到了全体干部大众的拥护。四是思路清晰，功效明显。一班人紧紧围绕实现全镇经济社会跨越崛起，建设幸福xx目标，深入调查研究，结合镇情，大胆调整xx开展思路，确立了五年内实现经济开展倍增方案、节能减排倍减方案、农村人口减半方案和社会保障全覆盖方案“四大方案任务目标，重点实施产业崛起、碧水蓝天、两化推进和社会建设“四大项目，强力引导xx打造新型工业强镇、特色农业大镇、区域商埠重镇、安全和谐城镇。在工作机制上进行了创新，推行了“三部、“七组、“一例的工作运行机制。即成立镇综治维稳、“四防、护林防火三个指挥部;工业、农业、财经、党

28、建、城建、平安生产和综治维稳等七个领导小组;坚持班子成员每月28日例会制度，提高了工作运转效率。经过半年的实践，取得了明显功效，全镇经济社会呈现出强劲的开展势头。2022年，xx镇实现工业总产值80亿元，增加值24亿元，财政收入8600万元，同比分别增长25%、41.2%、28.6%和21%。城镇居民人均支配收入和农民人均纯收入分别达到13035元和7866元，年均分别增长10%和9.5%。在经济快速开展的同时，社会事业、人民生活、党的建设等方面也取得了全面进步，大众评价很高。第八篇: 听课评课表优点和缺乏11引课较好，考查学生的知识面；2注意：不能利用多媒体代替板书；3能通过分组抢答活动激发

29、学生学习兴趣，活泼课堂氛围，培养合作精神和竞争意识，提高课堂教学效果；多分几组效果可能更佳4教学思路清晰，合乎“三维目标要求，教学实施较好，能根本体现“合作、探究、互动、评价的教学模式，充沛体现以学生为主体，促进学生主动学习，课堂容量不大，可增加教学容量，以训练接纳信息和处理信息能力。21语速有点快；2能以例贯通课堂教学，引发学生思维、讨论，促进师生互动，活泼课堂氛围。3能利用多媒体辅助教学，使学生融入当时的情境，为学习知识做了很好的铺垫，但注意不能用多媒体字幕代替板书；4教学思路清晰，教学实施恰当，教学效果较好；5要注意大局部同学的听课状态，深入到学生当中，激发大局部同学参与课堂教学之中；6

30、拓展教学较好。31教学根本功较扎实教态、语言、逻辑、引导；2教学思路较清晰；3能利用例引导学生积极参与课堂教学，能让学生大胆发表自己的意见，课堂实施效果较好；4小亮点1：能创设小活动不同同学用不同语速朗读让学生获得情感体会验；5小亮点2：知识拓宽与汉语言文化节活动接轨；6注意板书不能利用屏幕打字代替板书及语言的“深情表述。4楹联教育是我校的一大特色，本节课是一节校本课程选修课，教师能利用历史上的妙对及学生不了解创作的作品点评，激发学生学习的兴趣以及学习语文学科的兴趣，还有很好地弘扬了中华民族的传统文化，可以说利用楹联教学把语文学科的教学与弘扬中华民族传统文化有机结合起来，既丰盛学生的知识面，又

31、提高学生学习语文的兴趣，还锻炼实践能力，培养创新精神，合作能力。51教学设计思路较清晰，课堂教学能根据教学设计，根本到达教学目的；2能利用学生扮演等活动以及高考题的讲解，调动学生学习的积极性；3知识归纳较完整，课堂容量较大。倡议：1语言节奏、语调要适当控制；2要培养让学生记笔记的习惯；、3要引导学生学会自己归纳、总结；4点评之前可先让同学讨论，以激发学生思维。61教学设计思路清晰，教学实施能以例引发学生思考讨论，引导学生积极参与课堂教学、课堂教学根本上能体现三维目标，较好到达教学目的；知识的教育性2倡议：应更“解放学生，让学生充沛发表自己的见解，引导学生主动参与课堂教学；应突出语言学科听、说、

32、读、写四个环节的教学；注意控制语言的节奏、语调、“激情教学包括肢体语言和使用；板书！71能通过创设活动，情景引导学生参与课堂教学；2能让学生利用English充沛发表自己的见解，训练学生思维及口语能力；3能利用多媒体直观教学，对课堂教学起到很好的辅助作用；4倡议：教师应加强本身的口语水平，以创设更好的语言环境，从而提高课堂教学效果；“情感教学方面有待加强；应充沛“释放解放调动学生，培养学生积极主动参与教学的能力；5本节课重在知识讲授及训练学生听、说、读、写方面能力，根本到达教学目的。81能利用案例分析进行教学，特别是切合学生学习、生活实际的案例，让学生结合自身实际进行讨论，使学生不由自主参与教

33、学中，激发学生的兴趣，可以说教学设计较好，倘假设教学根本技能包括语调节奏等再提高一些，那么课堂效果将更好；2本人思考：91能合理利用多媒体辅助教学较直观突破“工具2教学设计思路较清晰，能按“四位一体课堂教学法preparationpresentation、practice、production思路设计并实施教学，课堂教学根本体现“三维目标要求，教学效果较好，能注重听、说、读、写根本技能训练，又能引用例引发学生思考、讨论，能让学生充沛发表见解，师生互动性强，课堂氛围较活泼；3语言节奏控制较好，能利用肢体语言“拉近师生关系；4单薄环节：板书、课堂把握分析例101教学设计能按“四位一体教学法根本要求

34、，体现新课程“三维目标；2教学实施包括节奏控制、多媒体应用、师生互动等过程很顺畅，教学效果好，特别是能积极引导学生主动融入课堂教学，培养学生自主学习的能力；3这是一节较成功的公开课。111演示实验的可视度垫高；2第二个“演示实验应该做，以验证分析的结果；3注意板书的标准性；4多媒体的应用不合理；5教学根本功尚可，教学思路较清晰，能按教学设计思路实施课堂教学，逻辑性较强，根本到达教学目的，能利用例引导学生思考、讨论，课堂氛围较活泼；6教学设计较传统，倡议把本节课改为探究性课型；7应指出自感电源；妨碍等重点概念。121利用思考题引课，让学生较快进入课堂学习状态是为新课教学奠定了根底；2能利用多媒体

35、及简单教具如贺卡化抽象教学为直观教学，突破了教学的一些难点；3教学根本功较扎实，教学思路较清晰，逻辑思维较强，能利用例探究引导学生积极参与课堂教学，课堂氛围较活泼师生互动较频繁教学效果较好；4注意稍微放慢课堂教学节奏，培养学生做笔记的习惯，另注意克服语言的重复；5倡议：一道例题认真标准书写，其它例题可直接点拔思路以增加课堂容量。131教学根本功较扎实，特别是教学逻辑思维能力较强；2能利用例引发学生思考、讨论、训练学生思维能力；3能大胆进行教学方式改革，课堂氛围虽不够活泼，但能适应新课程改革，改变教学方式，体现“三维目标要求，促进师生互动，提高课堂教学质量特别是能设计以学生为主体，教师为主导的教

36、学方式，让学生上台讲课；4多媒体的应用？5在改变板书传统模式方面，本节课较成功，但还应多激励更多学生参与教学中，培养学生自主学习的能力。在语言节奏把握及学生配合上加把劲，那么会更加成功141能大胆尝试网络教学，激发学生学习兴趣，让学生亲身体验，分享成果，学会搜集资料，培养学生处理信息的能力；2能通过设置问题情景，引发学生思考、讨论，促进师生互动，生生互动，活泼课堂氛围，提高课堂效率；3由于学生信息技术技能不熟练及设备故障缘故，导致本节课总体感觉课堂节奏把握不是很好，倡议课前进行设备检查及提醒学生学会应用现代教育技术伎俩学习，另应留充沛时间让学生查找资料；4教学设计思路较清晰。151引课的两个例

37、子很好，能引发学生的学习兴趣，但与正文教学的衔接还应认真推敲；过渡自然2教学方式较传统，根本上还是采用教师问学生答的师生对话方式，课堂氛围不够活泼，且问题的深刻性值得挖掘，不要让学生一看课本就能答上来，要引发学生的思维，如可以用实例来让学生区分开展阶段；3本节课多媒体的使用作用不大有点代替板书的嫌疑；4教学思路较清晰，但教学方式需改良，教学技能需进一步提高。161教学思路清晰，教态自然；2传统式教学模式，师生活动局限于教师问、学生答的层面，课堂氛围不够活泼；3倡议：应多创设问题情景，引发学生思维、讨论、互动，提高课堂教学效果；应让学生朗读这首诗，以获得亲自体验、感受；应让学生充沛发表自己的意见

38、，多激励学生，充沛调动学生学习的积极；总之，在传授知识与技能的同时，也要注意过程与办法，情感态度价值观的体现。171能立足双基展开教学，知识点回忆较全面、详细，能利用练习加以复习稳固，从而夯实根底知识；2倡议：分析讲解题目时要注意思维的扩散，要注意训练学生的思维，培养学生分析问题加解决问题的能力；要注意创设例情景，调动学生学习积极性，促进师生互动，活泼课堂氛围，提高复习效率；要注意与“高考接轨，培养学生应试心态与应试能力；注意归纳的“逻辑性。181教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维，促进师生互动，课堂氛围活泼；引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体地位，培养学生

39、分析例子，解决问题的能力，较好体现新课程的“三维目标；2教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，作为一名新教师来说教学根本功较扎实；3倡议：可以给学生更充沛的时间讨论，适当控制教学节奏；创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维；备课要考虑多种因素，上课要灵活遇到例，可以让学生讨论。191引课能跟生活实际相结合，引发学生讨论，激发学生学习兴趣并培养学生合作精神；2能创设例情景，引发学生思考讨论，促进师生互动，但应留有充沛的时间让学生动手、动脑，训练根本技能及培养学生的思维能力；3教学设计思路较清晰，教学目标能体现课程规范的“三维目标；4这是一节整合课，应充沛利用网络的优势实现师生互动，成果分享，培

40、养学生分析数据的能力，在这一点上老师还应加强；5较成功的一节课。201能利用网络优势培养学生搜集资料的能力；2教学设计思路清晰，但实施呈现传统化，如能创设例情景，但没有引发同学讨论思维，课堂气氛不够浓厚，教学效果不佳；3应注意培养学生分析资料问题和总结归纳资料解决问题的能力。211应教会学生如何容易处理数据，如何从数据中发现结论规律；2本节课实际上不需要利用网络教学，只需要引用多媒体课件就足够了。第九篇: 听课评课表优点和缺乏1.授课老师思路清晰语言流畅安顿合理效果良好。给我的感受是备课充沛讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效

41、率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识，还带领自身的情感。动机需要等一并投入了课堂，他们是一个个活生生的个体。在课堂上，他们除了与教师交往以外，还有与同伴之间的相互交往。因此，学生课堂学习远不只是学习知识，还有提高自己的能力学习审美情操培养个性等。课堂活动发展的很有实际性，并且活动很有效果很成功，该老师先是让学生闭上眼然后老师来描述，然后学生再通过回顾老师说的话来话两条直线，这样的教学很有创意，学生的思维会很广，在这样的学习中学生不仅学的高兴同时也学到了知识。要是授课老师的表情更丰盛一点就更完美了。2.教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重

42、点，突出难点。教师能够引导学生发展察看操作比拟猜测推理交流等多种形式的.活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充沛相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系平等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果：到达预定的教学目标，教学效果好。学生思维活泼，信息交流畅通;学生会学，课堂氛围好。使学生在获得必要的根底知识与根本技能的同时，促进学生情感

43、态度和价值观的和谐开展，培养学生的实践能力与创新意识。3.X老师的课教学思路清晰，重点突出，充沛发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算办法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。通过讨论交流，引导学生概括计算办法，培养了学生的归纳概括的能力。对于书上提出的三个除法问题的信息，这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学习。4.“请坐，请读，请，“请字拉近了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚党的教育事业，热爱学生是教师本能

44、的素质。5.X老师的课注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充沛讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安顿合理效果良好。6.X老师的课有一定改良，但仍需努力，要加强教师根本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干教师。知识点的讲解稳固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。7.本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件发展教学，深入浅出，启发学生进行思考，发展讨论。教师语言表述清晰精要风趣。倡议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高

45、要求。8.本节语法课内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点难点，加深了学生的体会，便于学生理解。教师语法授课中讲解能注意引导启发。在课堂中学生朗读能力培养还略显欠缺，各环节紧凑性还可加强，老师对学生纪律要提高要求。9.教师教态自然，语调亲切，并不断激励学生，充沛发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂气氛中学习，推进了知识的掌握和智力的开展，到达了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。10.教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教师的根本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时稳固，并做到精批精讲，板书相当清晰

46、标准。但做为复习课，对学生能力要求可再提高一些，课堂上可适当给予学生互动的空间。第十篇: 听课评课表优点和缺乏走上领导岗位后，深知自己需要学习和提高的地方太多了。所以总是利用工作之余，抓紧时间学习充电，以使自己更好更快地适应这个岗位的所需。努力克服学习不系统，不连贯的问题，克服存在的以干代学思想。一是加强理论学习，提高理论素养。马克思主义理论素质是领导素质的灵魂，决定着领导水平和能力的提高。始终自觉坚持加强对马克思主义理论的学习，坚决不移地用马克思主义理论武装头脑，以此作为统揽全局，贯通各项工作的灵魂；二是深入学习贯彻科学开展观和“三个代表重要思想，并联系实际进行深入思考，增强了在实际工作中的

47、自觉性，对中央的一系列战略部署力求吃透精神，杜绝在一些理论问题上不求甚解、似是而非。在对科学开展观的认识上，树立全面、协调、可持续的开展观。自觉运用科学理论武装头脑、指导实践，加强创新意识、开展意识。三四是学习贯彻镇委政府的一些重要会议精神和重大政策的部署，吃透精神，明确要领，贯彻好镇委政府主要领导的意图，并结合实际情况，发明性地发展工作；四是认真学习了?农村工作办法、?新农村建设、?基层工作要领、?领导之友等，更进一步的提高自己的工作能力和水平作风。严格按照情为民所系，利为民所谋，权为民所用的指导思想，要求自己，紧密依靠党组织，尊重领导，团结同志，善待基层同志。坚持立党为公、执政为民，全心全

48、意为人民效劳的意识；深入基层发展调查研究；努力加强理论联系实际的创新能力；力求保持艰苦奋斗的优良作风；在荣誉面前努力克服骄傲自满的情绪；同消极腐败现象作斗争。观思想上希望多深入多了解和全面掌握情况，在工作中也努力争取去做，但由于同事之间不足沟通交流，在某种程度上给自己的工作造成被动的局面，在今后需要也必须注意和加以克服。二是在工作办法上还需要更加扎实，更加细致，把原那么性和灵活性很好地结合起来，提的，只有不断学习才能完善提高。在工作中，我时常感到能力和知识的欠缺，需要进一步提高政治业务素质和理论水平，提高文字水平和综合素质，使自己圆满出色地完本钱职工作。四是对农村工作还不够熟悉，工作还不够大胆

49、，不足工作办法和经验，在处理问题时不够果发扬理论联系实际的优良学风，搞好政治理论的学习，通过学习努力完善自我，进一步提高提高党性涵养，增强执政意识。五是保持警钟长鸣，严格要求自己，进一步加强廉政建设。想积极进步，政治觉悟高。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待工作和问题。学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，学以致用，既积极学习，又挤出时间来进行调研，提高自身的工作能力。工作作风和成绩方面:该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想，认真学习党的路线、方针、政策、法规，深刻领会其精神实质，并且在工作中融会贯穿，具有较强的政治敏锐性和政治责任感

50、。能时时处处严格要求自己，服从党委、政府的统一指挥，树立大局观念，对工作不叫苦、不嫌累、不推诿、不扯皮，兢兢业业、脚踏实地；工作思路清晰，重大局，讲团结，严于律已，宽以待人，能正确地定位，处理好同志间的关系，充沛调开工作人员的积极性；对于重点工作能创新工作思路和办法，善于抓住主要矛盾和关键环节；求真务实，能以效劳大众作为工作的出发点和落脚点，强化工作措施，狠抓干部队伍建设，和全体干部职工较好的实现了以党建促经济，以稳定保经济。较好地完成了各项工作目标，促进了各项事业协调开展。洁自率方面:能认真履行党风廉政建设第一责任人职责,自身廉洁自率，并能和其他同志共同做好本单位的党风廉政建设工作，促进了本

51、单位党员干部队伍清正廉洁。缺乏之处:系统理受*人民长期培养的一名基层干部，加入工作三十多年来，在党和人民的关心和培养下，我在职务不断提升的同时，自认为更多的是锻炼了党性，加强了涵养，增长了知识，提高了能力，积累了经验，形成了良好的工作作风。第十一篇: 听课评课表优点和缺乏1、大众根底好，做事很公平2、做事能力强，下属在工作中遇到困难的问题。领导给予多方面的帮忙3、平时在工作细节上非常注重4、领导为人随和5、政治学习全面系统，做事有条有序6、工作中很有方案性，全方面开展，经常在车间巡查工艺质量7、组织协调能力较强，团结同志有凝聚力。公私清楚，廉洁自律8、思维敏捷、判断力强、建设目规范确9、领导个

52、人素质高，理性思考和工作能力相匹配，为大家树立了学习的典范10、在领导的带着下，大家各司其职，互相配合，充沛发挥了合力，体现了较强的战斗力领导缺点1、领导工作的平台过于狭窄，难以体现其才能2、领导态度不够严厉，下属都不怕他3、说话声音不够响亮，太温柔4、领导自身休息时间安顿不合理5、多于下属沟通，多多了解下属的想法6、对品质跟工艺的结合还未完全融入，工作上偏向工艺局部7、多注意身体，少抽烟8、对于QC工程还需要多学习9、太过谦虚10、领导经常去现场查看工艺质量，忘记休息喝水第十二篇: 听课评课表优点和缺乏一、政治刚强，具有较高的党性涵养和政策理论水平同志始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理

53、论、“三个代表和科学开展观等重要思想武装自己，认真贯彻执行党的路线方针政策，自觉加强党性锻炼和理论涵养，具有强烈的政治意识、大局意识和责任意识，能时刻保持清醒的政治头脑，始终坚持正确的政治方向、政治立场，有着很强的政治鉴别力和政治敏感性，都能够旗帜鲜明、立场坚决地维护党和国家的利益。二、作风扎实，具有严谨认真的工作态度和强烈的敬业精神。同志具有强烈的责任感和事业心，积极进取，勤政务实。他带着全科进一步形成了严、细、实、精、快的工作作风。他顾全大局，凡事以事业为重，具有“一盘棋的思想和合作精神，积极配合其他部门的工作，尽职尽责。他讲求实效，深入基层，发展调查研究，明实情，出实招，踏踏实实，一步一

54、个脚印，有着敢于创新的精神、实事求是的态度和真抓实干的作风。他谋求一流，对任何工作都认真细致，精益求精，一丝不苟，举轻假设重，力求完美，保证了各项工作高规范、高质量、高效率。他注重学习，学理论、学政策、学业务，与时俱进，不断丰盛知识结构，拓宽知识领域，提高知识水平。他讲究团结，尊重领导，热情效劳，公正正派，谦虚谨慎，关怀同志，以诚相待，在大众中具有较高的威望。三、业务精湛，具有较强的工作能力并善于把握工作中的规律性同志坚信，只有扎实的理论根底和较高的业务知识，才能切实爱护当事人的合法权益。他坚持在繁忙的办案工作中，精心钻研劳动法律和法规，努力提高自身职业素养，虚心向其他有经验的劳动仲裁员学习，

55、使他逐步成长为一名有过硬本事的业务骨干，他共审结案件件，无一件案件上诉，得到了劳动关系双方当事人的广泛好评，收到褒扬信感激信多封。他特别是在案件的调解方面有很深的造诣，能独当一面，是劳动仲裁员里的精英。他现在又致力于劳动争议案前调解，今年一年案前调解成功了件化解了双方的矛盾。四、清正廉洁，自觉地高规范遵守廉政方面的各项规定同志在廉洁自律方面坚持高规范，严格要求自己。认真学习党风廉政建设方面的各项规章制度，坚持警钟长鸣，自觉抵抗拜金主义、享乐主义。在改造客观世界的同时，不断加强世界观、人生观和价值观的改造，艰苦奋斗，勤勤恳恳，任劳任怨，不为名、不图利，耐得住工作的艰苦，守得住生活上的清苦，受到大

56、众的普遍好评。在连续十年的年度考核中，都是合格及称职以上等次。同志主要的缺点是工作当中还不够泼辣大胆。综上，该同志合乎提拔重用的条件，适于提拔。第十三篇: 听课评课表优点和缺乏一、领导班子成绩方面1、领导班子整体政治素质高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律已、廉洁奉公。2、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，严格执行了重大问题集体讨论制度。充沛体现集体力量，班子的团结统一。3、领导班子思路清晰，改革创新意识，战略开展明确有力的推动了跟领导班子的努力分不开。4、领导班子在廉洁自律方面，能以身作

57、那么，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的避免了腐败行为的发生。二、主要问题。1、领导应多下基层关怀基层，了解基层干部的实际情况，多帮忙基层解决实际困难，了解基层的想法，切实为基层办实事、办好事，增加领导与一线干部的交流。2、倡议加大对管理人才(文体干部)、专业人才的培养力度(缺体育、文物干部)。(二)、对领导班子成员的意见及倡议主管领导，思想觉悟高，业务素质强，善于把握大局，驾驭全局，在政治上、思想上、觉悟上始终与党中央保持高度一致，一丝不苟地贯彻省公司的决策部署，对待下属员工平易近人，不摆架子。书记思想水平高，知识面宽广，在原那么问题和大是大非面前立场坚决，旗帜鲜明，有较强的政治鉴

58、别力和政治敏锐性，作风优秀，成绩显着。同志理想信念坚决,政治觉悟高,运用领导智慧和才能，团结带着班子成员求真务实,锐意进取,知人善任,协调发挥班子每个成员的积极性,勤于思考,善于发现和探索文体系统建设中出现的新问题,考虑问题着眼长远,关怀干部职工。同志：理想信念坚决,政治觉悟高,工作负责,扎实肯干,工作能力强。同志：能够解放思想、开拓创新，较好地发展了分管的各项工作。同志：政治觉悟高,工作协调能力强,积极性高,注重创新,思想观念先进,脚踏实地,兢兢业业地为基层解决困难办实事,工作作风优良。(三)、对党员队伍的意见和倡议存在缺乏及倡议：(1)、加强党的组织建设，要注意从战斗在信合第一线的职工中开

59、展党员，而且要注意开展党员的质量，做到成熟一个开展一个，以防止盲目开展而降低党员的规范。要严格党的纪律，对违规违纪人员决不姑息。(2)、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充沛，对基层经验和做法宣传力度不够。(3)、对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现。(4)、对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。(四)、对经营开展状况的意见和倡议(1)、应加强各部门之间的协调沟通，提高各部门的工作质量。领导层要针对基层信用社工作中的单薄环节，加强管理和引导。(2)、领导层对职工教育及管理应重视，特别是中层干部的现场管理十分重要，要培训他们，让他们学会管理。(3)、在职称岗位设置上，能否不限制聘用名额，经考核合格成熟一个就聘用一个