三年级上册数学课件-3.3 长方形和正方形周长丨苏教版 (共10张PPT)

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1、长方形和正方形长方形和正方形的周长的周长学习目标：1.进一步理解周长的含义，探索并掌握长方形、正方形周长的计算方法，能正确计算长方形、正方形的周长，并能解决与长方形、正方形周长有关的实际问题。2.进一步丰富对平面图形的认识，积累空间与图形的学习经验，增强空间观念。3.体会数学与生活的密切联系，感知数学是有趣有用的，初步了解数学的价值。1、猜一猜：这是2张风景画，一张是长方形的，另一张是正方形的，谁能告诉大家画中的景色？假如要给2张画镶上边框，哪张边框用料多？学习过程：长方形的周长怎么量？为什么？长：cm 宽：cm你要怎么计算长方形的周长？64长方形周长=长+宽+长+宽长方形周长=长2+宽2长方

2、形周长=（长+宽）2正方形的周长边长：cm5怎么求周长？5+5+5+5=20 cm52+52=20cm(5+5)2=20cm 54=20cm实践应用1、一件你喜欢的物品算出一个面的周长。2、妈买来一块正方形台布，边长是8分米，她打算在这块台布的四周缝上花边，花边至少有多少分米？3、选择题王伯伯有一块一面靠墙的长方形菜地，长10米，宽6米，如果要围上篱笆，他至少要多少米？A、（106）2 B、106C、（106）210 D、10624、讨论：一块长方形木板，长90厘米，宽60厘米。木匠师傅截去一块边长为40厘米的正方形，周长变了吗？为什么？拓展延伸用16个边长是1厘米的正方形拼成一个已经学过的图形，1、你有几种拼法？2、它们的周长分别是多少？3、从中你发现了什么？为什么？拼一排：（116）234 拼二排：（28）220 拼三排：4416