教师晋升述职报告范文8篇

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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期：_教师晋升述职报告范文8篇 教师晋升述职报告 篇1 我叫x,系xx镇x小学教师,现年x岁，汉族，xxxx年x月参加工作,x年xx月在乡宁教师进修校完成普师专业的学习,中师文化。从教xx年, 02年x月取得小教一级教师资格，受聘为小学一级教师，至今，一直在x镇x小学任教。现将本人任教以来所做的工作及取得的成绩述职如下： 一、提高政治思想意识，加强师德修养,为人师表。 任职以来，我忠诚党的教育事业,拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教育方针。遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、团结同志，认真履行教师岗位职责。在工作和生活中,勤俭节约，不追求名利。202X年，本人

2、遵从学校的需求，由原来任教的数学学科，改任毕业班综合学科、班主任，负责管理远程教育、多媒体室和学校计算机室等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责,积极推进素质教育,全面高效完成教育教学任务和远程教育工作任务,深得学生家长、学校领导和社会的一直认可,并获得上级领导的好评。 二、加强业务知识学习,努力提高自身综合素质。本人自任教以来，能全面履行小学教师职责,并以更高标准严格要求自己,出色地完成各项教学任务，教育教学教研成绩显著。为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余,本人十分注重自身素质的学习提高。我积极参加小学教师继续教育培训，认真学习，在空闲时间，经常阅读教育期刊,还经

3、常利用一些教育教学网络,了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参加了学校组织的关于师德修养及教育、新课程、新理念、新技术的学习，通过学习，思想受到了教育，理念和技术得到了提高,转变了旧的课堂教学模式,同时,本着对教育事业负责的态度，利用课余时间,我认真学习了教育法、教师法、未成年人保护法、教师职业道德,提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。 任现职以来，我认真钻研、勇于探索,积极参与学校组织的教研活动,更新了教学观念，提高

4、了自身的教学能力,先后撰写了浅析小学科学课堂学生的探讨交流、利用信息技术优化小学科学课堂教学、教师在课堂上应如何倾听学生的见解等教育论文。在教学上，我为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标,并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我积极钻研教材、教法、学生学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维。此外，本

5、人还以新课标提出的:“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，转变了教师的地位和角色,课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业;积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力。 三、关爱每一位学生,狠抓班级管理。 在教学工作中，我特别注重做好培优转差的工作。对班中的优等生,我额外给他们“加餐”,教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想,经常出一些难度比较高的,能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心,帮助他们制订好

6、追求进步的计划;同时,我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化,强化优等生的能力。通过我不懈的努力，每学期,都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。 多年来,我兢兢业业,通过工作实践,总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我做了大量的工作，每接手一个新班,我都采取“勤管、严管、善管”的办法，想方设法,通过各种渠道，了解清班级的各方面情况，对班级管理工作做好有针对性的打算。为了进一步提高学生的是非辨别能力,我引导他们学习小学生守则、小学生日常行为规范,为他们指明了纪律方向。为了创设良好的班集体,增强集体的凝聚力,在班级管理中,开展

7、形式多样的、有教育意义的活动，寓教于乐。此外,我还十分注重班干的队伍建设,让班干部在班级管理中发挥强有力的作用，经过我不断的努力，我所教过的班级,班风好,学风好，每年都有xx以上学生获得镇“三好学生”和“优秀少先队员”称号，有0%以上学生获校“三好学生”和“优秀少先队员”称号。 四、工作为首,尽职尽责。 自任现职以来，我从不在工作上挑剔,服从领导安排,事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、从未旷工、迟到、早退。02X年到现在,还兼任学校远程教育管理员,负责学校远程教育日常工作中,我积极探寻远程教育的创新思路，努力提高自己的业务水平，远程教育还得到了老师们的高度评价，深受广大教师的欢迎，使

8、我校教师从陈旧的课堂教学转变为利用现代技术和远程教育资源进行教学的多媒体教学模式，让学生在生动、形象、直观的课堂中轻松掌握知识。 五、工作中取得的成绩,得到了各级教育主管部门的认可。由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实,在工作中也取得了一些成绩：xxx年被评为县级优秀教师;xx年被评为县级优秀班主任;02X年至20X年连年被评为镇级优秀教师;202X202X学年度第一学期所任毕业班综合科在期末统一检测中名列全镇第三；202X0X学年度第二学期所任毕业班综合科在小考检测中名列全镇第三,班级巩固率、及格率均达100%；撰写的如何对学生进行感恩教育、如何激励学生高效学习、小学科学实验教学中应该注意的问题等

9、教育论文,在镇教办出版的书刊中得以发表；20X年在乡宁教育报上刊登了自己撰写的西坡教办对远教使用采取新措施、西坡教办韩咀小学学习现代信息技术列入常规新闻稿;20X2x学年度因本人工作踏实,教育教学成绩突出，在综合评估中被评为镇级和县级优秀教师。 针对本人任职以来的工作表现,符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学高级教师,恳请各级评审小组和有关领导审阅,并提出宝贵意见。 教师晋升述职报告 篇2 转眼间，一学年很快就要过去了，回顾这学年,我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材，努力提高教学水平

10、，且多听取意见,向有经验的教师请教，务求精益求精。本学年任教九(3)班、九（4)班数学,我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。一、自觉提高业务素质。 九年级采用的是人教版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材，学习新课标,仔细体会新课标理念，理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨,跟听老教师课和向他们学习。 二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。 我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。1、创设情境，激发学生学习兴趣。 新教材活动

11、性强，我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。 、紧密联系生活实际。 数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学，摸到数学。3、开展实践活动，培养学生的创新素质。 学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学,而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学观察与测量

12、一章时,我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物,用正确的长度单位描述物体的长度和高度,用正确的语言表述物体的位置。教学统计与概率时，设计一些调查活动和随机抽取样本的活动,如调查班里同学喜欢吃的水果,男女同学的人数等,使学生在活动中探索调查的方法,体会统计的必要性。 4、发挥合作优势，开发学生创新潜能。 合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼,差

13、等生得到帮助，互相学习，取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。5、开展竞赛、游戏活动,提高课堂学习气氛。 基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动,学生积极性高,效果好。寓教于乐。 6、运用表扬鼓励学生,加强学生的学习信心。 课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生,如你真棒！你的眼睛真雪亮!你们小组合作得很好！大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。 我从事教师工作只有一年多，教学经验不足,在工作中还有很多不足之处，如学生学习

14、的自主性不高,在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教,虚心学习,在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。 教师晋升述职报告 篇3 尊敬的领导: 做一名教师是我儿时的梦想,做一名魅力教师更是我长久的追求。自2X年毕业至今,我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作,我更爱那些天真可爱的孩子们。为了能给学生“一杯水”，一直以来我不断地给自己充电加油。20年取得体育中学二级教师资格,现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简单总结。 一、政治思想。 作为一名普通的体育教师，我能全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业，遵纪守法,教书育人,为人师表，

15、认真履行岗位职责，有较强的事业心和责任感,做到了教书育人，为人师表，顾全大局,积极服从学校各种临时性工作的安排。 二、教育教学工作。五年来我一直担任体育教学工作,在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养,坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话,努力构建平等民主的师生关系。虽然有时不是班主任,我也非常注重对学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，努力培养诚信自律、自信活泼的学生。关心每一个学生的身体与身心健康,爱护全体学生,平等、公正的对待学生,耐心教导，促进学生全面、主动、健康发展。 在平时的工作中，我积极向本教研组的老师学习，通过听课、请教，让我不断进步。其中每个学期

16、,我都要上一节公开课。 任现职以来,我在积极完成常规教学工作的同时，还认真做好课外体育训练工作,训练工作不仅耗精力还很耗时间，但是我能积极克服困难。其中在202X年秋平湖市运动会上，我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。202X年6月，我和郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。 在完成平时的教学工作之余,我对教科研工作也非常重视。 教学论文浅谈在小学体育教学中对学生创新能力的培养一文荣获202X学年平湖市论文评比三等奖。小学体育课堂评价语，让课堂充满活力一文荣获02学年平湖市论文评比二等奖,浅谈在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践一文荣获22学年平湖市论文评比二等奖。 另外还有平湖

17、市立项课题两个,其中课题小学低段体育生活化教学的探究与实践已于02X年结题,并荣获平湖市第九届优秀教育教学研究成果三等奖。另有课题小学低年级学生课间文明游戏的开发之研究去年立项，研究已满一年，明年结题。 另有教学随笔公开课之遐想在202X年平湖市教育博客征文中荣获优秀奖，并入编市新教育丛书。怀想54在202X年嘉兴港区教育博客征文活动中荣获一等奖 。我的体育课,跟着奥运走发表于南湖晚报202X年9月7日刊,没有游戏的童年是不快乐的发表于南湖晚报202X年12月15日刊。还有两篇文章分别在嘉兴港区管委会组织的两次主题征文活动中荣获优秀奖与三等奖。 在继续教育方面,我能积极参加素质提升工程与每年的

18、暑期师德培训。另外202X年,我通过考试取得了心理学证书。202X年2月我取得了湖州师范学院的本科文凭，02年4月取得计算机新三级证书。 作为体育教师,我不仅要求学生积极锻炼，自己也经常参与各种体育活动。并且在202X年平湖市第二届教职工运动会上代表本校获得了800米第三名，在0年乍浦镇首届运动会上,我代表教育系统获得了00米第二名。几年来,我在领导、同事们的关心帮助下获得了几个荣誉:02X年度,被评为平湖市首届读书节“优秀辅导教师”;202X年度,被评为“乍浦镇优秀团员”;同时在22X年度,得益于学校整体新教育工作的突出成绩，我有幸作为平湖市新教育代表团的一员参加了江苏海门九届年会，同时被评

19、为“全国新教育实验优秀个人”荣誉称号。 以上是我任现职以来的工作总结，以后我会更加踏实地做好工作,为小学体育教学、也为百年乍小奉献自己的微薄之力。我将以一颗平常心来面对这次职务晋升，无论晋升结果如何，我都将一如既往地作好自己的本职工作,希望能得到大家更多的关心、指导和帮助,谢谢大家！此致敬礼！XXX XXX年XX月XX日 教师晋升述职报告篇 我名叫xxx，女，1973年出生。193年7月毕业于xx省xx师范并分配到xx县xxx中学任教，1999年调入延川县永平中学任教,现在在延安市行知中学从事语文教学及班主任工作，执教已0年。22X年9月被评审通过为中学一级老师。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人

20、憔悴。”多年来,我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务。在德、能、勤、绩方面成绩显著。根据专业技术职称晋升规定，我符合申报中学语文高级教师条件,现将申报中学语文高级教师的理由阐述如下： 一、教育是我的真爱 “投身教育即为家”，从走上三尺讲台的那一天起，我就把教育教学确立为自己的人生选择,把教育教学研究视为自己生命存在的方式。在这静默的岁月中，我无怨无悔，如同一个苦行僧,完全放弃了应有的娱乐和休息,又象一个虔诚的宗教徒，怀着坚定的信仰，朝着心中的圣地默默走去。我给人的印象总是精力充沛,言行儒雅,谦恭中透出几份刚毅与豁达，是一个对生活充满激情与追求的人。默默的像一条黄牛，埋首于自己真爱的

21、教育事业。 我有高尚而健康的师德,对教育事业无限忠诚,爱岗敬业。我在各方面都能严格要求自己，品德言行堪为学生表率。热爱每个学生,对他们关怀备至，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建伟大功业的追求和志向。人常说，最有才华的历史学家,即是那种总是用精血与激扬生命的情感去温热和再现曾经有过的历史的那种人。优秀的教师当如是。家学的渊源和多年的勤学不辍,使我不仅拥有浓厚知识功底,更使我对知识的尊崇与膜拜根深蒂固。中外古今那些辉煌灿烂、闪耀着优秀人文精神光芒的优美文字，曾是我艰苦岁月的精神支柱,我要以自己的才华与心血使更多的人终身受益。在自己的生命舞台-讲台，我全副身心地投入进去了。我深知兴趣是最好的老师，只

22、有培养学生学习语文的兴趣,才能言及其他。为此,我经常孤身于窗前悉心备课，精益求精地设计课堂教学,耐心细致地指导课外阅读,废寝忘食地配合学校各项工作，字斟句酌批阅学生习作,循循善诱引导学生步入文学殿堂，饱览其间瑰丽奇异的景象,把爱和美播撒进学生的心田,将知识的占有提升为对精神的追求,形成了良好的语文教学氛围。 二、勤于奋斗 不断超越 我有正确先进的教育思想和观念。我认为，教育必须为社会和人的发展服务,即为社会主义现代化和提高国民素质服务。在实际教学中,我注重教书育人,其中育人是根本,让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。 语文学科的知识性决定了语文教师应具有“专”与“博

23、”的知识结构。从教十九年,我一直在继续学习语文专业知识、教育专业知识、文化科学知识，以广博的知识开拓学生的视野,以传神的语言拨动学生的心弦,以先进的理论指导教学的实践。 我坚持有目的,有计划地学习,再学习。我经常通过报刊杂志或书籍网络资源了解本学科教育教学的最新发展动态，从而不断更新自己的教学教育方式，广采与语文有关的知识,使自己跟上2世纪改革步伐，知识结构常新常进。平时,涉猎布鲁诺的“知识结构” 、苏霍姆林斯基的“发展智力”、陶行知的“教学的发展”,研究叶圣陶的语文教学思想,切实解决教学实际问题。 学记说:“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能知反也”我在传授知识汲取知识上进取，做一个充满

24、“文学细胞”的杂家。 我还不时地利用双休日在网上学习语文课堂优化研究、中学现代阅读教学研究、汉语词义系统与中学语文教学、汉语和汉文化、中国民俗学、普通话、主持、演讲及诵读艺术等。 三、能力突出经验丰富 （一）教学能力方面： 我能正确理解、运用掌握教学大纲和教材，正确传授教学内容,重点突出，难点讲析透彻,“双基”教学扎实。人们说：“一个好老师，应有一张巧嘴、一手好字,擅长分析、写好文章。”本人个人素质好,普通话动听标准,字端正美观，平时博览群书,阅读面广，写作是特长，所以教学具有相当的示范性，能带出一大批语文方面冒尖的学生。 语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程。这要求教师教学本领强，自己拥有

25、源源不断的活水。我通晓语文教材的体系，钻研教材遵循从整体到局部，再由局部到整体的思路；通读全套教材，把握教材编写意图、编排体系,安排出范文系统、知识系统和作业系统的最佳组合方式及纵横联系。在具体操作中又采用主体式课堂教学方法,讲究以学生为主体，教师引导学生探究问题，这样能优化课堂教学,培养学生创新精神。语文是一门语言艺术课，充满魅力的语言是语文教学取得成功的重要因素。我设计出声情并茂的课堂用语，力求使学生感到上语文课是一种美的享受。毕竟,我始终认同这样一个观点:优秀的高明的语文Nexta教师理应是一个杂家,博学能文是其必备素质。 我讲究情境教学，经常从生活中掇取素材,借助音乐、电影、电视录像等

26、好的媒介,并引导学生自己多看，以营造一种美的课堂境界，让学生在课堂上入迷地听也入心地写；我收集许多有趣味有延展性的题目，让学生投入思考，利用网络资源辅助作文教学,要求学生摘抄剪贴互评习作,每学期让学生自选题目,写出两篇创新式作文。我对学生严格要求，对学生进行五项任务完成达标:语文知识的传授；语文能力的培养;发展学生的智力；进行思想政治教育；进行道德审美教育。 总之，在工作上,我认真踏实,一丝不苟,特别讲质量讲效率。精心备课，认真上课；批改作业细致、下班辅导深入。为每堂课都达到自己的既定效果，我还组织了语文第二课堂活动小组，以培养学生的演讲与口才、辩论与交流能力,所教的学生语文成绩好,能力强，素

27、质高。此外，我也善于带动和培养年轻教师。 (二）教学经验丰富: 我原在乡下6年,是学校骨干教师,学生的良师益友，胜任中学语文大小循环教学,并一直担任过班主任，所带班团结友爱，学风浓厚，乐观向上。 199年调到县级市级中学以后,我的教学态度仍保持着一贯的认真性，责任感相当强。一直是教两个班语文，也当班主任。荀子有言:君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。善于反思使我的教学能力飞速提升。众所周知，“勤能补拙是良训”，班主任工作讲究“勤”字,要注意言传身教，“学高为人师，身正为人范”，严格要求自己也严格培养学生。我深知，班主任的带班艺术，在于热爱关心学生，有很强的教育管理学生的能力和经验。注意因材

28、施教,对好、中、差学生实行分层管理，分类推进,对学生实行“做人、知识”双方面教育,经常找学生个别谈心，关注其身心的健康，进行良好引导，重视专题班会课教育，采用比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生交流学习方法,发挥干部作用,并培养学生合作能力，特色是实行分层励进教育教学管理模式，“一帮一”活动。所教班多次被评为先进班,有很好的学风班貌，班上同学思想进步,学习勤奋，后进生转变成效好,成绩常居年级首位。 四、工作任务重 勤奋创佳绩 1、工作任务重： 22年至22年度，每年教初三年级,各2个班，周17节课以上,并当一个班的班主任。 22X年至202年度,我教七、八年

29、级，共2个班，周18节课以上,并当一个班的班主任。 2、勤奋创佳绩: 我教学基本功扎实,教学效果显著，多年来,所任教班级的语文成绩名列同类班级前茅,22届、202X届、20届初三毕业班的语文平均成绩在毕业考和升学考中,均取得了同类班级第一名的好成绩。202、202X年所教17、17班语文科每次考试均为年级第一。 所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。本人也多次被评为“优秀班主任”02X年在乡组织的语文阅读教学优质课评比中获“语文阅读教学一等奖 ”，202X年上学期参加市直中学语文教学观摩课比赛，获二等奖。20X年我撰写的论文修辞:语文研究性学习的瑰宝 在国家级期刊 中外教育上发表

30、，22X年谈新课程理念下的语文作业设置与评点在时代教育上发表，20X年浅谈初中语文作文教学在现代教育报上发表。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教无止境，我的追求亦无止境。今后,我会一如既往地提高自身综合素养,努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。在教学、班任工作方面，全方位提高学生的能力与素质,带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。 我认为，自己在各方面表现优异,教学效果一直好,合乎中学语文高级教师资格，恳请领导、评委批准。 教师晋升述职报告篇5 进入紫坭中学,转眼工作7年了,自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的

31、思想政治水平和教学业务能力.结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.具体总结如下：一、响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,服从学校安排，关心、热爱学生。二、教育教学方面 1、坚持以审美教育为核心,重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操,启迪智慧,激发学生对美的爱好和追求，注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐活动中，主动去发现、探索音乐，感受音乐，理解音乐，表现音乐，并在一定基础

32、上创造音乐。我坚持认真备课,每年开一到两次次公开课，邀请同行老师和领导们前来指导,争取更多学习和提高的机会。两篇论文音乐课堂教学中学生音乐欣赏能力的培养和中学生音乐欣赏能力培养初探分别获二等奖和三等奖。 2、注重教育教学基本功的训练，积极参加校内外组织的各项基本功比赛，获局属三等奖、校二、三等奖。我努力在比赛中不断锻炼自己的基本功水平,提高自身教育教学的能力。参加了两个课题初中阶段师生沟通有效策略的研究和新时期少先队分层教育研究。 三、为更好的培养学生对于音乐的兴趣,我根据学校的教学计划,先后在学校组织过合唱队、舞蹈队，并利用课外的时间来进行训练,并积极参加市里的活动，也取得了一些不错的成绩。

33、还开设了，“合唱”,“琵琶入门”，“好歌大家唱”这三门校本课程,受到学生的喜爱。辅导的学生在市比赛中获多个二、三等奖和优秀奖的好成绩。 四、负责学生自管会、教工团支部工作,20X年开始担任少先队大队辅导员。在校领导的支持和兄弟姐妹们地共同努力下,团队活动都能顺利开展。今年我还加入郭玉琴名辅导员工作室后，我在与其他兄弟学校的交流学习中渐渐成长，活动以“龙文化”为载体培养少先队员爱国的朴素情感今年成功申报为202年度全市少先队重点活动项目,202X年诶评为z市“活力少先队”重点项目三等奖。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本，在之前的工作中中我付出

34、着、收获着、快乐着、进步着,而我更将会用心去面对未来,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。 教师晋升述职报告 篇6 敬爱的各位评委: 大家好： 我叫xxx,199年毕业于宝坻体育运动学校，2年1月取得天津体育学院本科学历,一直从事体育教学工作，现任九年级体育教学工作。在教育教学工作岗位上,我已经辛勤耕耘9年可以说我把我的青春年华都献给了我深爱的教育事业,献给了生我养我的父老乡亲。由于我在工作中勤勤恳恳，兢兢业业,我也取得了点滴成绩： 202X年月我的课荣获宝坻区中小学优秀体育展示课壹等奖、02年和02X年方家庄镇中小学田径运动会第一名。202X年我撰写的的论文为了每个学生的健康获区级二等奖；0

35、2X年获得方家庄镇中小学生乒乓球、篮球比赛的第一名;202X年2月我撰写的的论文试谈体育教学学生创新能力的培养获区级二等奖;22X年获宝坻区运动会第五名的好成绩,22X年我获得国家田径一级裁判员的称号。22X年我撰写的的论文素质教育与体育教学创新能力的培养获区级三等奖;202年月,我设计的教案在宝坻区优秀体育与健康教案评选中获二等奖。20X年,获得方家庄镇中小学田径运动会第一名,02X年，在天津市中小学生运动会上，我校学生刘祥军打破了300米市运会记录。202年区运会上田宏巧在0米、100米两个项目均取得了第三名。02X年我积极参加了市级篮球裁判员的培训工作。在这几年的工作中，我向上级学校输送

36、了大批的体育特长生：如:王东波、王海达、王海楠、张启欢、曹凤伟、方广浩、李红杰、纪明国等。 下面我就近几年的工作情况向大家做一下汇报:一、为人师表关爱学生 作为教师，爱为人师表,陶行知老先生的话捧着一颗心来,不带半根草去,一直激励着我全身心地投入到教育教学工作中去。我对学生坦诚而不鲁莽,关心而不骄纵,信任而不包庇,我深知,我的爱可以使犯错误的学生重新振作起来，我的爱可以熔化学生心灵的坚冰在教学工作中，我平等的对待每一个学生，用赏识的观点看待每一个学生虽然有时学生调皮,我也会埋怨，虽然他们有时会退步，我也会急躁,但我深知我是一名教师,我的身上具有强烈的使命感和责任感。我要给那些寻梦的孩子引路，我

37、要用我的激情去鼓励他们,我要用我的真诚去拥抱他们。我会竭尽我所能,为我的每一个学生都撑起一片爱的天空! 二、与时俱进,精心施教 在教学工作中，我准确的把握教材和教学大纲，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机的融合在一起,并充分的发挥学生的主体、教师的主导作用,并把新课改精神理念准确的管传到体育教学工作去。利用课余的时间，我努力钻研现代教育教学理论,了解现代教学的信息，掌握现代教学的手段，并且和同事们积极探索网络时代的教学模式，在信息化大潮中争当领军人物。在长期的体育教学工作中，我坚持教研和教学互相促进的原则,和同学科的教师共同研究教材,取长补短,做到充分掌握教材并且熟练的运用。在教学方面,我

38、立足用活老教材，实践新理念,并且是我的体育教学形成了自己的特色。由于拥有了这么多年的教学经验，我撰写了大量的教研教改论文,其中:我的三篇论文获区级二等奖,两篇论文获区级三等奖。 三、淡泊名利，甘于奉献 在长期的教学工作中，我辛勤耕耘,默默奉献，但作为体育教师是很辛苦的。我几乎是方家庄中学最早迎接朝霞的人,每天早晨等学生训练,常常是不能正常吃早饭。当许多老师陆续来到校园的时候，我已是热汗淋漓了。即使是这样，我从不计较个人的得失,绝对做到个人利益服从集体利益。作为学科组组长，为了相互取长补短，我积极组织同科老师定期听课、评课、集体备课，并为很多年轻教师创造了发展的机会,从而调动了他们的工作热情，起

39、到了培养年轻教师的作用,这也是进一步赢得了年轻教师对我的信赖。这也使我的体育组长的工作做得井井有条,从而成为领导与教师之间坚实的纽带。今年，已而立之年的我，再一次站到了初三毕业班的讲台上，和我昔日的老师今日的同事共同挑起了最重的担子，说实话我很有压力,而且压力很大，但我会一如既往的勤奋、求实、力争上游，面对繁重的工作量，我没有一丝一毫的抱怨,因为我有信心有能力和大家一起再次谱写方家庄中学的辉煌的篇章! 人的生命是有限的，但我的事业却是常青的，当我送走一届又一届的学生，当我看到他们鱼翔的浅底，鹰击长空，当我收到离校的同学送给我温馨的祝福,我便知道,我的价值在他们的身上得到了体现,我无愧于三只讲台

40、,更无愧于当初的选择。阅历春秋，辛苦耕耘,我深知，多少成绩已属于过去,未来才真正属于自己，作为一名青年教师，我惟有拼搏进取。我坚信,岁月会永远垂青于乐于奉献,求真务实的人，我会不断的学习和创造,不断地追求崇高的理想,实现我的人生价值！ 谢谢大家！ 教师晋升述职报告 篇7 尊敬的各位领导,亲爱的同志们： 大家好! 首先感谢区里领导对此事的重视。也感谢我校领导近日来为此事操心。 我是教育战线上的一名老兵。至今教龄已满28年。我是84年参加工作, 202X年晋升为小教高级职称。并且一直在一线担任班主任工作。现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报：一、加强自身学习,提高自身素养。 为了提高自己

41、的知识水平，我从197年202X年长达3、14年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。同时也不放弃任何培训听课的机会,取长补短,记得2X年6月15日9日我有幸参加了赴沈阳全国生本教育理论与实践研修班的学习。使我受益匪浅。返校后为全镇做了一节引路课，通过我的精心准备,以及校领导的指导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评。第二天张校长特意告诉我说局领导特意打电话对你这节课十分肯定。听了这句话我的心里感到十分安慰。作为一名老师我成功了。 二、认真做好班主任工作。 我担任班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任费还很低,在这种的情况下我一如既往。无怨无悔。记得202X年4

42、月日、由于身体的原因我在吉大一院做了手术出院后,虽然身体还是很虚为了不让领导为难，我仍然接回自己的班级。坚持到放假。从未向领导提出任何困难。我所带的班级无论是其中、还是期末考试,学生的成绩都是名列同年级组前茅。我班的班级管理也是有条不紊,在我精心的管理下，爱心的感召下,我们班的班风正，学风浓。受到科任老师和领导的一致好评。经常是流动红旗班,多次荣获校级先进班集体 的称号 。 当班主任的同时，我还教语文数学两科。为了提高自己的教学水平，我总是认真备好每一节课，钻研教材,研究教法，让学生在课堂上掌握扎实的知识。我们班有38名学生,是村小同年组班级学生的4倍。为了鼓励学生的学习劲头，我和在座的每位老

43、师一样不知花费了多心血。 一份耕耘 ,一份收获。我们班的学生成绩在历年来的全镇通考中一直位居榜首。在202年被评为镇优秀教师,同年被市教育局评为优秀班主任。202X年被朝阳区政府评为优秀教师。还多次在年度考核中被评为优秀。20X年又被评为朝阳区一星级班主任。 三、科研成果方面在教育教学的同时,我还注重科研的开发。不断把教学中的点点滴滴写成科研论文。多篇论文被评为优秀教育成果一，二等奖。同时获得论文证书10多篇。 当然,我的成长和成绩的取得是离不开校领导的培养和鼓励的。成绩只属于过去,在以后的工作中我仍会继续努力,为永春的教育事业发挥自己的余热。 最后，我相信领导和同志们会给我这个辛苦劳累在一线

44、30余年的老班主任、一个公平公正的评价。也给那么多等待晋高的班主任们一点信心、一丝希望。谢谢大家。 教师晋升述职报告 篇 本人19年出生，本科学历，9年月被聘为中学一级教师,202年月调入厦门二中,202X年3月被评为中学高级教师,在中学一级岗位已任职13年11个月，教龄27年。现将任职以来的情况汇报如下: 一、思想政治表现 拥护中国共产党，忠诚党的教育事业,坚持四项基本原则,具有良好的思想品德，遵守教师法和义务教育法,积极参加学校的各项政治学习,认真完成学校安排的各项值日和值班工作，切实履行工作职责,以身作则,为人师表，有事业心、责任感和使命感，辛勤耕耘,默默奉献,关心学生，对学生的教育能够

45、动之以情,晓之以理，帮助学生树立正确的人生观和世界观。二、教学工作 本人能以学校大局为重，服从学校安排，保质保量地完成每学年的教学工作。 近四年来，连续3年承担高三年的教学工作,其中1年承担高三毕业班和高二的跨年段教学工作,今年承担高二(6）足球班和高二（10)班的英语教学工作,并担任高二(0)班主任。 在教学中，本人认真备课,因材施教,做好教学常规工作，注重教学经验的总结及反思,努力提高教学质量,在高考和中考取得优异的教学成绩。202X2_(请自填)学年所教班级中考英语成绩超过厦门市均线,02X0(请自填)学年所教班级高考英语成绩超过厦门市均线和省均线、获校教学质量奖。在202X年、0年、2

46、02X年的高考工作中，所执教的班级的英语成绩均完成或超额完成学校下达的任务。 三、德育工作 本人每年完成学校规定的家访工作和德育工作,利用节假日或者周末时间,与科任教师对学生进行家访，有时针对个别学生突发的情况,请家长来学校座谈,对学生进行德育教育,有完整的家访记录。近三年,每学年结对帮扶1位或者2位后进生,有完整记录，在学科教学中,做到德育渗透,并提供德育渗透教案。任现职以来担任班主任4.5年，认真完成班主任工作,尽职尽责。遇到问题时，虚心向段长和有经验的老师请教,克服种种困难,做好班级管理工作，所带班级有较好的班风和学风,取得较好的成绩。在厦门二中，所带班级2次被评为年度校先进班级,多次被

47、评为月文明班级。四、其他 按学校的要求,每学期开设校本课程,进行校本研究,并按时上交相关材料,202X年参与编写学校校本课程教材游鼓浪屿学英语。在指导学生参加学科竞赛方面，20X年指导黄小雅参加全国中学生英语能力竞赛获初三组省三等奖，0X年指导柯雯靖参加全国中学生英语能力竞赛获初二组市三等奖,202X年指导陈若岚参加福建省中学生英语能力竞赛获高中组市优胜奖、指导学生参加学校研究性学习成果展示获二等奖,202年指导赵杨梓淼参加全国中学生英语能力竞赛获高二组市三等奖，202X年指导黄蓉参加全国中学生英语能力竞赛获高三组市三等奖、“双语之星” 口语大赛获市级优秀奖。 在教研方面，本人22X20_(请

48、自填）年参加厦门市试验区课改的子课题高中英语学生自主学习评价研究与实验，20X-2_(请自填)年参加福建省级课题新课程背景下普通高中学生英语自主性阅读的研究与实验，论文案例分别被收入市级和校级汇编。平日注重教学经验的总结及反思,20年论文巧用非智力因素 优化英语教学获三明市中学英语教学论文二等奖，202X年论文从中考英语测试看初中英语教学入选厦门市中学英语教学论文汇编,22X年论文加强学习策略的指导,培养学生自主学习能力入选厦门市中学英语教学论文汇编，20X年英语论文IprovLisng Abiliy in ESL lass在学校交流汇编,22X年论文构建“和谐课堂”对高中英语课堂教学的反思入选福建省中学优秀论文汇编,20X年教学案例入选厦门市中学英语学科骨干教师优秀教学课例汇编,论文重视情感态度,优化英语教学在202年福建省第二届基础教育优秀论文评选中获三等奖。2220_（请自填)年参加厦门市骨干教师培训，积极参加三项主题活动和岗位大练兵活动，提高自身业务水平。任现职以来,4次被厦门二中评为校先进,2次考核优。 鉴于以上条件，本人符合福建省厦门第二中学岗位竞聘管理实施方案中副高七级岗位条件,特此申报,请校领导和全体教职工审议通过为盼。谢谢！第 29 页 共 29 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。