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1、幼儿园音乐欣赏蝴蝶飞飞教案这是幼儿园音乐欣赏蝴蝶飞飞教案，是优秀的小班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、感受乐曲优美抒情的旋律，尝试用肢体动作大胆地表现蝴蝶飞舞的姿态。2、能进行合作游戏和表演，体验与朋友一起玩的快乐。活动准备：1、经验准备：有关蝴蝶的前期准备（图片知识手机、开展蝴蝶知识讨论会）2、材料准备：挂图、音乐CD、头饰3、常规准备：将幼儿的做位排成马蹄形，欣赏音乐时请幼儿注意闭眼聆听。活动过程：一、听辨曲式1、教师播放音乐CD蝴蝶飞飞，请幼儿安静地完整欣赏一遍并自由表述。师：美丽的花园中，谁来了？为什么你觉得会是它？这段音乐听上上去感觉怎么样？2、幼儿再次欣赏音乐并自
2、由表述。师：这是一段非常优美抒情的乐曲，听听乐器中小蝴蝶在干什么？二、节奏感应1、教师播放音乐，引导幼儿双手啪嗒身体感知音乐节奏。2、幼儿尝试学做小蝴蝶的动作。师小结：小蝴蝶有的飞的高，有的飞的低，有的慢有的快。3、教师播放音乐，全体幼儿按节奏学做小蝴蝶。三、旋律感应教师播放音乐，幼儿戴头饰，用肢体随意舞动表达自己对音乐旋律的理解。师：现在你们都成了美丽的蝴蝶，一起随音乐飞舞吧！看谁做的最美！四、肢体表达1、教师出示挂图，引导幼儿说说蝴蝶的飞舞形态。2、教师引导幼儿模仿蝴蝶飞舞的动作。师：花园里飞来了好多小蝴蝶，为什么小蝴蝶在飞舞的时候要用小脚尖？师：为什么翅膀要张得大大的？师小结：这样可以飞
3、得更高更远，可以飞过高山，飞过河流。五、音乐表现1、教师播放音乐，幼儿自主常吃合作表演。2、教师引导几组幼儿自行讲诉和示范。师小结：可以两个朋友在一起，分配角色进行游戏蝴蝶找花，也可以几个朋友在一起扮演蝴蝶同意做各种飞舞的动作。3、幼儿再次听音乐合作游戏。4、全班幼儿手拉收围成一圈，用音乐的方式再见。相关知识小班音乐教案：小鸡小鸡在那里：小班音乐活动小鸡小鸡在那里教案主要包含了活动背景，过程实录等内容，通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情。在游戏中充分展开想象创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小班音乐小鸡小鸡在那里教案吧。小班音乐优质课教案：小音符的房子：小班音乐活动小音符的房子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过游戏让幼儿认识五线谱，知道构成五线谱的元素线、间、小节线以及高音谱号的名称。让幼儿自由在五线谱上建构的乐谱，并能说出自己在五线谱的位置。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小班音乐优质课小音符的房子教案吧。小班音乐活动教案：数鸭子教案：小班音乐活动数鸭子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏歌曲数鸭子第一段，并能随音乐简单跟唱，幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看数鸭子教案吧。4
幼儿园音乐欣赏蝴蝶飞飞教案
