统计学基础 第二章 统计调查

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1、统计学基础 第二章 统计调查【教学目的】1. 掌握各种统计调查基本方式的运用条件2. 独立设计简单的统计调查方案3. 了解各种统计调查方法【教学重点】1. 统计调查的种类2. 几种统计调查方式3. 制定统计调查方案的设计【教学难点】1. 四种专门调查方式的概念、特点和作用的比较2. 独立设计简单的统计调查方案【教学时数】教学学时为6 课时【教学内容参考】第一节 统计调查的意义通过统计调查，取得有关被研究现象的具体资料，为统计整理和统计分析提供依据。统计调 查搞得好，就能准确、及时、全面、系统地占有丰富的统计资料，有利于正确认识被研究现象的 本质及规律性；反之，如果统计调查搞得不好，所得到的资料

2、不准确、不真实或不及时，即使经 过科学的整理和周密的分析，也不可能得到正确的判断，这将直接影响整个统计工作的成果。统计调查阶段，是保证完成统计工作任务，提高统计工作质量的首要环节，是整个统计工作 的基础。一、统计调查的含义 统计调查，就是按照统计研究的目的和要求，采用科学的方法，有组织、有计划、系统地搜 集某种客观事物实际资料的工作过程。例如，要研究国民经济的发展情况，就要搜集构成国民经济的各个行业、各个部门、各个要 素的实际资料；要研究某个企业的生产情况，就要搜集反映该企业生产情况的有关实际资料。搜集的实际资料包括原始资料和次级资料。 所谓原始资料，是指那些反映总体单位特征的、尚未进行加工整

3、理的资料。 次级资料是指已经经过一定的加工整理，在一定的程度上，能够说明总体特征的统计资料。 由于次级资料都是从原始资料整理而来的，所以，统计调查的基本任务，主要是准确、及时、 全面、系统地搜集与统计研究任务有关的原始资料。而准确性、全面性和及时性又是对整个统计 调查工作的基本要求。二、统计调查的种类 统计研究的对象，即客观事物的复杂性和统计研究目的的多样性，决定了统计调查方法的多 样性，进行统计调查，必须根据统计研究的目的和调查对象的特点，选择合适的调查方法。统计 调查的方法，可以从不同的角度，按不同的标准进行分类。（一）全面调查和非全面调查 按调查对象所包括的范围不同，统计调查分为全面调查

4、和非全面调查。 全面调查，是指对构成调查对象的所有总体单位，全部进行调查登记的一种调查方法。全面 统计报表和普查，都是全面调查。例如，为了研究我国人口数量、性别比例、年龄结构、民族构成、受教育程度等人口问题而 进行的第五次全国人口普查，就属于全面调查。非全面调查，是指对构成调查对象的一部分总体单位，进行调查登记的一种调查方法。重点 调查、典型调查和抽样调查，都是非全面调查。例如，为了了解某地区居民的消费水平情况，并不需要对该地区所有的居民进行调查，只需 要搜集各个收入层次的一部分居民消费水平方面的实际资料；对某批产品进行质量鉴定，也不需 要对所有产品逐个进行质量检验，只需要抽出一部分产品进行检

5、验即可。这些调查都属于非全面 调查。（二）经常性调查和一次性调查 按调查登记时间是否连续，统计调查分为经常性调查和一次性调查。 经常性调查，是指随着调查对象的发展变化，连续不断地进行调查登记的方法。 例如，要对某个工程的质量水平进行调查，就需要随着工程进度的延伸，连续不断地调查登 记此项工程的质量情况和相关情况，直至工程全面竣工、验收。这种调查就属于经常性调查。一次性调查，是指间隔一定时间的不连续调查。 例如，人口数、学校数、固定资产原值等指标，因为短时间内的变化不会太大，所以没有必 要进行经常性调查。只需间隔一定时间了解现象在一定时点上的状况，可采用一次性调查。（三）统计报表和专门调查 按调

6、查的组织方式不同，统计调查分为统计报表和专门调查。统计报表是按一定的表式和要求，自上而下统一布置、自下而上逐级提供和报送统计资料的 一种统计调查方式。【案例】 我国建立了规范的统计报表制度，所有的企事业单位和基层行政机关，都要遵守统计法， 按照上级部门规定的表式、项目、日期和程序向上级部门提交统计报表。这种调查组织方式在我 国的统计工作中占有重要的地位。负责编制和报送统计报表的组织机构，是常设或固定的。统计 报表属于经常性调查。专门调查，是指为了研究某些专门问题而专门组织的统计调查。这种调查的组织机构不是常 设的，而是根据研究目的和任务临时设置的。专门调查属于一次性调查，包括普查、重点调查、

7、典型调查和抽样调查等。统计调查还可以从其他的角度分类，并且各种分类也不是相互排斥的。如普查，从调查对象 所包括的范围来看，属于全面调查；从调查时间的连续性来看，属于一次性调查；从组织方式上 看，又属于专门调查。三、统计调查的组织方式（一）普查1. 普查的含义 普查是为了掌握某种客观事物的准确情况而专门组织的一次性全面调查。有些客观现象不需要或不可能进行经常性调查，但又需要掌握它的准确情况，就需要采用普 查的方式搜集资料。普查是一种重要的调查方式，世界各国在反映本国的国情国力调查时，都采用普查的方式来 完成。2. 普查的特点（1）普查是一次性调查。 普查一般用来调查属于一定时点现象的总量。由于时

8、点现象的总量在短期内往往变化不大， 不需要进行经常性调查，通常要间隔一段较长的时间进行一次调查。例如，我国第五次与第四次 人口普查相隔了10 年。（2）普查是全面调查。普查的对象范围广，总体单位数量大，指标的内容详细，并且规模宏大，所以，普查比其他 任何调查方式更能掌握大量、全面的统计资料。例如，人口普查的对象是全中国的所有公民(不 包括香港等地区)，调查的内容不仅仅是人口数量，还有各种构成资料和社会特征资料，如性别构 成、年龄构成、民族构成、生育率、死亡率、教育特征、经济特征等各方面的情况。(3) 普查的工作量大。普查涉及面广、时间性强、复杂程度高、对组织工作的要求高，需要耗费大量的人力、物

9、力 和财力，因而普查不宜经常进行。3. 普查的实施过程根据普查的特点，在组织实施中，要加强领导，发动群众，统一部署，统一行动，制订周密 的普查方案。具体的实施过程如下：(1) 成立专门的组织机构，领导和组织实施普查工作。由于普查的工作量巨大，任务繁重，因此必须自上而下地建立各层次的组织机构，配备专门 人员负责普查工作。我国在历次人口普查工作中，首先在国务院成立全国人口普查领导小组，在 各省、自治区和直辖市的各级政府也相应建立普查办公机构，各部门、各单位成立专门工作机构， 配备专门人员负责人口普查工作。(2) 确定统一的调查时间，即标准时间。因为普查的客观现象一般为时点现象，必须规定某一时点作为

10、标准时间，主要是由于时点现 象在各个时点上的状况变化频繁，如果不规定准确的时点，在登记时容易重复或遗漏。例如，第 五次人口普查的标准时间是2000年11月1 日零时，就是由于人口基数比较大，在每时每刻都有 新出生人口和死亡人口，只有确定标准时间，才能准确反映标准时间上的人口数量。在 11 月 1 日零时之前死亡的人口和11 月1日零时以后出生的人口，都不能进行登记；而11月 1日零时之 前出生的人口和11 月 1 日零时以后死亡的人口，均应该予以登记。【能力训练】 根据人口普查确定的标准时间，说明下列现象是否属于调查任务中确定的总体单位。2000 年全国第五次人口普查的标准时间为 11 月 1

11、 日零时，指出下列人口数是否应予以登 记？ 11月8日进行登记时，得知某户家庭新出生一对双胞胎，其中一个于10月31日23时55 分出生，另一个于11月1日零时零8分出生。 11月8日有三对年轻人举行婚礼，其中有两人于10月5日已办理结婚登记手续，还有两 人的结婚登记手续于11月2日刚办完，另外两人还未办手续，这几个人的婚姻状况如何登记？ 11月10日登记时，得知某人于10月31日晚23时59分去世。 11 月 12日某地区迁来新住户，该家庭共4口人，户口关系未迁入，这个家庭的人口数是 否应登记在该地区？ 某单位一名工程师出国参加援建项目的建设，已两年有余。 一对夫妇加入了美国国籍，已于10月

12、31日办好在美国定居手续。一名印尼老华侨回国定 居，国籍未变动。 一名司机在 11 月 1 日凌晨 2 点左右发生车祸死亡。(3) 普查人员业务培训。普查登记工作开始之前，要对普查人员进行业务培训，使他们明确普查的要求，掌握相应统 计指标的含义、计算口径、登记方法，以保证工作效率和工作质量。(4) 制定严格的质量控制办法 对普查工作的各个环节实行全面的质量管理和控制，明确责任，逐级负责，层层把关，保证普查资料的准确性和普查质量。(5) 规定各阶段的工作进度和要求，使各个环节互相衔接，有计划、按步骤进行。各有关部门纵向服从统一领导，横向保持必要的联系，彼此步调一致，协同工作，保证在规 定的时间内

13、完成任务。加强宣传，通过媒体广泛动员全社会全面参与、支持和配合普查工作，为 普查工作的开展创造良好的舆论环境。（ 二 ）统计报表制度1. 统计报表制度的含义统计报表制度是基层单位（或下级单位）按照上级部门颁发的统一的表式、统一的调查纲要、 统一的报送程序和时间，自下而上逐级报告统计资料的制度。这种以表格形式提供统计资料的书 面材料，称为统计报表。统计报表的种类，可以按照不同的角度来划分： 按调查范围，分为全面统计报表和非全面统计报表； 按实施范围，分为国家统计报表、部门统计报表和地方统计报表； 按统计报表报送周期的长短，分为日报表、旬报表、月报表、季报表、半年报表和年报表。 其中，年报表是总结

14、全年经济活动的报表，其内容全面、指标多、分组细，是制定计划、发布公 报的重要依据，是最主要、最常用的统计报表；按填报单位，分为基层报表和综合报表。2. 统计报表制度的内容（1）表式。指统计报表的具体格式。不同的调查任务有不同的格式，但基本都由三部分组成， 即表头（报表标题、表号、报表期别、填报单位、制表单位、计量单位等）、表身（具体填报数据 和资料）和表脚（备注、填表人签章、审核人或负责人签章等）。（2）填表说明。包括调查目的、要求和办法、统计范围、分组体系、各种统计目录、指标解释、 报送日期、报送方式等，它可使填报单位明确填报任务和填报方法。3. 统计报表的资料来源统计报表资料来源于基层单位

15、的原始记录和统计台账。（三 ） 其他调查方式1. 重点调查 重点调查是在调查对象中选择一部分重点单位进行的一种非全面调查方式。 重点单位是指调查对象中的一小部分，但其某一主要标志总量在总体标志总量中却占绝大比 重，重点单位的特征可以反映总体的基本情况。【案例】 为了解我国工业企业发展的基本情况，我们对一些国有特大型企业进行调查，如鞍钢、首钢、 上海宝钢、大庆油田、胜利油田等，它们的数量不多，但在国民经济的发展中，无论是资产总量 还是所创利税，都占全国所有工业企业相关指标的 60%以上。对这些重点单位所进行的调查，属 于重点调查。所以，重点调查虽然属于非全面调查，但通过重点调查却可以了解总体的主

16、要情况和发展变 化的基本趋势，在一定程度上，起到全面调查的作用。重点单位要根据研究任务和研究对象的特 点而定，选择重点单位要进行具体分析。重点调查由于是小范围的调查，所以节省人力、物力和 财力，时效性高，研究的问题也比全面调查更深入。一般来说，当调查的目的任务不要求全面性 和高度准确性，而部分单位又能比较集中地反映所研究的标志或指标时，宜采用重点调查的方式。2. 典型调查 典型调查是根据调查的目的和任务，在调查对象中有意识地选择若干典型单位进行的一种非 全面调查方式。典型调查有如下主要特点：（1）典型调查是深入细致的调查，可用来研究某些比较复杂的专门问题。（2）典型调查单位少，因而指标可以多一

17、些；可节省人力、物力和财力。(3) 典型调查是一种比较灵活的调查方式，典型单位的选择和确定，是根据研究任务，在对调 查对象进行初步分析的基础上，有意识地加以选择的。为了研究成功的经验或总结失败的教训，就应该选择调查对象中先进或落后的单位作为典型 单位；如果是为了了解总体的一般数量表现或一般发展趋势，则可选择中等的带有普遍性的单位 作为典型单位。【案例】 为了了解国有工业企业扭亏为盈的情况，可以在事先摸底的基础上，选择一些该项工作成绩 显著的企业作为典型单位，深入研究其扭亏为盈的办法，总结经验，为其他企业树立榜样；如果 要调查工业生产环境污染问题，可以初步分析污染的严重程度，然后选择污染治理工作

18、效果差的 企业作为典型单位，进而研究其原因以及给社会带来的严重问题和后果等，这些都属于典型调查。3. 抽样调查 抽样调查是按照随机原则，在调查对象中抽取一部分总体单位作为样本，根据样本资料推断 总体数量特征的一种调查方式。抽样调查是专门组织的非全面调查。由于全面调查的范围广，工作量大，需要耗费大量的人 力、物力和财力，而且有时也不需要或不可能进行全面调查，但又要了解客观现象的总体情况， 就可以采用抽样调查的方式。第二节 统计调查方案 统计调查方案是调查工作计划。是指导统计调查工作的纲领性文件。调查方案设计的好坏直 接影响到调查数据的质量。不同调查任务的调查方案在具体内容和形式上会有一定的差别，

19、但包括的主要内容大体是一 致的。一、确定调查任务与目的 统计调查方案首先要解决的问题就是确定调查任务与目的。调查的任务与目的，主要是根据 统计研究的实际需要并结合调查对象的特点来确定的。【案例】 对某城市工业企业的机械设备利用情况进行调查，任务是准确掌握各个企业拥有的机械设备 的数量、价值和使用情况，其目的是分析和探求机械设备在使用过程中其价值、技术性能、工作 能力等发生变化的规律，为合理配置机械设备、提高利用率、加强设备技术管理和固定资产管理 等提供依据。二、确定调查对象和调查单位 确定调查对象和调查单位，是为了解决向谁调查、由谁来提供统计资料的问题。 调查对象就是根据调查目的所确定的统计总

20、体。调查单位就是调查对象中所包含的具体单位，即总体单位，调查单位是进行调查登记的标志 承担者。调查单位并非是从事调查工作的部门或单位。【概念辨析】 调查单位和填报单位： 填报单位是填写调查内容、提供调查资料的单位。 调查单位与填报单位有时一致，有时不同，这要根据调查对象的特点和调查任务的要求来确 定。【案例】 对某企业员工经济收入情况进行调查，调查对象就是企业所有员工，调查单位是每一个员工。 如果调查表要求每个员工自己填写，则填报单位就是每个员工，这时的调查单位和填报单位是一致的；如果以车间为单位进行填报，填报单位就是车间，这时的填报单位和调查单位是不同的。 【案例】对机械设备利用情况进行调查

21、，确定的调查对象是该市工业企业所有机械设备，调查单位是每一台设备。这个调查是由各企业进行登记来完成的，填报单位就应是每一个企业。 【能力训练】指出下列调查的调查对象、调查单位和填报单位。调查内容调查对象调查单位填报单位商业网点调查城镇居民生活水平调查 机械工业设备调查电冰箱质量调查 民航客运情况调查 消费品物价调查 居民住宅调查 咼等院校调查 农产品成本调查三、确定调查项目和调查表 调查项目是调查单位所承担的基本标志，它由调查的目的、任务和调查对象的性质所决定， 包括一系列数量标志和品质标志。【案例】 在机械设备利用情况调查中，根据调查目的和任务，设备购置价值、出厂日期、日均工作时 间、生产能

22、力等标志就应作为调查项目。【引言】 调查项目确定之后，就要拟订调查表，将调查项目排列在调查表中，以便于登记调查资料。 调查表的内容一般包括三个部分，即表头、表体和表脚。表头在调查表的上方，主要有调查表名称、填报单位名称等； 表体是调查表的主要部分，由表格、调查项目等组成； 表脚包括调查人员或填表人员签名、审核人员签名、填报日期等。 调查表的表格形式有两种：单一表和一览表。单一表是指只登记一个调查单位的调查表，一般可以容纳较多的调查项目； 一览表是指可以登记多个调查单位的调查表，一般不宜设置太多调查项目。 调查表的设计可以多种多样，以达到调查目的为原则，应尽可能简洁、便于填写，同一调查 任务必须

23、统一格式，以便下一步的汇总和整理。四、确定调查时间和调查期限 调查时间是调查资料所属的时间。 调查时间可以是时期，也可以是时点。如果所要调查的是时期现象，调查时间就是资料所反 映的起讫日期；如果所要调查的是时点现象，调查时间就是规定的统一标准时点。调查期限是进行调查工作所要经历的时间，包括搜集资料、登记调查表和报送资料等整个工 作过程所需的时间。调查期限的长短根据任务量的大小以及人力、物力、财力等情况进行确定，应尽可能缩短调 查期限，保证统计信息的时效性。【案例】对某市 2008年机械设备利用情况进行调查，这里的调查时间就是时期，即2008年这一年。 从 2009 年 1 月 1 日起开始调查

24、，截止到本年 1 月 31 日将资料搜集、整理完毕，则调查期限为一 个月。【能力训练】我国第五次人口普查规定标准时点为2000 年11 月1 日零时，资料呈报时间为12 月 25 日， 则调查时间为()，调查期限为()。五、调查工作的组织实施计划 调查的组织工作包括：调查工作领导机构的组建和调查人员的组织、调查方法的确定、人员 业务培训等准备工作、调查资料的报送方式、调查经费的预算和筹集、工作进度的安排等。【案例】 机械设备利用情况调查：某市主管工业企业部门首先成立调查工作领导小组，给各个企业布 置调查任务，各个企业指派专人负责此项调查工作，并要求各企业主管领导对此项工作负领导责 任。组织各企

25、业调查人员进行业务培训，规定调查方式和方法。印制统一的调查表，要求对每一 台机械设备的利用情况进行如实登记。进行此次调查的经费预算为2000 元，主要是用于调查表的 印制、人员培训等，经费列入本年业务经费。各企业首先调查登记有关资料，对资料进行核对无 误后报送到相关部门，材料报送时间为2009年 1月 31日。第三节 统计调查方法一、观察法 观察法也称直接观察法。它是指调查人员亲临现场对调查单位直接进行观察、检验和计量， 以取得相关资料的一种调查方法。农产品产量调查、工业产品质量调查等，都是调查人员通过自己亲临现场直接观察获得第一 手资料。所以，观察法能够保证所搜集资料的准确性。但是这种方法需

26、要大量的人力、物力、财 力和时间，工作效率不高，在任务紧迫的情况下，不宜采用。特别是对历史资料进行调查的时候 不可能通过直接观察法搜集资料。因此，观察法的应用范围受到一定的限制。【案例】2009 年 1 月 20 日，沈阳市某科研所组织了一次出入境路口的汽车交通流量调查，当时在沈 阳市的20多个出入境路口各安排两名调查人员，从早7 点到晚7点，对出入境的各种汽车进行观 察、计数，从而获得第一手资料，这种调查方法即属于观察法。二、访问法 访问法也称采访法。它是由调查人员向被调查者提问，根据被调查者的答复来搜集调查资料 的方法。访问法分为口头询问法和被调查者自填法两种。 口头询问法是调查人员对被调

27、查者逐一采访询问，将询问结果记入调查表，借以搜集资料， 或由调查人员召集了解情况的有关人员，以召开座谈会的形式，按一定的调查提纲，进行商讨， 搜集资料的一种方法。被调查者自填法是调查人员把调查表交给被调查者，说明填表的要求和方法，并对有关事项 加以解释，由被调查者按实际情况加以填写，填好后由调查人员审核收回的一种方法。【案例】 要调查某企业材料采购情况，调查人员可以找有关采购人员，询问材料的采购过程、采购数 量、材料价格、市场供应情况等，把有关询问结果记录在调查表上，这种方法属于口头询问法。 如果把相关的所有人员都找来，通过开座谈会或让他们填写一定的调查表，最后把调查表收回， 根据填写情况来了

28、解相关业务情况的方法，则属于被调查者自填法。【案例】 在上面提到的对沈阳市出入境汽车交通流量进行调查的同时，该科研所还组织了对入境旅客 出行目的调查，当时在沈阳的民航机场、火车站、主要的汽车站，分别安排了数十名调查人员， 对到站的旅客进行随机询问，了解来本市的目的、交通方式、驻留时间等，这里采用的根据询问 结果填写相应的调查表来搜集资料的调查方法，就属于访问法中的口头询问法。三、报告法 报告法也称凭证法。它是以各种原始记录和核算资料为基础填写调查表并向有关部门提供统 计资料的一种调查方法。统计报表就属于这种调查方法。这种调查方法的特点是，有统一的要求，并以原始记录为依据，可以同时进行大量的调查

29、。 如果报告系统健全，原始记录和核算工作完整，则可以保证提供资料的可靠性。报告法主要用于在客观现象发生之后进行的调查，它依赖于伴随客观现象发生而产生的原始 记录或各种文件，主要应用于对无法进行直接观察、访问的历史资料的搜集。【案例】 对某企业上年度纳税情况进行调查，由于企业纳税活动已经结束，无法直接观察；如果找有 关人员询问，也不容易获得准确的数字资料，故不宜采用访问法，这时就可以采用报告法，即检 查当时的纳税凭据、会计报表等原始凭证和文件资料，以获得该企业纳税情况资料。四、问卷调查法（一 ） 问卷调查法的含义 问卷调查法就是通过专门设计的、要求调查对象回答的问卷来搜集原始信息的一种调查方法。

30、 问卷调查法广泛运用于民意调查，还常应用于政治、经济、文化等方面的调查。一个完整的问卷，应该包括表格形式和调查内容两个基本要素。 表格形式可以根据调查目的任意设计，各种调查的表格形式可以多种多样，以简洁、清晰、 易于填写为原则。调查内容即调查项目，应以简练、准确的语言表达出调查的目的和意图。（二 ） 问卷的设计 问卷的设计是否科学，影响着调查效果，所以应注意以下问题：1. 从实际出发，根据调查研究的性质，确定研究主题，规定总体范围，选择调查的方式和方 法。2. 问卷内容应根据调查目的来确定，要有完整性、相关性，要重点突出，层次分明。3. 正确选择问卷的形式。 一般有封闭式、开放式和半封闭式问卷

31、三种。 封闭式问卷是指问题的答案已经列出，回答者只需根据自己的情况选择一个或几个答案的问 卷。其优点是答案标准、便于分类汇总、省时省力；缺点是对复杂事物、主观判断性问题等，往 往回答较粗略，不能完全代表回答者的意向，发生错误不易发现和纠正。这种问卷通常用于了解 被调查者的基本意向。开放式问卷是指提出问题，回答者可自由回答的问卷。其优点是回答者有自我表达的机会， 可以提出新的见解，提供丰富的信息；缺点是回答不规范，不便于分析，而且回答需要花费较多 的时间，影响回收率。这种问卷主要用于了解某些客观现象的实际状况。半封闭式问卷是一种介 于开放式和封闭式之间的问卷。4. 提问的语气、措辞和顺序要恰当。

32、应采取亲切、妥善的提问方式，争取赢得回答者的好感 使其积极合作。提问的措辞要客观、精练、准确、简明、通俗、具体，不能涵义模糊，不好回答 问题的排列要按照现象的发生、发展或时间顺序先简后繁、先易后难，彼此联系紧密。【案例】调查方案设计1. 调查方案（1）调查目的：通过了解大学生日常收入和消费的主要状况，为学校的助学政策提供参考，同 时为大学生消费市场的开发提供一定的参考。（2）调查对象：某院校在校本科生。（3）调查单位：抽取的样本学生。（4）调查程序： 设计调查问卷，明确调查方向和内容； 分发调查问卷。随机抽取大一、大二、大三、大四的在校本科生男女各30人作为调查单位； 根据回收的有效问卷进行分

33、析； 绘制统计图形，使样本数据直观化并对统计量进行分析。（5）调查时间：2008年4月20日2008年6月10日2. 问卷设计大学生生活费收支状况调查问卷XX同学：您好!请配合我们完成以下调查问卷，请在符合您实际情况的选项下画“丁”*1.您的性别： A.男 B.女*2. 您的年级：A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四*3. 您的月生活费支出（人民币）在：A.300 元以下 B.300 元400 元C.400 元500 元 D.500 元600 元 E.600 元700元 F.700 元以上*4. 您的生活费主要来源是：A. 父母 B. 勤工俭学 C. 助学贷款 D. 其他 （请注明）

34、请排序：*5. 您的各项开支为：A. 伙食费 B. 衣着 C. 书本资料及其他学习用品 D. 日常用品（包括护肤、洗涤用品及其他日用 小百货）E.娱乐休闲F.其他请排出您本学期支出较多的前三项： 非常感谢您的合作!3. 问卷发放 本次调查我们采取分层抽样，对各年级的男女在校本科生各发放问卷30份左右；我们共发放问卷300份，回收问卷291份，其中有效问卷265份。现将回收的各年级男女在校本科生的有效 问卷的具体情况介绍如下：大一：（男生） 26份 （女生） 31 份大二：（男生） 34份 （女生） 40份大三：（男生） 31 份 （女生） 32 份大四：（男生） 41份 （女生） 30份 总计

35、：（男生） 132份 （女生） 133份4. 数据整理 为了便于使用计算机进行数据处理，我们用数字代码来表示问卷信息。例如，为了便于统计，对于问卷答案 “A”、“B”、“C”、“D”、“E”、“F”，我们分别用 “1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6” 表 示（答案缺省项为空项）；对于性别选项，我们用“1”表示男性，用“2”表示女性；各年级也分 别用“1”、“2”、“3”、“4”来表示。数据具体整理情况略。单元实训 统计调查的应用【实训目的】统计调查是整个统计工作的首要环节，并为统计整理和统计分析提供重要的依据。统计调查 阶段是提高统计工作质量、顺利完成统计工作任务的基础。本实训的目的在

36、于使学生掌握统计调 查方案的编制、调查问卷的设计、调查数据的整理和调查报告的撰写。【实训资料】日用消费品市场竞争探秘具体资料详见第一章单元实训。【实训要求】1. 请同学们探讨该案例调查方案的设计思路。2. 你能否从该案例的总体特点、报告的结构、报告中的数据等方面进行客观的评价。3. 随机 抽取你校不同年级的在校大学生，对其连续两个月的日常收入和消费情况进行调查，以反映当代 大学生的消费热点，研究大学生的学习生活需要。具体操作步骤：1.分组调查2.各组分别设计一个完整的统计调查方案3. 利用课余时间实施调查（可使用问卷调查法、采访法等方法）4. 将调查资料收集、整理、装订好，以利于分析使用（详情

37、可参阅第三章单元实训）三、实 训形式： 分组讨论。【实训时间】教学学时 2课时，在完成第二章的理论教学后进行。【实训地点】实训地点是多媒体教室。项目实战组织项目调查【实战目的】组织学生针对社会热点问题进行项目调查。目的是通过组织社会调查实战训练，使学生掌握 统计调查工作方法和步骤。【实战要求】结合第2 章统计调查教学内容的学习，以项目小组为单位组织学生，针对授集到的社会热点 问题进行讨论，确定其项目课题，实施项目调查。具体内容包括：1.学生可以根据自身在学习、工作、生活过程中遇到的实际问题，例如可以将化妆品消费情 况、图书馆使用情况、书籍购买阅读情况、大学生消费水平情况、手机使用情况等问题，确

38、立调 查项目课题，设计调查方案和调查问卷，开展社会实践活动，组织实施项目调查。2.学生可以根据目前社会热点问题，例如可以将环保情况调查，作为调查课题项目，设计调 查方案和调查问卷，开展社会实践活动，组织实施项目调查；也可以将我国城乡居民收入差距情 况，作为调查课题项目，设计调查方案，组织上网收集相关信息，组织实施项目调查。【实战资料】根据“理解统计含义项目实战”要求，学生已经搜索到人们普遍关注的这些社会热点问题。 现在需要经过项目小组讨论，确定其项目课题，组织实施项目调查。【实战学时】需用 4 学时来完成“组织项目调查”项目实战训练。【实战地点】根据项目课题内容确定实战地点，完成“组织项目调查

39、”项目实战训练：1.走向社会开展社会调查活动，搜集原始资料。2.或在电子实训室经过上网检索、查阅信息，收集次级资料。【实战操作步骤】1.确定调查课题。根据第一部分的项目实战结果，组织讨论，确定各项目小组项目课题。2.设计调查方案。各项目小组经过讨论，研究确定项目课题的调查任务与目的、调查对象和 调查单位、调查项目和调查表、调查工作的组织实施计划等方面内容，组织编写社会调查方案。3. 设计调查问卷。针对社会调查方案，设计调查问卷。4. 组织实施项目调查。首先，由于学生要参加社会实践调查，所以要对其进行综合素质培训，内容包括：社交礼仪、 营销观念、安全意识、职业素质等方面的培训。通过培训使学生明确这不仅代表其个人行为，更 代表小组行为、乃至系、院部行为，所以本次实战训练是一次有组织、有计划、有步骤、有成果 的社会实践活动。其次，根据调查任务、调查目的、调查内容等确定调查方式。 最后，申请调查经费，实施项目调查。【实战项目】大学生生活费收支状况调查 编制调查方案 设计调查问卷