初中教师个人述职报告汇编6篇

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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期:_初中教师个人述职报告汇编6篇 初中教师个人述职报告 篇1 一学年来,本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生,教书育人,为人师表，确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学

2、任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会: 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作：在教学工作方面,优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学生实际，发展学生心理；创设情境,诱发学生的认知需求与创新欲望,使学生从情感、思维与行为上主动参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,

3、对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考与克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业，针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励，使他们逐

4、步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到成功感,学习成绩也不断提高。 、积极参加教研组的活动,活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。 4、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。 一份耕耘，一

5、份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高,但是差生与优生的距离较大,中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法，加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。 初中教师个人述职报告 篇2 尊敬的领导:本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作述职如下:一、加强学习，努力提高自身素质 一方面,认真学习教师职业道德规范，不

6、断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生,建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教

7、材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上,精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上,积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时,进行阶段性检测,及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长

8、，提高教学水平。一学期来，本人共听课3节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。 五、正视自我，明确今后努

9、力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高； 2、对知识点的检查落实不到位； 3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。 下学期改进的措施： 1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野,拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力; 4、采取措施,加强训练，落实知识点。 5、加强对学生的管理教育

10、，努力教学提高成绩。 此致敬礼！ 述职人:xx 202X年月x日 初中教师个人述职报告 篇尊敬的领导： 202X年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划,主动探索,改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来,转变思想，收到了很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入我的教室 怎样教物理，物理课程标准对物理的教学内容，教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新

11、课程标准的基本理念,设计思路,课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 二、教室教学，我加强师生互动，共同发展为保证新课程标准的落实,本学期我把教室教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时,在情感,态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,我努力吃透教材，认真撰写教案,根据本班学生情况，主动利用各种教学资源，创造性地使用教材。 在集体备课中，分工协作,既照顾到本班实际情况，又吸收其他教师的先进经验，从而提高备课水平；课前精心备课,

12、撰写教案,实施以后趁记忆犹新，回顾,反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进教室教学和提高教学水评是十分有用的。 另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系,努力处理好应用认识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的认识和能力。重视培养学生的探究认识和创新能力。常思考,常研究,常总结,以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力，努力实现教学高质量，教室高效率。三、创新评价,激励促进学生全面发展怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习

13、状况,激励学生的学习热度，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓教室作业的堂堂清，采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理,进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实,高效，科学的优良教风及学生严肃，勤奋，求真,善问的优良学风的形成。 通过我一年来不断的工作,我的物理教学工作取得了一点成绩，也有不足之处,一份耕耘,一份收获。以上都离不开领

14、导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着勤学，善思,实干的准则，一如既往，再接再厉,把工作搞得更好。 初中教师个人述职报告 篇4 在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况汇报如下： 这一学期我执教八年级2个班的体育课,工作量是每周六节课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学,认真备课。 在学校没有场地器材的情况下，有效地开

15、展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型,于方寸间积极拨展体育天地。 平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。 1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖,有

16、利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。3、在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不可缺少的一员。 、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性,增加对参加体育锻炼的兴趣。 初中教师个人述职报告 篇5尊敬的领导: 时光飞逝,我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足

17、以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作,面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教,从而较顺利的完成了教育教学任务,现将本学年的工作情况述职： 一、班级管理工作 要想把班级管理好,首先要有好的干部班子，因此,我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外,我还注重学生平日良好习惯的养成,发现问题,及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。二、教育、教学工作

18、语文、思品教学工作:在教学中,我积极向身边有经验的教师请教学习,抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动,从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力,这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的,在学习中，我不断用上了自己学的相关理念,不断尝试于我的教学,在实践中用其所用,弃其所短,使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。在思品教学方面,我认真备课,深刻领会课标,通过搜集资料来充实自己的课堂教学,使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。 三、个人提高以及取得成绩在本学期，在课余学习之余，有幸参

19、加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的x同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率8.5、及格率10%的好成绩。 最后,我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力,争取更优异的成绩。此致敬礼!述职人:xxx 2X年x月x日 初中教师个人述职报告 篇6 在充实与忙碌的紧张日子里,一学年匆匆而过。回顾过去的一年,一幕幕浮现在脑海,在过去的每一个平常的日子里,我收获着也思索着，不断总结着,也成长着。 以下是我本学年度的

20、述职总结:首先在思想上,做一个快乐的人！ 俗话说,“态度决定一切”。面对每一次的日升日落,我带着一颗热爱生活的感恩之心，热爱祖国,拥护党的领导,遵守学校的规章制度,不迟到不早退,团结同事,为人师表，始终保持着乐观自信的心态，努力做好本职工作。本学年我服从学校的分配，承担的是一（3）班语文教学工作和一年级写字和思品教学工作，我深爱自己的工作并把她作为自己终身的事业来对待，认真准备，积极学习，感受课堂和学生给我带来的快乐。 其次在工作上,做一个创造快乐的人！作为一名教师，教好书，育好人，是我们的毕生追求。在教学上我不断的严格要求自己,潜心备课,钻研教材。我用自己的青春热情来感染学生,让孩子们能在紧

21、张忙碌中，感受到学习的快乐和真谛。21世纪的教学既要抓素质教育,也不能放弃应试的要求。虽然刚参加工作的我,经验不多,但是我通过阅读教育文章,通过网络资源,积极学习为自己的教学寻找“良方”。为了实现快乐教书，快乐学习的理想,我 我主要这样去做的: 1、玩中学,兴趣是最好的老师。一年级的孩子直观思维占主导,抽象逻辑思维还有待形成。于是在教学中,我潜心设计能够吸引孩子们喜欢的游戏、教具等，让孩子对语文学习产生浓厚的兴趣,本学期制作课程表比赛，妇女节给妈妈送自己制作的贺卡等都让孩子从中受益。我还经常开展课外阅读课，分享经典故事,体会文字的魅力。思品课上我让孩子把自己喜爱的植物带到学校来悉心照顾,培养孩

22、子的小主人意识，带着他们去校园用自己的眼睛去找春天等。习字课上我会让孩子们找字的特点、字体关注点、字形易错处等让孩子们自己发现总结，培养学生主动学习的乐趣。、学中记,及时的巩固要深刻。语文学习有自己的特点，需要用循序渐进的方法来巩固所学的知识。为了提高效率，本学年我注重筛选题目，课上课下安排精选、富有典型的题目,课堂上举一反三,课下及时反馈。每次课前，我都会找出本课中与生活紧密结合的切入点，帮孩子们联系实际生活，提高知识的运用能力。课后，我耐心帮助学困生,让他们逐渐感受到学习的信心。 3、学后思，师生共同总结，思索未来。在反思中吸取教训,会反思是一种智慧,反思有助于总结经验教训,不断反思,才能不断完善。我让孩子们坚 持写小练笔,让孩子自己记录和感受生活,最值得高兴的是本学期我们出版了树的七彩梦习作汇编!让孩子们相互借鉴,共同进步!而我自己坚持写反思日记，教学工作中遇到不解的问题及时和同事交流,向有经验的老师请教。 在这一年中，我始终以我是一名教师的标准严格要求自己,但所存在的不足还需今后努力。如:理论知识欠缺，存在懒惰思想;个人能力还有待提高。今后，我将加倍学习，发扬优点，改正缺点,为成为一名优秀的人民教师而不懈奋斗!第 14 页 共 14 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。