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1、教师教学教研工作计划标准范文一、指导思想：全面实施素质教育，学习新课程标准，以课堂为中心，以探索课堂教学的新结构和新模式为着力点，以转变学生的学习方式，不断培养学生自主探究、合作交流的意识与能力为着重点，使学生的学习真正得以提高和发展。二、活动要点：以参加集中学习、培训和自学自研相结合为主要形式，进一步深入领会课改精神，加深对课程标准的理解，正确把握本年级的教学要求，以课改理论指导教学实践，认真及时进行反思，提高课改理论水平。三、具体活动内容：（一）、加强理论学习，更新观念。1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会等形式，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。2、对本
2、册教材进行分析，加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。（二）、加强课堂教学研究，提高教学质量。要切实提高教学质量，必须从提高教师课堂教学水平入手。合理运用现代化教学手段，形成符合课改精神的课堂教学模式，是本人的研究目标。具体工作安排如下：1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握物理教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的素养。3
3、、积极参加校本教研，按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。4、认真及时反思自己的教学行为，每月作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。教师教学教研工作计划标准范文（二）一、指导思想：以_和_为指导，全面落实区教育局、镇中心校教学教研工作意见，通过系统的学习、科学认真的讨论，以_揽工作全局，以发展为主题，改革为动力，内涵为重点，质量为中心，素质教育为核心，以课程改革为契机，全面推进教育创新，大力发展学校内涵，以教师队伍建设为根本，全面提升教师思想和业务素质，切实提高教育质量和办学效益，学校教学教研工作计划。二、工作目标：（一）
4、、深化理论学习，更新教育观念，学习_县新教学常规，加强高效课堂教学研究,积极推进课程改革。（二）、搞好教学常规管理，利用远程教育资源，深化教学改革，推进优质教育。（三）、多渠道培养教师，提高整体水平。（四）、认真做好教学实验工作和校本课程实施工作，探索适合新形势下的评价体系。（五）、继续加大学校特色的创建力度，以丰富学校内涵。（六）、制定具体措施，落实学生学习规范化方案。（七）、加强学校的体卫工作和艺术教育。三、工作措施：（一）、深化理论学习，更新教育观念，积极推进课程改革。本学期，我校将在上学年课程改革的基础之上，做到态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入，把各方面的工作纳入到课程改革的体系
5、中，并切切实实地加强对教师实施课程改革的指导。1、加强学习，立足校本培训，全员参与。本学期，我校理论学习坚持以自学与集中交流相结合，以新课程理念与策略为主要学习内容。每周业务学习时，使每位教师能从为了每一个学生发展的高度充分认识新课改的价值和意义，用崭新的观念、科学的教学方式来引导学生自主、合作、探究学习方式的养成，从而为学生的终身发展和幸福拓展空间、创造机会。2、加强对教师的培训。配合课程改革，利用教育信息网的资源重点对任课教师进行培训。在培训学习和实践探索中，真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。（二）、深化教学改革，推进优质教育。以学期初的教学常
6、规月活动为契机，深入扎实地落实教学常规的各项要求。在课堂教学中探索实施素质教育的新途径、新方法，力争使教师在教学理念上、教学方法上、教学效果上、教学手段与教学反思五个方面获得突破。1、加强备课。课前作好充分的准备，深入钻研教材，全面了解学生，确定恰当要求，灵活选择教法，认真编写教案，反复熟悉教案，才能在教学中得心应手、随机应变，因势利导，使全班学生达到教学要求，从而圆满地完成的教学任务。本学期在备课上要继续加强规范化管理，开学初教导处对教师备课提出具体要求，教师要在合格标准的基础上创新改革，争创优秀课案，做到五倡导：（1）倡导备课是手脑心并用的综合劳动；（2）倡导备课是各种教育资源的开发和科学
7、配置；（3）倡导备课关注师生，生生互动生成，课中改造和创新；（4）倡导集体备课的研究（定时间、定内容、定中心发言人）；（5）倡导制作和使用教学课件并努力在课件多维（文字、图画、音响等）上下功夫，工作计划学校教学教研工作计划。推行活页教案，提高教师的有效工作时间，避免重复机械劳动。2、加强听课。继续实施推门听课制度，并把听随堂课作为教师考核的一项重要内容，以加强教学过程的管理。推门课的评价，不仅要重视教师的教学准备（备课、批改等），更要看教师在教学过程中的理念更新，要将学生的学习情感、学习状态、学习效果纳入评价范围。本学期的推门听课，将形成制度，及时向教师反馈意见。3、加强教研。教导处统筹安排，
8、全体教师共同参与，在认真学习新课程理念与策略的基础上，充分认识课改的价值和意义，围绕课改组织多种研讨活动，立足课堂，加强研究，让课程改革的触须伸到每一节课中，在校园内营造浓厚的学习氛围。本学期将围绕教学活动中存在的有价值的课题开展学科教研，课题要小，可操作性要强。（三）、多渠道培养教师，提高整体水平。1、改革教师工作评价方式，建立健全教学工作考核评价体系，学期初公开考核细则，一次性的综合考核向单项考核和综合考核并举转变。2、进一步提高教师业务素质，努力提高教师的学历层次、理论素养、教育教学能力、基本功素质和教科研能力。3、加强年轻教师的培养工作，继续建立新老教师的结对制度，促使青年教师尽快入门
9、，老教师转变教学观念。鼓励教师之间相互请教，取人之长，补己之短，不断提高，促使共同尽快成长。（四）认真做好教学实验工作和校本课程实施工作，探索适合新形势下的评价体系。本学期，继续在课程设置、班级组织形式、教学方式等方面做出有益的尝试，教导处将加强对班级教学的调研、管理，指导他们大胆进行课改实验，及时总结经验，争取在培养学生的创新意识、实践动手能力、特色特长等方面有新的突破。开展校本建设研究，以校本课程开发为突破口，探索利用校本资源，开展校本研究、校本管理的新路子。实行开放教学，开展丰富多彩的文化活动，组织学生参加社会实践，体验生活，并及时以多种形式展示学生的学习成果，努力使学生学有所长，个性张
10、扬，素质全面提高。在评价改革方面，强化过程性评价，激发学生学习的积极性与创造性。（五）、继续加大学校特色的创建力度，以丰富学校内涵。我们将以内涵建设为重点，从以文化人，发展个性这一学校特色入手，加强管理，提高质量，提升办学品味和层次，通过加强物质文化、制度文化、精神文化这三个方面的建设，张显学校特色，不断开创学校工作新局面，使我校成为师生潜能的开发、个性张扬的乐园。进一步强化教学质量的管理和提高，搞好四五年级的三科联赛，争取继续保持在全镇的领先位次。（六）、制定具体措施，落实学生学习规范化方案。结合我校实际，制定我校学生学习规范活动方案，各班班主任为本班活动实施责任人，教导处不定时的对各班实施
11、情况展开检查、评估，努力培养学生良好的生活、学习习惯。（七）、加强学校的体卫工作和艺术教育。实施学生体质健康标准，提高体育课和课外活动的质量。在校内开展经常性的中小型体育训练，提高学生身体素质。艺术教育要有精品意识，在全面提高学生艺术修养的基础上加强对特长生的培养，使他们的才艺在校内外各种活动中得到展示。四、主要教研活动安排月份主要活动内容主持人_月1、学习_省新教学常规，加强高效课堂教学研究。2、制定教导处教学教研工作计划、学科教学教研计划、校本教研计划等各项计划。3、组织教师参加各级教材培训工作4、教学常规月活动，落实高效课堂教学研究。5、落实检查小学生学习规范化方案。6、组织教师观摩优秀电教示范课。_月1、后进生转化、优秀生培养工作探讨。2、科学实验教学工作检查。3、教学常规检查。4、校本课程研究。_月1、组织骨干教师上展示课。2、期中教学工作检查。3、青年教师业务集中训练。4、组织期中检测_月1、校长听评讲课活动。2、组织教师观看、交流阅读录像示范课3、组织学生参加校级作文竞赛活动。4、迎接教学示范校复评，教学视导。_月1、教学常规检查2、组织教师进行复习课的教学研究。3、期末教学教研工作检查与总结。4、做好教师考核工作。第8页共8页
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