文艺理论基础-绪论.ppt

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1、 绪 论文 艺 理 论 的 性 质 内 容文 艺 理 论 的 功 能 作 用文 艺 理 论 的 框 架 体 系文 艺 理 论 的 发 展 轨 迹文 艺 理 论 的 学 科 特 点文 艺 理 论 的 学 习 方 法 关 于 “ 文 艺 ”在 通 常 情 况 下 ， “ 文 艺 ” 是 “ 文 学艺 术 ” 的 合 称 ， 它 包 括 文 学 和 艺 术两 大 类 。 严 格 说 来 ， 文 学 又 属 于 艺 术 中 的 一类 。 艺 术 的 分 类艺 术 ， 按 其 表 现 形 式 ， 一 般 分 为 ： 1、 表 演 艺 术 （ 音 乐 、 舞 蹈 、 曲 艺 等 ） 2、 造 型 艺 术

2、（ 绘 画 、 雕 塑 、 建 筑 、书 法 、 工 艺 美 术 等 ） 3、 综 合 艺 术 （ 戏 剧 、 电 影 、 电 视 等 ） 4、 语 言 艺 术 （ 文 学 ） “ 文 艺 ” 并 称 的 原 因1、 从 形 象 特 征 来 看 ， 它 同 其 他 艺 术 门类 具 有 较 大 的 审 美 差 异 。其 他 各 门 艺 术 都 具 有 形 象 的 直 感 性 ， 可以 直 接 为 人 的 感 官 所 感 知 。 如 音 乐 诉 诸于 人 的 听 觉 ； 绘 画 诉 诸 于 人 的 视 觉 ； 雕塑 诉 诸 于 人 的 视 觉 和 触 觉 ； 戏 剧 、 影 视诉 诸 于 人 的

3、 视 觉 和 听 觉 。 雕 塑 书 法 文 学 是 以 语 言 为 工 具 来 塑 造 形 象 的 ， 它 与 文字 符 号 的 形 式 出 现 在 读 者 面 前 ， 必 须 凭 借 读者 的 理 解 、 想 象 来 感 知 文 学 形 象 。如 汉 代 乐 府 诗 陌 上 桑 ： “ 日 出 东 南 隅 ，照 我 秦 氏 楼 。 秦 氏 有 好 女 ， 自 名 为 罗 敷 。 罗敷 喜 蚕 桑 ， 采 桑 城 南 隅 。 青 丝 为 笼 系 ， 桂 枝为 笼 钩 。 头 上 倭 堕 髻 ， 耳 中 明 月 珠 。 缃 绮 为下 裙 ， 紫 绮 为 上 襦 。 行 者 见 罗 敷 ， 下

4、担 捋 髭须 。 少 年 见 罗 敷 ， 脱 帽 著 帩 头 。 耕 者 忘 其 犁 ，锄 者 忘 其 锄 。 来 归 相 怨 怒 ， 但 坐 观 罗 敷 。 开 篇 便 给 读 者 以 美 好 的 感 受 ： “ 日 出 东 南隅 ， 照 我 秦 氏 楼 。 秦 氏 有 好 女 ， 自 名 为 罗敷 。 罗 敷 喜 蚕 桑 ， 采 桑 城 南 隅 。 ” 让 我 们闭 上 眼 睛 ， 仿 佛 可 以 看 到 ， 这 是 一 个 春 和日 丽 的 早 晨 ， 一 轮 红 日 从 东 方 冉 冉 升 起 ，一 抹 朝 阳 温 柔 地 照 在 林 间 的 一 座 小 楼 之 上 ，秦 家 漂 亮

5、的 罗 敷 姑 娘 从 小 楼 中 款 款 走 出 ，来 到 城 南 的 桑 林 之 中 ， 又 开 始 了 她 一 天 的采 桑 工 作 。 “ 青 丝 为 笼 系 ， 桂 枝 为 笼 钩 。 头 上 倭 堕 髻 ，耳 中 明 月 珠 。 缃 绮 为 下 裙 ， 紫 绮 为 上 襦 。 ”罗 敷 确 实 美 ， 并 且 美 得 超 凡 ， 美 得 脱 俗 ， 以青 丝 做 提 篮 的 背 带 ， 桂 枝 做 提 篮 的 把 手 ， 好像 能 让 读 者 们 闻 到 一 丝 淡 淡 的 桂 花 的 香 味 。杏 黄 色 的 绫 罗 裁 成 轻 柔 的 裙 子 ， 紫 色 的 绫 罗做 成 合

6、身 的 短 袄 ， 和 谐 的 色 调 搭 配 ， 好 似 芙蓉 出 清 水 ， 一 尘 不 染 。 更 独 特 的 还 是 他 那 头上 的 装 饰 ， 头 上 梳 的 是 当 时 最 流 行 的 发 式 ，耳 朵 上 带 的 是 明 月 宝 珠 。 使 她 在 高 雅 中 透 出几 分 富 贵 。 少 年 见 罗 敷 ， 脱 帽 著 帩 头 。 耕 者 忘 其 犁 ，锄 者 忘 其 锄 。 来 归 相 怨 怒 ， 但 坐 观 罗 敷 。通 过 侧 面 描 写 烘 托 她 的 美 貌 ， 无 论 是 行 者还 是 少 年 ， 无 论 是 耕 者 还 是 锄 者 ， 都 倾 慕她 的 美 丽

7、， 激 起 读 者 的 想 象 。 2、 从 文 学 的 的 艺 术 地 位 和 它 的 影 响 力来 看 ， 它 是 一 切 艺 术 的 核 心 因 素 ， 对其 他 艺 术 具 有 重 大 的 制 约 作 用 ， 甚 至直 接 成 为 其 他 艺 术 的 一 个 组 成 部 分 。例 如 “ 音 乐 ” ， 有 间 接 以 文 学 为 状 态的 音 诗 、 交 响 诗 ， 有 直 接 同 文 学 结 合的 歌 曲 、 歌 剧 。 3、 从 文 学 的 社 会 效 应 看 ， 各 门 艺 术 虽各 有 所 长 ， 不 可 一 概 而 论 ， 但 从 总 体来 看 ， 无 疑 文 学 位 居

8、榜 首 。如 希 腊 神 话 、 荷 马 史 诗 、 莎 士 比 亚 戏剧 等 在 西 方 的 影 响 ； 唐 诗 、 宋 词 、 西 厢 记 、 红 楼 梦 在 中 国 的 影响 ， 任 何 其 他 艺 术 都 是 望 尘 莫 及 。 一 、 文 艺 理 论 的 性 质 内 容（ 一 ） 文 艺 理 论 的 性 质文 艺 理 论 是 一 门 研 究 文 艺 的 本 质 性 质和 规 律 的 学 科 。文 艺 学 就 是 研 究 文 艺 的 科 学 。 文 艺 学 的 三 个 分 支文艺学 文 艺 史文 艺 评 论文 艺 理 论 文 艺 史文 艺 史 按 照 文 艺 发 展 的 脉 络 ， 从

9、纵 向 的 历 时 性 角 度 ， 对 各 个 历 史 时 期重 要 的 文 艺 家 、 文 艺 作 品 ， 以 及 相 关的 文 艺 状 况 进 行 总 结 和 评 价 ， 力 求 寻译 出 文 艺 发 展 的 规 律 。主 要 对 象 ： 文 艺 创 作 。 文 艺 评 论文 艺 评 论 侧 重 于 从 横 向 的 共 时 性 角 度 ，对 当 时 具 体 的 文 艺 创 作 和 文 艺 现 象 ， 进 行及 时 的 分 析 、 研 究 和 评 价 ， 并 提 出 有 针 对性 的 批 评 意 见 ， 以 便 引 导 文 艺 创 作 的 进 程 。主 要 对 象 ： 文 艺 家 、 文 艺

10、 作 品 。形 式 ： 文 艺 报 道 、 札 记 、 观 感 、 采 访 、 论著 、 文 艺 家 传 记 等 。 文 艺 理 论文 艺 理 论 在 总 结 大 量 文 艺 创 作 、文 艺 实 践 和 文 艺 评 论 的 基 础 上 提 炼 、概 括 出 的 带 有 整 体 性 、 系 统 性 的 理 论成 果 。方 式 ： 专 题 论 文 、 长 篇 论 著 等 。 三 者 的 关 系三 门 学 科 有 着 内 在 的 联 系 ， 它 们 彼 此 渗透 、 相 互 制 约 。首 先 ， 文 艺 史 和 文 艺 评 论 必 须 运 用 文 艺理 论 的 基 本 原 理 为 依 据 ， 才

11、可 能 对 文 艺创 作 和 文 艺 现 象 做 出 客 观 公 正 的 评 价 ；其 次 ， 文 艺 理 论 又 离 不 开 文 艺 史 和 文 艺评 论 所 提 供 的 大 量 创 作 成 果 和 评 论 积 累 。 （ 二 ） 、 文 艺 理 论 的 内 容文 艺 理 论 的 具 体 内 容 可 以 归 纳 为 四 种要 素 、 五 个 专 题 。 欣 赏 者社 会 生 活艺 术 品艺 术 家四 种要 素 文 艺 创 作 论作 品 构 成 论发 生 发 展 论鉴 赏 批 评 论文 艺 本 质 论五 个专 题 艺 术 四 要 素一 切 艺 术 活 动 是 由艺 术 品 、 艺 术 家 、世

12、 界 和 欣 赏 者 四 个要 素 组 成 的 。 美 国 当 代 文 艺理 论 家 M H 艾 布拉 姆 斯 镜 与 灯 浪 漫 主 义 文 论 及 批评 传 统 艺 术 家艺 术 家 文 艺 创 作 的 主 体 ， 是 文 艺作 品 的 创 作 者 、 生 产 者 。研 究 作 家 、 艺 术 家 的 主 体 状 况 ， 研 究他 们 进 行 文 艺 创 作 的 规 律 、 特 点 ， 这便 构 成 了 “ 文 艺 创 作 论 ” 。 艺 术 品艺 术 品 文 艺 创 作 的 成 果 ， 是 一 切文 艺 活 动 的 根 本 目 标 ， 也 是 文 艺 理 论的 中 心 课 题 。研 究

13、文 艺 作 品 自 身 的 构 成 因 素 ， 包 括作 品 的 内 容 蕴 含 、 形 式 美 及 其 联 系 等 ，这 便 是 “ 作 品 构 成 论 ” 。研 究 文 艺 作 品 的 产 生 原 因 和 它 在 不 同历 史 时 期 发 展 演 变 的 规 律 ， 便 是 “ 发生 发 展 论 ” 。 欣 赏 者欣 赏 者 文 艺 作 品 的 接 受 者 ， 是 文艺 作 品 的 服 务 对 象 ， 也 文 艺 创 作 的 最终 目 的 。研 究 作 品 是 怎 样 被 广 大 接 受 者 所 理 解 、欣 赏 ， 从 而 发 挥 它 的 社 会 效 应 ， 这 便是 文 艺 的 “ 鉴

14、 赏 批 评 论 ” 。 世 界 （ 社 会 生 活 ）世 界 客 观 现 实 、 社 会 生 活 ， 是 文艺 创 作 的 源 泉 和 背 景 。研 究 文 艺 创 作 同 现 实 生 活 的 联 系 ， 同特 定 历 史 环 境 中 的 政 治 、 经 济 、 文 化等 的 联 系 ， 研 究 文 艺 的 意 识 形 态 性 质 ，这 就 是 “ 文 艺 的 本 质 论 ” 。 文 艺 创 作 论 文 艺 本 质 论 鉴 赏 批 评 论发 生 发 展 论 作 品 构 成 论 四 种 要 素 与 五 个 专 题 的 关 系 二 、 文 艺 理 论 的 功 能 作 用（ 一 ） 、 指 导 文

15、 艺 创 作 ， 提 高 作 家 、艺 术 家 进 行 文 艺 创 作 的 自 觉 性 、 科 学 性 。（ 二 ） 提 高 我 们 的 鉴 赏 能 力 和 审 美 趣 味 。（ 三 ） 培 养 独 立 分 析 文 艺 作 品 的 能 力 ，有 利 于 更 好 地 进 行 文 艺 批 判 和 艺 术 教 育 。 三 、 文 艺 理 论 的 框 架 体 系中 国 古 典 文 艺 理 论西 方 文 艺 理 论马 克 思 主 义 文 艺 理 论 四 、 文 艺 理 论 的 发 展 轨 道（ 一 ） 中 国 古 典 文 艺 理 论萌 芽 期 ： 春 秋 时 期主 要 文 艺 观 点 、 学 说 ：1、

16、 孔 子 的 “ 兴 、 观 、 群 、 怨 ” 说 ；2、 孟 子 的 “ 知 人 论 世 ” 、 “ 以 意 逆 志 ”说 ；3、 老 子 的 “ 大 音 希 声 ” 、 “ 大 巧 若拙 ” 。 繁 荣 期 ： 魏 晋 南 北 朝主 要 的 文 艺 论 著 ：1、 文 学 领 域 ： 曹 丕 写 出 我 国 文 艺 史 上第 一 篇 专 题 性 文 学 论 文 典 论 论文 ；2、 诗 歌 和 文 章 领 域 ： 钟 嵘 的 诗 品 、陆 机 的 文 赋 是 我 国 最 早 评 诗 论 文的 理 论 专 著 ；3、 刘 勰 的 文 心 雕 龙 ， 标 志 着 我 国古 典 文 论 形 成

17、 了 一 座 高 峰 ； 4、 音 乐 方 面 ： 阮 籍 的 乐 论 、 嵇 康的 声 无 哀 乐 论 ；5、 绘 画 方 面 ： 顾 恺 之 的 论 画 、 谢赫 的 论 图 绘 六 法 、 宗 柄 的 画 山水 序 等 ；6、 书 法 方 面 ， 王 羲 之 的 论 书 、 卫夫 人 的 笔 阵 图 等 。 发 展 期 ： 唐 宋 时 代主 要 论 著 ：1、 唐 代 僧 人 皎 然 的 诗 式 ；2、 司 空 图 的 二 十 四 诗 品 ；3、 宋 代 严 羽 的 沧 浪 诗 话 ；4、 张 炎 的 词 源 等 。 丰 富 期 ： 元 明 以 后主 要 著 作 ：1、 戏 曲 专 论

18、： 明 代 王 翼 德 的 曲 律 、清 代 李 渔 的 闲 情 偶 寄 ；2、 小 说 “ 点 评 ” 方 面 ： 金 圣 叹 评 水浒 毛 宗 岗 评 三 国 演 义 、 脂 砚 斋评 红 楼 梦 、 梁 启 超 论 小 说 等 ；3、 艺 术 方 面 ： 明 代 董 其 昌 的 画 禅 室随 笔 、 计 成 的 园 治 、 清 代 王 国维 的 人 间 词 话 等 。 中 国 古 典 文 艺 理 论 的 评 价优 点 ：（ 1） 具 有 鲜 明 的 民 族 性 、 传 统 性 。（ 2） 是 对 西 方 文 艺 理 论 的 重 要 补 充 和发 展 。局 限 ： 大 多 停 留 在 即

19、兴 印 象 式 的 评 点或 简 略 感 悟 式 的 泛 论 上 ， 缺 乏 理 论 应有 的 系 统 性 、 逻 辑 性 和 完 整 性 。 （ 二 ） 西 方 文 艺 理 论西 方 文 艺 理 论 大 致 可 分 为 古 典 期 和 现 代 期 。古 典 期萌 芽 期 ： 古 希 腊 、 罗 马 时 期开 山 祖 师 ： 柏 拉 图 、 亚 里 士 多 德主 要 论 著 ： 柏 拉 图 的 文 艺 对 话 录 、 亚里 士 多 德 的 诗 学 、 贺 拉 斯 的 诗 艺 辉 煌 期 ： 文 艺 复 兴 时 代主 要 的 文 艺 作 品 ：莎 士 比 亚 的 戏 剧 、 但 丁 的 神 曲

20、、塞 万 提 斯 的 唐 吉 诃 德 、 薄 伽 丘 的 十 日 谈 等 ；“ 文 艺 三 杰 ” （ 达 芬 奇 、 拉 斐 尔 、 米开 朗 奇 罗 ） 的 绘 画 、 雕 刻 。文 艺 的 繁 荣 ， 为 文 艺 理 论 的 发 展 奠 定了 雄 厚 的 基 础 。 兴 盛 期 ： 17世 纪 之 后主 要 理 论 、 论 著 ：1、 古 典 主 义 代 表 布 瓦 洛 的 诗 艺 、 狄德 罗 的 论 戏 剧 艺 术 、 莱 辛 的 论 画 与诗 的 界 限 ；2、 歌 德 、 席 勒 的 浪 漫 主 义 诗 论 ；3、 左 拉 的 自 然 主 义 小 说 理 论 ；4、 黑 格 尔

21、的 美 学 ；5、 俄 国 别 林 斯 基 、 车 尔 尼 雪 夫 斯 基 和 杜勃 罗 留 波 夫 为 代 表 的 现 实 主 义 文 艺 理 论 。 现 代 期时 间 ： 19世 纪 后 半 期叔 本 华 、 尼 采 的 唯 意 志 论 文 论 ， 开 了现 代 派 文 艺 反 理 性 的 先 河 。20世 纪 被 称 为 “ 批 评 的 世 纪 ” 。主 要 论 著 ：1、 以 意 大 利 克 罗 齐 为 代 表 的 表 现 主 义文 论 ；2、 以 奥 地 利 弗 洛 伊 德 为 代 表 的 精 神 分析 学 理 论 ； 3、 以 美 国 阿 道 夫 阿 恩 海 姆 为 代 表 的格

22、式 塔 文 艺 心 理 学 ；4、 以 法 国 罗 兰 巴 特 为 代 表 的 结 构 主义 文 论 ；5、 以 德 国 汉 斯 罗 伯 特 、 姚 斯 为 代 表的 接 受 美 学 ；6、 俄 国 形 式 主 义 文 论 等 。 后 现 代 主 义后 现 代 主 义 它 是 产 生 于 20世 纪 50年 代 末 60年 代 初 的 文 化 思 潮 ， 在 哲 学 、宗 教 、 建 筑 、 文 学 中 均 有 充 分 的 反 映 。它 与 现 代 主 义 有 本 质 的 区 别 。特 征 ： 1、 批 判 传 统 和 正 统 ； 2、 反 对“ 科 学 独 裁 性 ” 3、 宣 扬 要 有

23、超 越 人 类理 性 、 道 德 和 历 史 辖 制 的 思 想 自 由 。 后 现 代 主 义 建 筑 西 方 文 艺 理 论 的 评 价优 点 ： 较 注 重 系 统 性 、 逻 辑 性 和 完 整性 ， 理 论 阐 述 也 较 详 尽 、 周 密 。局 限 ： 西 方 文 艺 理 论 的 哲 学 基 础 大 多带 有 某 种 先 天 的 缺 憾 ， 或 主 观 唯 心 、或 机 械 唯 物 ， 或 沦 入 非 理 性 主 义 ， 因此 ， 良 莠 不 齐 ， 精 芜 并 存 。 （ 三 ） 马 克 思 主 义 文 艺 理 论马 克 思 主 义 文 艺 理 论 是 由 马 克 思 、 恩格

24、 斯 、 列 宁 、 毛 泽 东 等 无 产 阶 级 革 命领 袖 和 普 列 汉 诺 夫 、 高 尔 基 、 鲁 迅 等经 典 作 家 ， 在 文 艺 思 想 方 面 的 理 论 概括 。 马 克 思 主 义 文 艺 理 论 与 我 国 古 典 文 艺理 论 和 西 方 文 艺 理 论 的 根 本 区 别 ：它 是 以 历 史 唯 物 主 义 和 辩 证 唯 物 主 义 的 哲学 思 想 为 指 导 ， 以 大 多 数 人 民 群 众 的 利 益为 依 据 ， 以 符 合 历 史 发 展 的 必 然 规 律 为 原则 ， 站 在 全 新 的 时 代 高 度 去 观 察 、 评 析 一切 文

25、艺 活 动 。马 克 思 主 义 文 艺 理 论 的 特 点 ：具 有 鲜 明 的 实 践 性 、 阶 级 性 、 开 放 性 。 五 、 文 艺 理 论 的 学 科 特 点抽 象 性实 践 性开 放 性 1、 抽 象 性文 艺 理 论 是 一 门 以 文 艺 创 作 、 文 艺 活动 为 主 要 研 究 对 象 的 理 论 学 科 ， 作 为一 种 理 论 的 概 括 和 总 结 ， 难 免 抽 象 笼统 ， 带 有 浓 郁 的 思 辨 色 彩 。文 艺 作 为 一 种 社 会 意 识 形 态 ， 同 政 治 、经 济 、 伦 理 道 德 、 心 理 等 想 相 联 系 ，特 别 是 同 哲

26、 学 发 生 密 切 联 系 ， 从 而 更加 强 化 了 文 艺 理 论 的 思 辨 性 、 抽 象 性 。 2、 实 践 性首 先 ， 文 艺 理 论 来 自 文 艺 实 践 。其 次 ， 文 艺 实 践 是 判 断 文 艺 理 论 正 误的 标 准 。第 三 ， 为 文 艺 实 践 服 务 是 文 艺 理 论 的根 本 宗 旨 。 3、 开 放 性文 艺 理 论 决 不 是 凝 固 不 变 的 教 条 。 从文 艺 理 论 发 展 史 来 看 ， 它 一 直 处 于 不断 的 流 动 、 争 议 、 演 变 、 创 新 之 中 。文 艺 理 论 经 历 了 由 低 级 到 高 级 、 由

27、 简单 到 复 杂 的 进 程 。 六 、 文 艺 理 论 的 学 习 方 法第 一 、 多 看 多 听 。文 艺 理 论 ： 古 今 中 外 的 文 艺 理 论 名 著 ，如 钟 嵘 的 诗 品 、 陆 机 的 文 赋 、刘 勰 的 文 心 雕 龙 ； 柏 拉 图 的 文艺 对 话 录 、 亚 里 士 多 德 的 诗 学 、贺 拉 斯 的 诗 艺 等 。 文 艺 作 品 ： 古 今 中 外 的 经 典 文 艺 作 品 ，如 小 说 、 诗 歌 、 戏 剧 、 影 视 、 绘 画 、建 筑 、 书 法 等 。文 艺 评 论 ： 当 代 的 文 学 评 论 、 文 学 研 究 、 人 大 复 印

28、 资 料 、 文艺 理 论 、 当 代 作 家 评 论 等 ， 关注 文 体 现 状 ， 把 握 时 代 脉 搏 。 第 二 、 勤 思 考 。 在 掌 握 文 艺 理 论 基 本 知 识 的 基 础 上 ，注 重 各 个 问 题 之 间 的 联 系 ， 并 不 断 开拓 视 野 、 吸 收 文 艺 理 论 的 最 新 成 果 ，多 问 为 什 么 ， 培 养 自 己 的 独 立 思 考 和分 析 鉴 别 能 力 。 第 三 、 重 实 践 。 要 联 系 实 际 ， 就 是 要 有 丰 富 的 文 艺欣 赏 的 实 践 ， 最 好 是 有 文 艺 创 作 的 实践 。 要 将 文 艺 理 论

29、 与 当 前 的 文 艺 现 象紧 密 结 合 ， 并 尝 试 用 所 学 的 理 论 去 分析 作 家 、 艺 术 家 、 文 艺 作 品 及 各 种 文艺 现 象 ， 参 加 文 艺 批 评 与 理 论 研 究 及文 艺 创 作 的 实 践 活 动 。 思 考 与 练 习一 、 名 词 概 念 ： 1、 文 艺 2、 文 艺 理 论 3、 文 艺 史 4、 文 艺 评 论 5、 文 艺 四 要 素二 、 思 考 题 ：1、 文 学 在 艺 术 中 居 于 何 种 重 要 地 位 ？2、 文 艺 理 论 同 文 艺 史 、 文 艺 评 论 三 种 之间 有 何 关 系 ？3、 文 艺 理 论 这 门 学 科 有 哪 些 特 点 ？