附件3：优秀教研组组长—学科活动案例模板

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1、广东省2013年校本培训示范校网络研修试点项目优秀教研组长学科研修活动案例 市 县（区） 姓名： 填表日期： 工作情况简介协作组名称_个人成绩_小组合格率_工作单位_职务_手机_自荐理由_案例描述(请选择自己组织的一个活动进行描述)1. 主题：源于（上位任务目标、下位问题）？如何确定（遴选、提炼、聚焦）？如何表述？（主题词、词组、问题）2. 内容：请按照实际开展活动情况进行选择： 基于工作计划、要求和实践的研修活动 基于“相关知识的引领性研修活动”（专家讲座、学术沙龙、资源文库） 基于“案例剖析的探究性研修活动”（一课一点评、三课两反思、集体备课、同课异构、同知识点异构、说课） 基于“现场涉入

2、的观察性研修活动”（课堂观察、教研组活动观察） 基于“交流互动的合作性研修活动”（专家坐堂、疑难会诊、主题研讨、学情会商、经验分享、信息共享、专题辩论、跨界交流） 基于“经验改组的反思性研修活动”（制作反思档案、记录教育叙事、留下研修痕迹） 基于“科研引导的参与性研修活动”（课题研究、科研导引、教师论坛、专著研讨） 其他。_3、 活动链接地址：4、 形式： 线上 线下 线上与线下相结合5、 范围：开放到什么程度（组、校、区）？参与者（预设?随机）？6、 同伴互助：通知、开会7、 流程：是什么？出于何种考虑？受制于何种条件？8、 工具：使用了哪些研修工具？如何进行组合与运用的9、 专业引领：组织者如何在活动过程中发挥专业引领？产生了哪些生成性的资源。10、 效果及反思参与数（低于或超出预设）、跟贴数、精华贴数11、 结论（归纳梳理，含观点、看法、解决方法、策略、方案等等）附：精华帖汇编、活动中涌现出的积极分子介绍、其它典型审核意见（学校盖章）