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1、头部头部腹部腹部尾部尾部腹部腹部头部头部胸部胸部观察身体的外形观察身体的外形我做你说我做你说一名同学指自己身体的部位，一名同学指自己身体的部位，另一名同学说出部位名称另一名同学说出部位名称头头头头四肢四肢四肢四肢颈颈颈颈躯干躯干躯干躯干 观观 察察 身身 体体 外外 形形 如果从头顶开始，通过鼻如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？左右两部分，你发现了什么？体验活动体验活动1.双手系扣（或拉拉链）和单手双手系扣（或拉拉链）和单手系扣（或拉拉链）系扣（或拉拉链）2.一条腿走路和两条腿走路一条腿走路和两条腿走路观察身体的内部观察身体的内
2、部 看看 听听 摸摸我知道的身体内部组成我知道的身体内部组成血管、关节心脏、肺骨头、肌肉 人体的每一个部分都有特殊人体的每一个部分都有特殊的功能，在进行各种生命活动的功能，在进行各种生命活动的时候，各个不同的部分不是的时候，各个不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合协孤立的，而是互相密切配合协同工作的。同工作的。身体怎样工作身体怎样工作体验活动体验活动选择一个活动做一做，观察身体选择一个活动做一做，观察身体的哪些部位参与了这个活动的哪些部位参与了这个活动活动要求：活动要求：能在课堂上完成的活动，并利用气能在课堂上完成的活动，并利用气泡图进行观察记录。泡图进行观察记录。每个小组选一名代表上台展示讲解每个小组选一名代表上台展示讲解气泡图。气泡图。跳绳脚脚胳膊胳膊腿腿大脑大脑心脏心脏手手我选择跳我选择跳绳活动。绳活动。我们的身体是个宝，每个部分少不了。我们的身体是个宝，每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑，伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑，天天锻炼身体好！天天锻炼身体好！
四年级科学课件
