不等式的性质教案

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9.1.2不等式的性质教案姓名：周再英日期：2013-5-15不等式的性质教案学习目标：1.掌握不等式的三个基本性质，并且能正确应用； 2.经历探究不等式基本性质的过程，体会不等式与等式的异同点，发展分析问题和解决问题的能力。自学指导：认真阅读课本p116-p117练习前的内容，完成下列问题：1. 53, 5+2_3+2 , 5-2_3-2; -12, 6*5_2*5, 6/3_2/3; -22, 6*(-7)_2*(-7), 6/(-1)_2/(-1); -2b,用“”填空； （1）a+2_b+2; (2) a-3_b-3; (3)-4a_-4b ; (4) a/2_b/2；（5）3a_3b; (6) 8a_9b能力提升：3.选择恰当的不等号填空，并说出理由。（1）若-0.9-0.3,两边都除以(-0.3),得_.（2）若-m5，则 m-5；（3）若a-b，则 a+b0；（4）若-a-b，则 2-a2-b；（5）若a0，则 2aa; (6)若ab，则 2a-5_2b-5;颗粒归仓这节课我学会了_这节课我做错了_，原因是_这节课我的优点是_这节课我觉得_表现非常棒！回顾学习目标：1.掌握不等式的三个基本性质，并且能正确应用； 2.经历探究不等式基本性质的过程，体会不等式与等式的异同点，发展分析问题和解决问题的能力。作业：练习册89页