初中物理教学中学习兴趣的培养论文

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1、初中物理教学中学习兴趣的培养论文 关键词:初中;物理；教学学习；兴趣培养 一、初中物理教学中学习兴趣培养的重要性 初中物理知识虽然是基础性知识，但是对于初次接触物理学科的初中生来说,还是有一定的难度，不论是对理论知识,还是对物理实验都明显生疏.如果没有得到教师的重视，学生就会失去学习兴趣.培养学生的学习兴趣,可以加深学生对物理知识的理解,提升学生的学习效率大多数初中生都没有主动学习的积极性,很多时候都是等着教师讲解,而多数的教师采取的又是课本、粉笔,黑板的枯燥乏味的教学模式，学生被灌输知识，提不起学习兴趣.培养学生的学习兴趣，能够促使学主动学习，勇于探索，全面发展. 二、初中物理教学中学习兴趣

2、培养的现状 .学校的基础教学设备欠缺,教学辅具无法吸引学生的兴趣 在一般中学，还不具备多媒体教学设备，教师的授课方式依旧是面对面的讲解例如,在讲“声音的产生和传播”时，没有可以让学生听到声音的设备，自然无法吸引学生的兴趣 2.教师的教学设计没有重视学生学习兴趣的培养，学生存在厌学情绪. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.可见,兴趣是很重要的教师在教学中一定要重视学生学习兴趣的培养,促进学生的全面发展笔者与一些初中物理教师的接触中发现，有的教师的教学都是体现在尽责任的部分，并未深入替学生的学习考虑,在教学设计上一板一眼,无新意因此,学生上了两三节课以后就渐渐丧失了学习兴趣,并开始厌学. 3

3、课堂、课外学习氛围对学生的兴趣影响不够,与生活的联系不强.物理是与生活联系紧密的学科,它的理论知识基本都来源于生活，尤其是初中物理,涉及的内容都是具有生活常识性的可是笔者发现，在初中物理教学中存在课堂气氛僵化、课外氛围影响差、理论知识与生活联系不强等问题 三、初中物理教学中学习兴趣培养的方法“兴趣是最好的老师”.初中阶段的学生基本都还处于青春叛逆期，多数学生都会在学习过程中产生厌学情绪针对这一状况，激发学生的学习兴趣便成了最重要的教学内容.在笔者的教学生涯中,经常会听到学生抱怨说：“物理太难了!不想学了!”由此可见，初中生对物理学科知识的学习存在一定的问题.一是物理学科知识本身具有一定的难度；

4、二是学生对物理学科丧失学习兴趣.因此，激发初中生学习物理的兴趣迫在眉睫,是每个初中物理教师都需要在教学中考虑的内容 加强学校基础教学设备的构建，尽量给学生的学习兴趣提供发展的平台. 学校的教学设备也在一定程度上影响着学生的学习兴趣，好的教学设备可以为学生的兴趣提供发展的平台.例如，在讲“声音的产生与传播”、“响度与什么有关”以及“色光的混合和颜料的混合”时,教师就需要使用多媒体设备来进行教学设计2在教学中多一些新颖的教学设计，激发学生的好奇心. 初中生正处于好奇心比较强烈的年纪,只要教师的教学设计新颖一点，激发学生的学习兴趣并不难例如,在讲“大气压强”时，教师不要一进教室就老生常谈，可以先给学

5、生看看实验结果，盖在装有水的杯子上的纸片在杯子倒过来以后竟然不会落下来,学生好奇,便产生了兴趣. 3.在教学中营造出能够激发学生兴趣的学习氛围. 在教学中营造出一定的学习氛围，就能激发学生的学习兴趣例如，在讲“响度与什么有关”时,我给学生带了一把口琴,吹奏了一曲童年，然后引入教学内容氛围来了,学生兴趣也来了.又如,在讲“重力”时,我给学生讲了牛顿在苹果树下看书的故事.这样,激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果. 4.开展第二课堂和课外学习活动，增强课本知识与生活的联系. 随着素质教育的发展,单调的学习生活已经越来越不能满足学生的需求,学生需要丰富的学习生活.将课堂引入课外,延生更多的生活小常识，增加学生的课外知识，增强学生与大自然的联系,就是学生学习兴趣的源泉 总之，初中生对物理学科的学习是具有一定难度的在物理学习中,兴趣尤为重要因些,培养学生的学习兴趣,需要物理教师不断探索和研究 参考文献 邓新岳浅谈初中物理教学中学习兴趣的培养J.科教文汇（下旬刊),2【请酌情自行填写】(0). 胡波.初中物理教学兴趣培养方法J剑南文学(经典教苑)，02【请酌情自行填写】(08)第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。