五四青年系列活动策划4篇

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1、五四青年系列活动策划4篇【篇一】五四青年系列活动策划一、活动主题：旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质，开展社会主义“荣誉观”教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使少先队员明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范。二、日程安排：1）在初一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌，增强团员意识，争做一个共青团的合格接班人。时间安排在4月25日-26日，由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌，增强少先队员的责任感

2、和光荣感。2）排练节目参与镇团委庆祝主题活动。3）4月中旬，为进一步提高青年教师的师德修养和爱岗敬业意识，树立先进典型，*中学党支部、团总支共同开展评选“*中学先进青年教师”活动。激励全校青年教师学习先进典型，积极投身于松江的教育事业。4）在5月初，我校团总支与大队部合作开展“告别金色童年，扬起青春风帆”入团仪式暨离队仪式，表彰中学年度“先进团员”。三、活动安排：1、组织青年教师进行文艺汇演。为纪念“五四青年节”和“五四运动”，为了丰富青年教师的课余生活，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演，现在已有许多教师踊跃报名。汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。2、组织全校师生

3、进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和教师将大显身手，展示自己的才艺。3、组织青年教师进行篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的教师提供一次展现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。【篇二】五四青年系列活动策划为了纪念五四运动102周年，进一步继承和弘扬五四精神，同时为了更好地向全社会推广环保理念，营造五水共治全民参与的良好氛围。决定在xx广场雷锋角开展志愿青春我参与暨五水共治万

4、人环保公益活动。一、活动时间：20xx年4月25日（周六）早上8：3016：00；二、活动地点：xx市xx广场雷锋角、xx街道敬老院、xx微笑亭、青春服务驿站；三、主办单位：xx市共青团承办单位：xx市志愿者协会、xx街道团工委、xx社区、xx城市广场、xx滴水公益、xx阳光公益、xx论坛志愿联盟。协办单位：雷锋角志愿服务队、市总工会、市红会、市禁毒办、市防艾办、市献血办、市环保局团委、市法院团委、市交投集团团委、瑞丰公益。四、参加人员：全体市民五、活动内容：（1）青春治水我先行活动以环保护照申领为主线，活动开始时给每位参加活动的市民分发一本环保护照。领取护照后市民需要到各治水展棚参加环保知识

5、问答、爱心环保物品购买等活动，并获取印章，集满6个以上就能领取活动环保礼品一份。1、环保游戏活动：需要到环保游戏活动区域，参与环保游戏，如垃圾分类小游戏等，并顺利通过。2、环保传单我来发活动：需要身着环保人偶进行环保宣传，每人完成15分钟的人偶着装宣传，同时发出15份环保宣传材料。3、环保万人签名活动：需要到环保万人签名展台进行签名，同时微信、关注xx环保治水拍客二维码。4、爱心后备箱活动：需要到爱心后备箱活动区域，购买一件及以上的环保物品。爱心后备箱是前期发动的爱心青年将自有的爱心物资放于汽车后备箱内，活动当天进行义卖。5、环保拼图活动：在规定的时间内完成把环保拼图，并说出图中不文明现象等小

6、游戏，并顺利通过。6、小鱼治水清源洁水行动：通过现场放养活动，培养公众水资源保护意识，通过各种寓教于乐的方式更好地调动民众的积极参与五水共治活动。责任部门和联系人：志愿者指导中心xxxx、市环保局xx、xx城市广场xx、滴水公益xx、学生村官俱乐部xx科职院志愿者；（2）青春热血我奉献以奉献青春热血为主题，联系市献血办将献血车开到活动现场，同时提前发动全市各乡镇（街道），学校，机关青年活动当天到xx广场进行献血。并且献血完成后请献血青年关注xx青年微信平台，并发送一张活动图片和一句话感言，之后将获得礼品一份，献血量排名前50位的青年将免费获得电影票一张。责任部门和联系人：志愿者指导中心xx、市

7、献血办、xx、各级团组织负责人。（3）青春骑行我引领以参与五水共治和开展敬老爱老志愿服务为主题，以骑行为载体，组成环保治水拍客、青春志愿者等多支骑行队。活动当天在xx广场举行简单启动仪式，之后骑行队按照预定路线进行骑行，对沿途的河流、小溪进行拍摄，寻找最美河流，发现污染情况，并及时通过xx环保治水拍客公共平台进行上报。青年志愿者骑行队到达终点xx养老院后开展敬老爱老志愿服务，展现青年奉献精神。责任部门和联系人：志愿者指导中心xxxx、市环保局团委xx、市交投集团团委xx、xx论坛xx、xx阳光公益xx、骑行队xx。（4）轮上青春我追逐以爱心后备箱为活动载体，发动有车、有爱心的青年在活动当天集中

8、开展以义卖为主要方式的志愿服务活动。参加活动的青年将自有的爱心物资放于汽车后备箱内，活动当天进行义卖，所得款项将全部用于帮助困难青年xxx。同时在活动前，要求各级团组织广泛动员青年参与，积极奉献爱心。责任部门和联系人：志愿者指导中心xxxx、xx城市广场xx、xx滴水公益xx、各级团组织。（5）志愿青春我行动以雷锋角常规志愿服务为主体，邀请各局机关单位有意开展志愿服务活动的团员青年共同参与，开展志愿青春专场活动，同时分发团徽，要求参加志愿服务活动的团员佩戴，进一步凸显五四氛围，展现五四精神。责任部门和联系人：志愿者指导中心xxxx、机关团工委xx。（6）小鱼治水清源洁水行动由xx宝龙城市广场提

9、供鱼苗，大学生村官俱乐部承接活动，在xx江畔举行主题为小鱼治水清源洁水现场放养活动，培养公众水资源保护意识，小鱼治水的活动则希望通过小鱼慢慢成长为大鱼后发挥其生态净水的功能，成为现代版的大鱼治水。活动本着贴近民众，通俗易懂且易于参与的理念，通过各种寓教于乐的方式更好地调动民众的积极参与五水共治活动。鱼种共三类：鲢鱼、鳙鱼、黄尾密鲴，均为上年繁育的大规格鱼种。责任部门和联系人：xx城市广场xx、大学生村官俱乐部xx。（7）微笑青春我绽放5月4日，在xx微笑亭，青春服务驿站开展微笑青春志愿服务专场，活动规模以精为特色，以突出五四氛围为重点。提供优秀青年医生问诊、口腔保健、测血糖等大众较为需求的志愿

10、服务。责任部门：志愿者指导中心xxxx、xx街道团工委xx、卫生局团委xx、xx公益xx。（8）乡镇（街道）流动雷锋角志愿服务活动要求各乡镇（街道）团组织在五四前后组织专业志愿服务队、团员青年、大学生村官等开展一次志愿青春。我奉献为主题的流动雷锋角专场志愿服务活动。【篇三】五四青年系列活动策划一、指导思想为隆重纪念“五四”运动102周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。

11、二、活动主题激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国三、活动时间4月中旬五月四、活动内容1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动102周年文艺汇演3、“关爱春天”绿色志愿活动五、系列活动流程1、4月x日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。2、4月x日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。3、4月x日至4月x日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。4、4月x日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签

12、名活动。5、4月x日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。6、4月x日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。7、5月x日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动102周年文艺汇演活动，届时将邀请xx镇及团市委相关领导前来观礼。8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。【篇四】五四青年系列活动策划一、活动主题：以五四青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。二、活动目的：本次

13、大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以塑造全新的大学班级形象为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为学院的学生活动增添活力。三、组织机构：主办方：共青团xx学院委员会策划承办方：软件学院团总支四、参赛对象：学院全体学生五、活动时间：20xx年4月27日20xx年5月7日六、活动流程：1、作品征集4月27日-4月31日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。2、评选阶段5月1日5月3日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。3、展览阶段5月4日5月7日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。七、作品要求：1、内容：必须以宣扬五四精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。2、形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。3、规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。八、奖项设置：本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。