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1、演讲稿永守心中这盏希望之灯 自从192年登上中学讲台，我教过的学生很多,但我总也忘不了我班里那一个来自山区的农村男孩子。他叫xxx，课堂上他很少发言，课下更是沉默寡言。一个星期天，我来到他家里。这是怎样一个家啊。三间低矮的草房里除了两张大床之外几乎一无所有，唯一的方桌己经破旧不堪。原来，三年前，他父亲去世了，母亲也改嫁了。当他满头白发的爷爷用颤抖的双手给我端来一碗白开水的时候,我禁不住一阵心酸。面对这样的老人,面对这样的孩子,面对这样缺父少母残缺不全的家庭，谁能无动于衷。更何况我是他的班主任。 回到学校，我做的第一件事就是申请减免了他的学杂费。我又给他交上书费。他病了,我给他买药。冬天，我给他
2、买上棉衣;夏天,我甚至给他家送去两条毛巾。作为老师,我很想为他多做点什么，但又只能做到这些。谁想到,这些帮助却被他看作是同情和可怜，使他更加闷闷不乐。这个不幸的孩子，有一颗特别脆弱特别容易受伤的心。终于，在他生日的那个晚上，在我家里，在xx根生日蜡烛吹灭之后,他向我打开了心扉: “老师,我想父亲,在我们全家最需要他的时候,他离开了我们，那一年，他才40岁；我可怜我的爷爷奶奶,他们都已经70多岁了,却舍不得吃一个鸡蛋，奶奶总是把家里所有的鸡蛋提到集市上去卖掉,给我凑学费。老师，我真的不想再上学了。 听着他的话,我流下了眼泪。这是个懂事的孩子，他要用自己稚嫩的双肩,替爷爷奶奶分担哪怕一点点生活的负
3、担。我对他说产现在退学,将会成为你一生的遗憾。人的一辈子,谁也不能保证事事顺心。有困难，那是暂时的,我可以帮你嘛i 就在那个夜晚，他说给我听，我说给他听,我们一夜没有合眼;就是那个夜晚，他为我唱了最喜欢的歌；也就是从那个夜晚，他开始变了,脸上有了笑容，话也多了。当班会上、校会上,他满怀激情地引吭高歌时，作为老师，我感到无比欣慰。 三年过去了，他来自山村，又回到了那个生他养他的小山村。今年春天，我又一次来到了他的家里。他把我带到了村南的山上,带到了他承包的果园里。面对着满山遍坡郁郁葱葱的果树,他动情地对我说产老师，我感谢xx岁生日的那个夜晚,我感谢三年的高中生活，因为我不仅学到了知识,而且学会了
4、怎样面对生活,怎样做人。老师,几年后你再来吧,我要让这里所有的山坡都变成果树林。” 同志们,当我荣获省、市、区各种荣誉称号时,当我作为淄博市唯一代表在全省优秀教师事迹报告会上做典型发言时，我自豪过;当我在全国性学术会议上宣读论文时,我骄傲过；现在面对赵林这个普通的山村孩子,我更深刻地体会到了“教书育人”的内涵。我们的学生大多数来自工厂又要回到工厂，来自农村又要回到农村。或许，他们不能成为科技精英,也不会做出轰轰烈烈的业绩，他们只是社会中的普通人。但是,他们同样需要知识，同样需要我们的爱和关心。xx年的教师生涯中，我就像一盏点亮的灯。一盏灯的光是有限的，点亮无数盏灯，就能照亮每一个学生的心；一盏灯的光是微弱的，点亮所有的灯,就会聚成辉煌的太阳，温暖每一个孩子的心。 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
演讲稿永守心中这盏希望之灯
