四年级音乐上册第4课小白船课件2花城版.ppt

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1、 1、歌曲里的小船指的是什么?2、在哪儿漂荡?3、船上有什么?、歌曲里的小船指的是什么?、在哪儿漂荡?、歌曲里的小船指的是什么?、在哪儿漂荡?、船上有什么?桂花树和白免月 亮银 河 里 小 白 船 是 一 首 由 尹 克 荣 作 词 、 作 曲 , 在 我 国 流 传 很广 的 朝 鲜 童 谣 。 歌 曲 描 绘 了 孩 子 们 对 神 秘 宇 宙 的 想 像 与 探 求 , 反 映 了 孩子 们 对 美 好 世 界 的 追 求 。 这 首 歌 以 十 分 优 美 的 旋 律 、 宽 广 舒展 的 节 奏 、 鲜 明 的 三 拍 子 韵 律 , 描 绘 了 月 亮 在 夜 空 中 荡 漾 的生

2、 动 景 象 和 美 好 神 奇 的 意 境 。 歌 曲 分 为 两 个 乐 段 , 第 一 个 乐 段 比 较 深 沉 , 第 二 乐 段 平稳 、 宁 静 , 最 后 一 音 出 现 最 高 音 “ do” , 把 旋 律 推 向 高 潮 ,突 出 了 夜 空 的 辽 阔 和 神 秘 , 然 后 歌 曲 又 很 快 的 回 到 了 宁 静 安谧 的 气 氛 中 去 。 学习目标:l能体会三拍子的流动感,用优美、连贯的声音演唱歌曲小白船;能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境。 发声练习: 5 4 3 2 | 1 |24呜 节奏型练习:34X X | X XX X | X |哒 哒

3、 哒 哒哒 哒 哒 小 白 船1=bE3/4 选 调 C 这首歌的演唱情绪怎样?几拍子?是什么样的演唱形式?优美、舒情 二声部合唱问 题: 走 过 那 个 云 彩 国, 再 向 哪 儿 去?2、渡 过 那 条 银 河 水, 走 向 云 彩 国;1、蓝 蓝的 天 空 银 河 里, 有 只 小 白 船; 5 - 6| 5 - 3|5 32 1| 5 - -|6 - 1|2 - 5| 3 - - | 3 - - | 5 - 6| 5 - 3|5 32 1| 5 - -|6 - 1|5 - 2| 1 - - | 1 - - | 船 上 有 棵 桂 花 树, 白 兔 在 游 玩。 3 - 3| 3 2

4、| 3 - 6| 5 - -|3 - 2|3 - 6| 5 - - | 5 - - | 桨 儿 桨 儿 看 不 见, 船 上 也 没 帆,在 那 远 远的地 方, 闪 着 金 光, 1 - 1| 1 7 | 6 - 1| 7 - -|1 - 7|6 - 1| 7 - - | 7 - - | 1 - - | 5 5 | 3 - 5| 6 - -|5 3 1|5 - 2| 1 - - | 1 - -飘 呀 飘 呀, 飘 向 西 天。晨 星 是 灯 塔, 照 呀 照 得 亮。 3 - - | 7 7 | 6 - 7| 1 - -|1 5 6|5 - 7| 1 - - | 1 - - 小 白 船1=b

5、E3/4 选 调 C X X X | X X X | X X X | X X X | 强 弱 弱 _43三拍子的强弱 创 作 演 唱 形 式 :第一段:第一乐段女生哼鸣,第二乐段男女合唱。第二段:第一乐段男生领唱,第二乐段男女合唱。 为歌曲配伴奏:X 0 0 | X 0 0 | X 0 0 | X 0 0 0 X X | 0 X X | 0 X X | 0 X X3/4 朝鲜民间音乐特点 朝鲜是一个具有悠久历史和文化的古国,长期以来,朝鲜人民在他们美丽的国土上,创作了,许多优美动人的民歌。朝鲜人民喜欢跳舞,很多民歌的音调和节奏常常和轻盈飘逸的舞蹈动作紧密结合,从旋律上来说,朝鲜音乐中多以misola为骨干音。节奏多属于三拍子体系,3/8、3/4、6/8等等。当然这三拍子节奏与朝鲜的语言也有关系,朝鲜语言的重音安排往往形成前长后短或前短后长的节奏型。朝鲜民歌的曲调装饰音很多,这也是朝鲜歌曲独特的唱法 。

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