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1、背 书 是 写 作 的 基 本 功 梁 衡 简 介梁 衡 是 著 名 的 新 闻 理 论 家 、 散文 家 、 科 普 作 家 和 政 论 家 ， 曾荣 获 全 国 青 年 文 学 奖 、 赵 树 理文 学 奖 、 全 国 优 秀 科 普 作 品 奖和 中 宣 部 “ 五 个 一 ” 工 程 奖 等多 种 荣 誉 称 号 。 他 历 任 光 明日 报 记 者 、 国 家 新 闻 出 版 署副 署 长 等 职 ， 现 任 人 民 日 报 副 总 编 辑 、 中 国 作 家 协 会 全 委会 委 员 、 中 国 记 者 协 会 全 委 会常 务 理 事 、 人 教 版 中 小 学 教 材总 顾 问
2、 。 他 的 主 要 作 品 有 科 学史 章 回 小 说 数 理 化通 俗 演 义 ； 新 闻 三部 曲 没 有 新 闻 的 角落 、 新 闻 绿 叶 的脉 络 、 新 闻 原 理的 思 考 ； 散 文 集 夏 感 与 秋 思 、 只 求 新 去 处 、 名 山 大 川 感 思 录 、 人 杰 鬼 雄 、 当代 散 文 名 家 精 品 文库 粱 衡 卷 。 学 习 目 标 1 了 解 作 者 ,掌 握 本 课 的 生 字 词 。 2 把 握 文 章 主 要 内 容 ， 准 确 把 握 作 者 论 述的 观 点 。 3.把 握 作 者 层 层 深 入 的 论 证 过 程 ， 了 解 各 种论
3、证 方 法 的 作 用 。 4.强 化 背 书 意 识 ， 养 成 “ 不 动 笔 墨 不 读 书 ”的 习 惯 。 注 意 下 列 红 色 字 的 读 音 依 矩 （ ） 成 方 失 之 东 隅 （ ） 葛（ ） 藤 参 差 （ ） 披 拂 贮 （ ） 存 蒙 络 （ ） 摇 缀 （ ） 烟 渚 （ ） 反 刍 （ ） 搪 塞 （ ） 融 会 贯 （ ） 通 胃 囊 （ ） 孤 鹜 （ ） 庾 （ ）j yg cn czh lu zhuzhs gun nng w y ch 文 章 大 意开 篇 ： 旗 帜 鲜 明 的 亮 出 观 点 “ 语 文 学 习 ， 最 基本 也 是 最 简 便 的
4、方 法 之 一 就 是 背 书 。 ”第 2段 ： 起 笔 于 语 文 学 习 ， 落 脚 于 写 作 。 明 确语 文 分 三 步 走 。第 段 ： 作 者 结 合 自 身 体 悟 与 实 践 ， 集 中笔 墨 从 三 个 角 度 ， 具 体 深 刻 的 阐 述 了 背 书 对 于写 作 的 三 大 好 处 。 品 读 课 文 ， 掌 握 论 证 方 法 同 学 们 ， 作 者 提 出 论 点 后 ， 是 怎 样 论 证 自己 观 点 的 呢 ？ 请 同 学 们 自 己 默 读 思 考 ， 和小 组 同 学 讨 论 ， 然 后 准 备 用 自 己 喜 欢 的 方式 向 大 家 汇 报 。 提
5、 示 ： 可 以 从 课 文 中 找 出 原 句 ， 然 后 分 析其 论 证 方 法 。 深 入 理 解 ， 把 握 论 证 过 程 作 者 提 出 “ 背 书 是 写 作 的 基 本 功 ” 这 一 观点 后 ， 接 着 从 哪 几 个 方 面 论 述 了 背 书 的 好处 ？ 是 分 那 几 层 条 理 清 晰 地 进 行 论 述 的 ？ 背 书 的 好 处 背 书 是 积 累 ， 使 储 备 ； 背 书 是 理 解 的 基 点 ，是 有 效 表 达 的 基 石 ； 背 书 是 创 新 的 基 础 。 如 何 进 行 语 文 学 习 ？ 掌 握 一 般 的 阅 读 、 书 写 ； 使 文
6、 字 自 然 、 流 畅 、华 丽 、 优 美 ； 让 行 文 严 谨 、 生 动 、 清 晰 、 新 奇 。而 要 使 每 一 步 扎 实 稳 妥 ， 坚 实 有 力 ， 达 到 “ 循规 为 圆 ， 依 矩 成 方 ， 方 圆 自 如 ， 为 其 所 用 ” 的境 界 ， 就 必 须 牢 牢 把 握 住 “ 记 ” 、 “ 背 ” 这 关键 的 环 节 。 体 会 语 言 特 点 第 一 段 的 语 句 中 “ 最 ” 、 “ 基 本 ” 、 “ 简便 ” 、 “ 之 一 ” 这 些 字 眼 ， 有 什 么 作 用 ，体 现 了 议 论 文 语 言 的 什 么 特 点 ？ “ 最 ” 和 “ 基 本 ” 言 其 重 要 ， 必 不 可 少 ；“ 简 便 ” 突 出 切 实 可 行 ， 行 之 有 效 ； “ 之一 ” 说 话 留 有 余 地 ， 体 现 语 言 的 严 密 、 准确 。 拓 展 延 伸 请 同 学 们 谈 一 谈 你 们 在 学 习 过 程 中 对 背 书的 体 会 。 课 堂 总 结 这 节 课 你 有 什 么 收 获 ？
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