小学生演讲稿模板集锦六篇2

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1、撰写人:_日期:_实用小学生演讲稿模板集锦六篇 小学生演讲稿篇1 亲爱的老师、同学们： 书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基爷爷说的。人不可缺少书,书可以帮我们解决疑问,而且我觉得看一本书其实是一件很享受，很幸福的事。所以每一个人都应该养成爱读书的好习惯。书分很多种类,从小到大我都很喜欢看安徒生童话，这里面有许许多多有趣感人的故事。虽然看过很多遍,但每次都能给我许多感触。之所以会这样，是因为他总是有一股魔力,这股魔力吸引了我。其中我最喜欢看的故事是卖火柴的小女孩，这是一个感人肺腑的故事。这个故事主要讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜赤着脚卖火柴，最后没人买而冻死在街头，当中它滑动三次火柴每划动一根火柴

2、都会有一个美好的幻想,这些美好的幻想与她现实生活形成了鲜明的对比。 我第一次看的时候并没什么感触,只是单纯的觉得卖火柴的小女孩好可怜。却并不知道这个故事真正想告诉读者一个什么样的大道理。 后来，我又重温了好几遍这个故事，每次加深印象时，就越是无可救药的喜欢上安徒生童话这本书,从而我也慢慢理解了卖火柴的小女孩这个故事中蕴含的真理。 卖火柴的小女孩这个故事是想表达出一种对旧社会的不满,想引起人们心中那可贵的同情心。在现实生活中也有很多可怜的人，他们多么希望能有人去帮助他们,但社会上总是有一些无情之人,不管人有多么可怜，多么无助，都不会去管。我比卖火柴的小女孩幸运得多，因为我生活在一个幸福的家庭,有

3、吃有穿,还有爸爸妈妈的疼爱我们应该做个有同情心的人，不能无情,因为如果这个社会上没有了感情,那么这个社会将多么的悲哀啊! 我之所以会喜欢安徒生童话这本书，是因为它很有趣,总能教会我大道理，总能打动我。我想这就是这本书的魅力所在吧!看了这本书,使我受益匪浅!听了我介绍卖火柴的小女孩这个故事，有没有想去了解安徒生童话这本书中其他的故事呢如果想的话,就赶紧去看吧,只要你看了就一定不会后悔的! 小学生演讲稿 篇 亲爱的老师、同学们：大家好!凉爽的秋风,泛黄的树叶,成熟的果实,飘香的金桂，都在向我们传递着一个信息:秋天，已经悄悄地来到了我们身边,而我们最喜爱的传统节日中秋节，正在不远处向我们招手 团圆是

4、中秋节最重要的思想内涵。中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征。因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来,人们常用月圆月缺来形容悲欢离合,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”，等诗句,都是表达思念故乡、思念亲人之情的千古绝唱。中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的,古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民间也有中秋祭月的习惯,后来慢慢演变成轻松的赏月。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。这些都是流传至今的佳话。各地还遗存着许多“古迹。每当八月十五皓月

5、当空时，在露天，把瓜果供在桌案上,拜月后,全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。 吃月饼是中秋节的另一个习俗，月饼象征着团圆。它的起源有多种说法。据说明洪武初年，大将徐达攻下元朝的大都，捷报传到当时的首都,正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂,就传谕中秋节普天同庆，并将当初反元大起义时传递信息的月饼赏赐给臣民。月饼从此就成为中秋节“法定”的食品,是必须要吃的了。同学们,关于中秋节还有许多有趣的传说,大家可以去网上查阅。中秋节大家不妨走出房门,在月光下,一边与家人分享切好的月饼，一边吟诗诵词，赞美大自然的奇观,那该是多么快乐的事啊! 最后，预祝大家中秋快乐,合家团圆!谢谢大家。谢谢大家！ 小学生演讲稿篇

6、 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是-怎样做一个合格的小学生。作为一个合格的小学生要注意的有很多。主要是不进网吧,可是有些同学不听劝告、却始终迷恋网络游戏,导致视力下降，学习落到几十名,仍然我行我素。作为跨世纪的一代,我们不仅要认真学习科学知识，而且要培养我们的良好学习生活习惯,还有作为一个合格的小学生的制度。 不过说这些也没什么用处。主要注意的有: .以学为主，不贪玩，不迷恋各种网络游戏。 2学会阅读各大书籍及四大名著 3.要勤、善做笔记。老师上课讲的重点、难点。这是一个合格的小学生养成的良好习惯。4.勤学好问。不会的提要懂得问老师,家里再练习更多的题。一个合格的小学生

7、,在学校里尊敬师长，在家里孝敬父母。上课专心听讲、积极发言、勤于思考、主动学习、完成作业、按时作息、珍惜时间。 “一诺千金,说到做到”,也就是说我们要守信用，重承诺，它要求我们答应别人的事就一定要做到,忠于自己的诺言,“言必信,行必果”是每个合格的小学生都要做到的。今天我的演讲就到此结束。谢谢大家! 小学生演讲稿篇4 尊敬的老师、同学们： 大家好! 光阴似箭,日月如梭，六年的小学生活如烟似云般的过去了。如今，我就要毕业了，我就要告别敬爱的教师、告别亲爱的同学、告别热爱的母校。每当想起教师的谆谆教导,同学们的互相鼓励和安慰,是那样的令人不舍。 往事桩桩件件,历历在目。 到此刻,我还能清楚地记得,

8、当奶奶携着我的小手,第一次走进学校时，我觉得那里是多么神秘的地方啊。 如今,我就要离开学校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着学校,深情地看着学校里我以往经常玩耍的操场,深情地看着我以往去理解批评的办公室，深情地看着学校里我以往洒过汗水的跑道，深情地看着我以往读书写字的教室，深情地看着我以往忘不了啊，六年前幼稚的我在一年级的班级里认识那一些些陌生的拼音字母,听着教师那一步步的详解,那是多么的趣味啊! 转眼间就要告别陪我六年的母校,告别和我一齐学习知识整整六年的同学,告别看着我一点点长大的教师，告别叫我怎样舍得呢 如今这些完美的记忆都将成为我们人生中的完美回忆。 此时此刻,这六年小学生活的

9、每一件事都涌上了心头,使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生,可是,我永远都不会忘记小学栽培我的教师,与我朝夕相处的同学们。 六年了,在母校的怀抱里我待了整整六年了!六年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。虽然我就要毕业了，可是我永远也不会忘记这六年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的教师，我的同学。 小学生演讲稿篇5 尊敬的各位校领导，老师和亲爱的同学们: 老师，我们尊敬你 我拥有一艘小船,是谁为我扬起风帆我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺我拥有一个梦想,又是谁领着我追寻梦的光点是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：“这是我们的责任”! 在爱心与责

10、任一书中，我看到我的语文老师写的一篇文章,里面有这样一个故事: 一星期天早上,她突然被一个电话铃声吵醒，电话里传来了一位陌生人焦急的声音,说要带她的孩子来家见她。她莫名其妙欲问原因,家长却说到她家再祥细谈。无奈之下,她见了他们娘俩。一进门家长就说是谁谁介绍她来的，让她帮她开导开导她的孩子。天哪，这孩子不是她的学生,对他也是一无所知，怎么开导啊她犹豫着打算推辞,哪知家长很激动的捞起孩子的衣袖，一条条淤血印痕赫然出现在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下,好痛好痛。此时的她已经没有拒绝他们的勇气。了解情况后,她知道了,原来这学生把从家长那儿要来的生活费用去上网吧，经常彻夜不归，还和他的班主任闹得不可

11、开交，经常被其父亲狠揍的鼻青眼肿。以至于孩子心灵极度扭曲而常常抱怨,在学校不是同学不对，就是老师不顺眼。在家里,有时还公开与其父亲叫板。听了他们的苦诉，老师决定帮助这个学生。于是她计划四周跟踪教育，每周星期五与家长电话了解孩子情况,星期六和孩子见面交流。这段时间里，她们一起上网，一起聊天,一起看网上小说，一起评网络文学和网络游戏。同时她教育他诚实是做人的根本，喜欢电脑并不是坏事，合理运用也许能成大器。在她的多次引导下,孩子的行为有所收敛，起伏的态度也改变了不少。一年后这位学生转到了我们的学校，还进了老师所带的班级。在共同学习的日子里，老师没有对其他人透露那孩子过去的任何信息,只鼓励他及早地融入

12、新的集体,健康快乐的学习。经过老师全心全意的教育，这位学生的成绩有了很大的进步，_年中考总分一获得a等。这让老师的心里有说不出的幸福，因为她所付出的爱得到了肯定,得到了回报! 而今,我和我的同学有幸成了她的学生,常为她的语文课所吸引，常被她的学识所陶醉。也就因为这样,在我们班的q群选举欢迎的老师投票中,她的票数是最多的。 当然,象语文老师这样的老师是不胜枚举的，我的班主任、品德老师、英语老师是他们的爱伴我们成长;是他们的双肩担起了教育的责任。每天下班后，他们惦记的是第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛，惦记案头堆积如山的作业，他们没能忘情于享受。他们一生就为一个字而拼博：那就是爱。爱事业、爱学生。

13、爱那些优等生；爱那些学困生;爱那些顽皮的“捣蛋鬼”,爱那些需要帮助却不是自己学生的学生。他们已习惯把这看作是不可推卸的责任，可我认为那是博爱,是无私的爱!同学们尊重老师吧，家长们尊重老师吧，全社会都尊重老师吧。因为老师是人类灵魂的工程师!是能把大爱献给祖国后代的引路人!是值得尊重的人！ 我们一些校长经常感慨“校长难当，教师难管”。难在何处难在管理的是具有活的思想的人。 校长和教师都是做与人交往的工作,所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力和工作热情，使之对工作具有责任感和成就

14、感,并使他们保持良好的心态去投入工作，是一位校长成熟与智慧的表现。 青年文摘上一篇文章宽容之乐中说:“如果我们能体悟到各自互异的本质，便会对彼此互异感到快乐，这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异，在所处的教师群体中,校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。 在我的管理理念中,主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的，一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的,校长要理解教师，又要善于因人而异(当然不是无原则的迁就）,在交往中去发现问题，然后去处理和解决问题。 一名好的校长应该有一种超

15、脱的心态去对待矛盾与问题，以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突，一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可，我认为不应简单地处分去解决问题,应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情,让他从思想上认识到自己的不对并承认错误，然后再给予适当的经济处罚,既达到教育本人，又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评，而不会因此影响工作。校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰，如果总希望将之全部排除,是不切实际的。当我们感慨“校长难当,教师难管”时,是否可采用换位思维去体谅“教师难当,学生难教”

16、的教师心态呢近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视，调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时，如果不能保持良好的心理，就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境，值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理，如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦,那就是境界的升华。学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结,才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长,首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师,理解教师,那么你一定会深受教师的拥戴，激发起他们的工作热情和创造力,共同营造一个良好和谐的育人环境,为办好学

17、校奠定坚实的基础。 小学生演讲稿 篇6 亲爱的老师和同学们,大家好! 我今天演讲的题目是创建文明校园,争做合格学生。人类在几千年寻找物质进步的过程中，从未停止过对自身精神和道德的提升;在物质丰富、技术先进、国家繁荣的今天，围绕“文明”的社会实践总是在约束和调整社会个体的不良行为。是的，尤其是今天，我们更需要文明！ 学校是育人的摇篮,是纯粹的沃土。校园文明直接反映了社会文明。然而,在我们的校园里仍然有一些这样的现象。语言不文明；不尊重他人,顶撞老师；下课了,追着打；到处乱扔垃圾等等。 为了使我们能够更好地学习和生活,我们需要一个美丽、和谐、有序的校园环境。作为学校的主人，我们应该从我做起,从现在

18、做起，为建设一个美丽的校园做出自己的贡献。在此，我谨代表我们8（7）班,向全校学生提出以下倡议。 一是上课认真听讲，杜绝噪音大等不文明现象,努力学习，按时完成作业; 第二，注意诚信,不抄别人的作业，考试不作弊; 三、注意公共卫生，不乱扔垃圾,不随意践踏草坪； 第四，合理支配时间，科学上网,杜绝沉迷网络，遵守青少年网络文明公约； 5.尊敬老师，团结同学,互相帮助;第六，按时上课，不迟到，不早退，不逃课,保证班纪； 七、以学校为家，爱护公共设施，不损坏公共财产，杜绝“课桌文化”。 遵守公共规则，维护正常的校园秩序。 摆脱缺点,树立自己,不断提高素质和文明,树立良好的精神面貌，是每个中学生应该做的。我们中学生正处于人生最关键的时期，在这个时期我们做什么都会对我们的心理素质产生潜移默化的影响。所以,我们每个人都要在学习知识的同时做好自己的思想道德素质建设，养成良好的习惯,不断完善自己，提高自己，努力做到:在校园里，我们是合格的学生；在家里，我们是孝顺的孩子;在社会上，我们是传播文明的使者! 我们每个人的一小步,就是社会的一大步。当每个人的素质提高了，校园就会文明,社会就会文明。让我们从自己做起，做一个合格的中学生,让文明充满校园，充满生活的每个角落。试想，校园里的绿树红花,再加上我们鲜艳的书本,温馨的文字,整洁的外表，就是这样的美图,相得益彰!