课标通用甘肃省2019年中考语文总复习优化设计专题5标点符号的用法课件.ppt

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1、专题五标点符号的用法 一、常用标点符号及用法1.标点符号包括两大类点号和标号。中考对标点符号的考查,着眼于应用。从考查范围看,以点号为主,兼顾常用的标号。点号的作用是点断,主要表示停顿和语气。点号分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末,表示句末停顿和句子的语气,包括句号、问号、叹号。句内点号用在句内,表示句内各种不同性质的停顿,有逗号、顿号、分号、冒号。标号的作用是标明,主要标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。 2.标点符号的基本用法(1)顿号、逗号、分号:三者都表示句子内部停顿。顿号多用于并列词语或短语

2、之间;逗号表示句子或语段内部的一般性停顿;分号多用于复句内部并列关系分句之间。(2)句号、问号、叹号:三者都用于句末,分别表示陈述、疑问、感叹语气。(3)冒号:用在提示性话语之后表提示下文,或用在总括性话语之前表总结上文。(4)引号:表直接引用;表特定称谓;表着重指出或有特定含义;表讽刺反语。(5)括号:括号内的文字是对前文的注释或补充说明。(6)破折号:表对前文的解释或补充说明;表语意的跳跃或转折;表语音的中断或延长。 (7)连接号:表时间、地点、数目等的起止;表人或事物的内在联系。 (8)省略号:表文中省略;表话未说完或语意未尽;表说话断续,表特定的成分虚缺。(9)着重号:标示语段中某些重

3、要的或需要指明的文字。(10)间隔号:表文字间的间隔;表外国人的名字和姓氏的音界。(11)书名号:表书籍、文章、报刊、歌曲、剧作等名称。书名号的特殊用法及误用:电影、电视剧、歌曲、舞蹈、小品、相声等文化产品的名称可用书名号,电视台、电台的节目可用书名号,法律、条例的名称也用书名号。商品名不能用书名号,身份证不用书名号,栏目名不用书名号,要用引号。节目可用书名号,主题、会议、标语等都不用书名号,可用引号。(12)分隔号:诗歌接排时分隔诗行;标示文中的音节节拍;分隔供选择或可转换的两项,表示“或”;分隔组成一对的两项,表示“和”;分 隔层级或类别。 3.引号和书名号的单双使用规则:先用双引号或双书

4、名号,若内部仍需使用引号或书名号时,则用单引号或单书名号。4.破折号与括号都有注释作用,两者的区别在于:括号内的话不是句子的一部分,而破折号引出的话是句子的一部分。5.人物对话中的标点符号(1)说话人在前用“:”。例:语文老师说:“王鹏鹏是个好孩子。”(2)说话人在中间用“,”。例:“语文作业要按时完成,”语文老师说,“否则,后果不堪设想。”(3)说话人在结尾用“。”。例:“语文作业一定要按时完成,否则后果不堪设想。”语文老师说。 二、标点符号高频考点归纳1.问号规则1:注意选择问句,全句末尾才用问号。(选择性的问句,中间的停顿用逗号,只在全句末尾用一个问号)例:你打算今天去呢,还是明天去呢?

5、规则2:注意倒装问句,全句末尾也用问号。例:这究竟是怎么回事呢,同学们?规则3:注意特指问句,每句末尾都用问号。例:除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?规则4:注意无疑问的陈述语气不用问号。(有些句子的局部虽然带上疑问词,但整个句子的语气是陈述语气,这样的句子就不能用问号)例:a.我不知道他叫什么。 b.基础知识究竟扎实不扎实,对今后的继续深造有重要影响。 2.叹号规则:关键注意倒装性感叹句,全句末尾才用叹号。例:多美呀,祖国的春天! 3.顿号规则1:大并套小并,大并逗,小并顿。(有的句子并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号)例:这个经济协作

6、区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、水产、旅游等资源。规则2:并列谓和并列补,中间不要去打顿。(并列性的谓语之间和并列性的补语之间用逗号,而不用顿号)例:你要不断进步,识字,生产。规则3:集合词语连得紧,中间不要插进顿。(集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。如“师生员工”,其间就不能用顿号)例:这个县有30多所中小学。规则4:概数约数不确切,中间也别带上顿。(概数即约数,是不确切的数目,中间不能用顿号)例:她看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子。 规则5:带语气词的并列词之间不用顿号,只用逗号。例:这里的山啊,水啊,树啊,都是我从小非

7、常熟悉的。 4.分号规则:分句内部有了逗,分句之间才用分。(并列分句内部有了逗号,这并列分句间才能用分号)例:做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。5.冒号规则:提示下文用冒号,总结上文要带冒。例:下午他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。6.引号规则:引用之语未独立,标点符号引号外;引用之语能独立,标点符号引号里。(这主要是引号和其他标点符号的配合原则)例:a.写文章应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。b.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形 皆备,充满生机”。c.陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外。” 7.括号规则:注释局部紧贴着,注

8、释整体隔开着。(如果括号注释的是局部的词语或短语,括号就紧贴着被注释的部分;如果括号注释的是整体的句子或段落,括号就和被注释的部分隔开)例:a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解,可以参阅四库全书简明目录(1957年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集)。b.皮之不存,毛将焉(哪里)附。(左传)8.标点符号不能与同它功能相同的字词同时使用。如省略号不能与“等”同时使用,破折号不能与“就是”“即”等表示解释的词语同时使用。 1.(2018甘肃兰州)下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.在这种环境气氛里,他们不论唱什么?都充满着一种淳朴本色的美。B.欣赏着南湖公园的红桃

9、绿柳,他由衷赞叹:“万紫千红总是春啊”!C.生活里无书籍,就像大地无阳光,智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。D.平桥村住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。D解析 本题考查标点符号的使用,要结合标点符号的知识来分析。A项,句子不是问句,所以不能用问号;B项,这是独立引用,感叹号应放在引号内;C项,两分句间的停顿应该是分号,而不是逗号。 2.(2018甘肃天水)下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我所熟悉的。B.明天参观天水市博物馆,你是打算自己去呢?还是和大家一起去?C.大诗人苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”。

10、D.中国不仅是一带一路建设的倡议者,更是负责任的参与者,有担当的行动者。A解析 本题考查标点符号的使用,要结合标点符号的知识来分析。B项,句子是选择问句,只要结尾有一个问号即可。C项,这是独立引用,句号应放在引号内。D项,“一带一路”是活动主题,不能用书名号,应改为引号;“负责的参与者”“有担当的行动者”之间应用顿号。 3.(2017甘肃天水)下列句子标点符号使用不正确的一项是()A.习近平总书记在新华社一份网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”的材料上做出批示:例行节约、反对浪费。B.我市低保条件为:家庭成员月人均收入低于230元的居民,不论其年龄、职业、单位性质,都可以申请纳入低保范围。C.

11、孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷,窃书!读书人的事,能算偷吗”?D.如果你茶饭不思,沉湎于“王者荣耀”不能自拔,如果你忽视现实社会,游走于网络虚拟社区,那么,你可能“病”了! C解析 本题考查标点符号的使用,要结合标点符号的知识来分析。C项,这是独立引用,应将问号移到引号里面。 4.(2016甘肃兰州)下面两个语段都出自杨绛的散文老王,根据语境,在甲、乙两处填写标点符号,正确的一项是()语段一:有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋(甲)老王正蹬着他那辆三轮进大院去。(画线句中的大院,里面几间塌败的小屋是对“我们

12、夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述)语段二:我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道(乙)不过你既然来了,就免得托人捎了。”(画线语句是从说“我知道老王不要钱”转换到说“老王来了,我就不用托人捎钱了”)A.(甲)破折号(乙)破折号B.(甲)分号(乙)句号 C.(甲)破折号(乙)句号D.(甲)分号(乙)破折号D 解析 甲处句意完结,下一句和上一句无环境、动作的明显衔接,且并未有明显的解释说明或者引出之意,所以用分号不用引号。乙处句意表示话题转换,所以用破折号。 5.(2016甘肃天水)下列句子中,标点符号使用有误的

13、一项是()A.我市确定精准贫困户的条件为:家庭成员人均年收入低于3 760元的农户,都可以申请成为精准贫困户。B.做,是靠想来指导;想,要靠做来证明。C.谈到怎样教育青少年一代?基础教育如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。D.风景名胜遍布全国各地,我市有以石窟见长的麦积山,有以山水见长的武山水帘洞难以枚举。C解析 标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。尤其是句末标号,必须和句子表达的语气一致。C项,虽然用了“怎样”一词,但是这个句子是陈述语气而不是疑问语气,所以问号应改成逗号。 答案 ;,解析 “我微睡时”与“我醒来时”正好叙述了两个层次,中间应该用分号。“我总是仰望高空”后

14、停顿较短用逗号。 题型一题型二判断正误(选择)题要求考生判断选项中标点符号使用的正误,从而选出符合题干要求的选项。这是中考最常见的题型。例1下列各项中的标点符号使用有误的一项是()A.“好吧。”他说,“我相信你能行!”B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?解析 B项,“等”与“”不能同时出现,只能留其一。答案 B 题型一题型二方法指导此类题型涉及多种标点符号的考查,如选择正确的一项,必须逐一审查;如选择错误的一项,采用排除法比较高效。解答此类试题时要做到

15、:准确掌握常见标点符号的用法和作用。在正确感知句意、段意的基础上弄清句与句之间的关系,以便准确判断、合理使用标点符号。认真审读题干,准确捕捉有关标点的考查信息,揣摩命题设计意图和规律。平时要总结、积累标点符号使用的特点,并运用它们去解决相关的问题,还要注意在语境中准确把握各种标点符号的使用方法。 题型一题型二填空题为试题提供的语言材料加标点符号。所给材料一般是语段,信息量较大,句式较丰富。例2在横线上,填上恰当的标点符号。“小桥流水人家”,固然具有诗境之美其实更偏于绘画的形式美:人家房屋,那是块面;流水,那是长线曲线,线与块面组成了对比美。 解析 第一空为逗号,表示句中的停顿;“长线”“曲线”

16、为并列词语,所以第二空为顿号。答案 ,、 题型一题型二方法指导要做好此类试题必须掌握常见标点符号的用法,弄清标点符号的书写规则,养成良好的使用标点符号的习惯。中考对标点符号的考查不仅仅停留在标点题上,而是贯串整个语文试卷。因此,只有在正确掌握标点符号用法的基础上,平时注意正确使用标点符号,养成良好的使用标点符号的习惯,才能做到正确解答此类试题。 1.(2018山东泰安)下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子?便在后面紧追不舍。B.黄土高原上,爆出一场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!C.天津卫的小吃太粗太土:熬小鱼刺多,容易卡嗓子,炸麻花梆

17、硬,弄不好硌牙。D.然后他待在那儿,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,你们走吧。” D解析 本题考查标点符号的使用。A项,问号改为逗号。B项,“壮阔”“豪放”后面的逗号改为顿号。C项,“容易卡嗓子”后的逗号改为分号。 2.(2018湖北武汉)下列各句标点符号使用不规范的一项是()A.不管是学生,还是上班族,零碎的时间,每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏,刷微信、微博,我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。B.真话要出自真心,合乎客观实际,对于前者,似乎并无异议;对于后者,却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念,不但包括客观事实,而且包括客观规律。C.故事本身已经足

18、够美好了:给他人造成损失后留言留钱,是诚信;被诚信感动而不索赔,是仁义;不仅不索赔,还给万元资助,是良善。D.读书讲究一个“博”字,而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到,但求一点之透,便有一孔之得、一己之见,足以为己、为人镜鉴,也不枉了这个“评”字。B解析 本题考查标点符号的使用。B项,应该把“合乎客观实际”后面 的逗号改为句号。 3.(2018山东临沂)下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.说起中国古代神话,你能想到的是开天辟地的创业大神盘古?还是炼“五色彩石以补苍天”的大母神女娲?B.喷泉之所以漂亮,是因为有了压力,水滴之所以穿石,是因为有了目标。没有压力的目标生活,不可能精彩。C.近

19、来,根据严歌苓同名小说改编的电影芳华引发观众热议,谈起原著,严歌苓称芳华是她“最诚实的一本书。”D.美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,有一个最强烈的感受:大写的人,才最美! D解析 本题考查标点符号的使用。A项,第一个问号改为逗号。B项,第一个“压力”后的逗号改为分号。C项,句号应移至引号外。 4.(2018贵州铜仁)下列句子标点符号使用错误的一项是()A.“四书”之一的大学里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。B.罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。C.他消融了、归化了,说不上快乐,也没有悲哀!D.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片 C解析 本

20、题考查标点符号的使用。C项,“消融了”“归化了”中间的顿号应改为逗号。 5.(2018贵州遵义)下列句子的标点符号使用正确的一项是()A.有一句名言:“你希望自己成为什么样的人,你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。B.原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超等多位国内人工智能专家出席了大会。C.医学专家指出,大量快速地进食冷饮,会损伤孩子稚嫩的胃黏膜,引起急性胃痉挛,导致腹痛,腹泻,食欲不振。D.年少时,眼神澄澈,心地纯良;长大了,受到名利、欲望、贪婪等熏染,变了质,走了味,失了魂。D解析 本题考查标点符号的使用。A项,把句号放入引号内。B项,省略号和“

21、等”不能连用。C项,“腹痛,腹泻,食欲不振”中的逗号改为顿号。 6.(2018湖北黄冈)下列句子中,标点符号使用合乎规范的一项是()A.为继续引领世界量子通信研究,潘建伟团队居功至伟。潘建伟说,未来五年“还会取得很多精彩的成果,一个新的时代已经到来”。B.桃花开了,红得像火,梨花开了,白得像雪,郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。C.近年来,因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光,“手机依赖”到底是不良习惯?还是危险的“炸弹”?这让人们不得不开始质疑。D.人活在世界上,必须处理好三个关系:人与自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系;个人思想感情矛盾与平衡的关系

22、;处理得好,生活才能愉快。A解析 本题考查标点符号的使用。B项,第二和第四个逗号都改为分 号。C项,第一个问号改为逗号。D项,最后一个分号改为句号。 7.(2018湖南娄底)下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()A.人们常说:“不见棺材不落泪,不撞南墙不回头。”B.这么厚的一本书,我至少要五、六天才能读完。C.是我的思想跟不上时代的步伐,还是这世界变化快?D.荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。B解析 本题考查标点符号的使用。B项,表示概数不用顿号,应该删去“五”“六”中间的顿号。 8.(2018江苏泰州)下列标点符号使用有错误的一项是()A.颜氏家训在中国广为人知,享有“古今家训,以此为祖

23、”的美誉。B.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。C.以“泰微课”为主题的创新案例,从1 600多项申请案例中脱颖而出,荣获第五届全国教育改革创新特别奖(全国仅有20个)。D.我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗? B解析 本题考查标点符号的使用。B项,感叹号应该放在句末。正确的应该是:再见了,朝夕相处的同学们!感谢您,辛勤付出的老师们! 9.(2018山东济宁)下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()A.调查显示:消费投诉呈现两大特点:一是服务类消费关注度高,二是互联网广告投诉增长。B.是大半夜里起来看球赛?还是美美地睡上一觉呢?作为球迷,很多人心里会有些纠结。C.来到孔子的故乡曲阜,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。D.在“做一天上海人”的特色活动中,全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。C解析 本题考查标点符号的使用。A项,在一个句子里不能同时使用两个冒号,第二个冒号改为逗号。B项,选择问句只在最后用问号,第一个问号改为逗号。D项,较长的并列成分用逗号,顿号改为逗号。