管理人员个人提升计划（二篇）.doc

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1、管理人员个人提升计划在“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动期间，本着推进“两学一做”常态化、制度化；学习“塑造美好形象、实现振兴崛起”的重大决策部署；加强“三基”（基层_、基础工作、基本能力）建设；落实“1331”工程，的会议精神，教育基层一线工作者，对提高自身职业能力有以下规划。我认为教师职业素养应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质五方面，自身能力提升也应从这几方面着手。首先，培养自身高尚的道德素质。教师职业道德要求教师忠诚人民的教育事业，要敬业爱岗，有无私奉献的献身精神，要全心全意为学生服务，要有诲人不倦的教学态度和以身作则、为人师表的形象，因此，我必须加强职业道德的

2、学习，使自己具有高尚的道德素养。其次，培养自身的文化素质。文化素质的培养应当从两方面进行培养，一方面是横向培养自己广博的知识面，拓宽自己所涉及的知识领域。另一方面是纵向培养，深入自己的专业研究，励志做到精益求精的专业态度。再者，提高自己的能力素质，提高了解学生的能力、语言表达能力、_能力；加强善于了解、捕捉、分析、处理和利用信息的能力；坚持写好教案、反思、说课、论文等。并积极参加学校_的各种能力培训，找出自己的不足，不断提升自己的能力。然后，培养自己良好的心理素质。心理素质指表现在自己身上的那些经常性的、稳定性的、本质的心理特征，努力做到对学生心理、对所授学科、对教育科学方法的研究感兴趣；要热

3、情开朗，耐心细致，诚实正直，与人为善，温和宽厚。最后，提高自己的身体素质。身体是革_的本钱，只有有了健康的身体，才能努力工作，今后增强体质锻炼，积极参加体育活动。个人提升计划-王莉为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，不断提高作为一名新教师应具有的素质。教师是一项神圣的职业，关系到国家的未来一代是否能健康成长。因此，随着教育制度的改革，对教师也提出了更高的要求，如果不继续学习和提高将会被社_淘汰。仔细回顾这几年的工作历程，发现自己存在着许多的不足。为了更好的提高自己的能力。我对自己工作、学习制定以下计划。一，指导思想：作为一名

4、青年教师，我自己时刻坚信我要爱岗敬业。工作几年来，自己发现我是热爱这份事业，愿意为工作付出自己的心血。所以相信自己今后会做的更好。教师不缺乏对新课程，新概念的感知。但可能对传统知识理念理解不深。所以我应该在掌握传统理念的基础上再有所创新。二，个人情况分析：毕业后来到学校工作，通过教学教育方面的实践，对自己有了深刻的反省，认识到自己在工作经验的积累上还存在着不足，有待提高。三，措施1.认真履行自己的职责，并积极工作。我将本着理解，关心、支持的态度与班级各位老师合作。统一工作思想，发挥教育的合力，并以巨大的热情投身教育事业，热爱本职工作，为人师表，树立服务育人的观念。平时广泛阅读各类业务书籍，提高

5、教育理论水平。不断获取信息，用科学知识来丰富自己的头脑。遵守各项规章制度，不迟到，不早退。严格要求自己，使自己各方面能力都有所提高。2.努力提高自己的素质努力提高自己的知识素养，不断完善自己的知识结构，掌握现代教育科学知识与方法，加强专业理论的同时，也向学生传递知识的无穷性，让他们从小树立活到老，学到老的思想。“科研兴校，科研兴师”这已成为不争的事实。一个优秀教师，不但课要上得好，还应有一定教育科研的能力。我要积极参加教育科研培训，掌握教育科研的理论与方法，提高创新能力和科研素质，积累素材，使自己尽快插上课题研究，校本开发的翅膀逐渐成长为“科研型”教师，在科研的天空中展翅高飞。3.重视师德修养

6、关心和爱护每一个学生，_每一个孩子的成长，树立起“一切为孩子”的崇高思想。对教育事业有高度的责任感和求知欲望，能够在不断解决种种难题中培养自己，有很强的自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，面对挫折和失败毫不气馁，有自信心，以积极的心态对待教育教学改革，勇于实践，敢于创新。新的学期，新的开始，希望自己的教学能力能够有新的突破，做一名优秀的语文教师。管理人员个人提升计划（二）1.知识结构_月份来临，大二的学习已经要进入尾声了，随着一些专业课的学习，我们已形成了一定的知识结构。基础公共课是我们学习专业课的基础，而电路原理、模拟与数字电子技术、电机学、信号与系统、自控理论、电力系统工程、单片机原理与

7、应用、微机原理与接口技术、检测技术、计算机控制技术、计算机网络、电气控制技术等等构成了我们的专业知识。现代社会职业岗位对求职择业者的知识结构、文化素质的要求越来越高，用人单位为适应现代社会发展的需要，为在市场经济的激烈竞争中，求得生存和发展，就必须要合理配置自身企业的人力资源。因此，就知识结构而言，一方面对知识结构的多样性，要求越来越多；另一方面，对知识结构的实用性的要求也越来越强。任何事物都有差异性，但同时也具有共同的特性。知识结构没有绝对的统一模式，但同样具有共同的特性那就是知识结构具有整体性，具有有序性。知识结构是一个有机的整体，组成整体的各部分之间，都相互依赖、相互联系、相互作用、相互

8、制约。如果知识结构只有数量的优势，而没有相互协调、配合融通，就很难产生知识结构的整体优势知识结构的异动性。知识结构本身就是发展变化的，它是动态的，而不是静止的，是随着社会的发展而发展变化的。如不更新知识，就难以适应现代社会的要求。从一般知识结构的组成来看，是从低到高，从核心到外围的层次。低到高是指从基础知识到专业技术知识，直至前沿科技知识，要求知识由浅入深的积累，并逐步提高。从核心到外围是指在核心知识确立的情况下，将那些与核心知识有关的知识紧密地联系在一起，构成一个合理的知识结构，突出核心知识的中心作用。否则知识结构杂乱无章，主次不分，发挥不了知识结构的整体作用。合理的知识结构，就是既有精深的

9、专门知识，又有广博的知识面，具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。建立起合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高自己的实用技能，以适应将来在社会上从事职业岗位的要求。大学生建立知识结构，一定要防止知识面过窄的单打一偏向。当然，建立合理的知识结构是一个复杂长期的过程，需要坚持不懈，需要不断总结经验。2.就业意向农电专业主要培养具备电力系统及自动化、电子技术及信息检测技术有关的分析计算、工程设计、使用维护、生产管理的基本理论和基本知识，能在农业或农村相关的地方电力系统、用电管理部门、电子信息产业的技术发展系统从事有关的技术设计、经营管理、教学科研等方面工作的具有创新能力的应用复合型专门人

10、才。毕业后能在电力科研单位、自动化高新技术企业、电力公司、发电厂、电子产品设计和生产企业等部门从事电气自动化、信息检测与处理、自动化技术装备的研究与设计、新产品的开发、推广及技术管理等工作。随着我国高校毕业生就业形势的日趋严峻，毕业生就业问题已成为政府、学校、及家庭共同_的问题，也是社会的焦点问题，同时也直接影响高等教育的持续、健康的发展，影响社会的稳定与人才强国战略的实施。“双向选择，_”是当今大学毕业生就业的基本模式。就业。考研。创业。经过深思熟虑，我觉得自己应该从自己所学专业出发，结合自己的兴趣爱好，走一条属于自己的创业之路。3.职业能力需求我们应该有一个比较完善的知识结构体系，无论研究

11、什么学科，都应该具有三个层次的知识结构：一是具有本学科的专门知识，包括本学科的概念、体系、理论体系、研究工具、基础资料以及了解本学科的历史演变，研究本学科的现状和它们的发展前景；二是要有相关学科知识，万物是相辅相成的，互有联系；三是一般知识不一定要求过多，但是必要的知识应该具备；专业知识是从事科学研究的基础，相关知识是专业知识的必要延伸，一般知识决定一个人的知识面，专业知识不牢固，似懂非懂想搞好工作是不行的；相关知识不够，会限制专业知识的引伸和发挥，一般知识太少，难以开阔思路，启迪创造思维。无论从事哪方面的工作，以下这些都是非常必要的。牢固掌握专业基础知识；掌握现代专业知识；有解决极其复杂技术

12、的能力；对问题判断能够做到完整的客观性；有系统的思维和抽象概括能力；能够选择最有效的方法和最新的设备和材料来解决问题；能够提出改进材料和设备的方法；有全面、周密的计划和_能力；有具体分析困难和解决困难的能力等。那么，促使创业成功的能力是什么呢。其一。承担责任的能力。创业要成功，就要承担责任和义务。这意味着你将把企业看得非常重要，并经常为之加班加点地工作。其二：创业的动力。如果你想创业的动力越足，创业成功的可能就越大。其三：良好的信誉。如果你做事不注重信誉，那你的生意一定不会长久地保持良好态势，你的商业伙伴也会越来越少。其四：健康的身体。没有健康的身体，你将无法为自己的企业承担义务。其五：面对风

13、险的信心。办企业，遇到风险在所难免。你必须要有承担风险的准备。其六。果断决策的能力。在企业里，你随时要作出决定，当你面对一些对企业发展有重大影响_决定时，必须要果断决策，决不能优柔寡断。其七。家庭的支持。办企业将占有你很多时间，因此来自家庭的支持将显得举足轻重。家庭成员要同意你的创业想法并支持你的创业计划，你的创业可能性才会极大增加。其八。高人一等的技术能力。这是你生产产品或提供服务所必须的实用技能。技术能力的类型将取决于你计划创办企业的类型。其九：企业管理技能。这是指经营你的企业所需要的技能。仅有单一的销售技能是不够的，其它技能如成本核算、做账等能力你也应该有所了解和掌握。其十：相关行业知识

14、。懂行就意味着更容易成功。你必须对生意的特点有所了解和认识，做起生意来才能做到心里有数。我知道，创业是不容易的，但是，这世界上又有什么是特别容易的呢，做什么工作都是需要努力的，我有信心，经过奋斗，自己有能力创业成功。4.我的提升计划一个人能力的高低，直接影响其成长与进步，对人生来说尤为重要。如何提高个人综合能力，是近年来人们一直_的问题。能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。能力有一般能力和特殊能力之分：一般能力，是指观察、记忆、思维、想象等能力，通常也叫智力。它是人们完成任何活动所不可缺少的，是能力中最主要有是一般的部分；特殊能力，是指人们从事特殊职业或专业需要的能力。二者

15、的发展也是相互促进的。无论一个人的一般能力和特殊能力，虽然与大脑的智能有一定关联，但关键在于大量的知识积累和付诸实践中的反复训练，即，积累和实践。因此，提高个人_要应该加强以下几个方面的训练。（1）积累。积累就是通过大量的学习，积累各方面知识。加强学习是提高个人观察、记忆、思维、想象能力重要手段。知识像烛光，能照亮一个人。人只有在一生中不断地加强学习，汲取知识，就会丰富自己的知识面，所谓见多识广。同时，通过自己的认真思考，并加以分析，就会使其所学知识得到升华。学习知识犹如向自己的记忆仓库储存大量有用的东西，当你需要时，随时去取。具体说，学习应从以下几个方面入手：1、涉猎大量的哲学、史学、文学等

16、多方面的书籍，即为自己在认知、明志、写作等等方面能力的提高打下伏笔。学习哲学、政治经济学使人能够站在高处看问题，用战略眼光观察问题、分析问题，以提高个人的解决问题、驾驭态势的能力。读史明志，以史为鉴。通过大量的解读历史，可从历史人物与历史事件中总结经验教训，取其精华，去其糟粕，少走弯路。除系统阅读相关书籍外，还要关心时政，通过经常倾听新闻，阅读报纸，培养自己了解社会、观察社会的能力，不致因患近视眼而走错了路，这点对人生非常重要。只有不断提高自己的政治修养，以_哲学思想武装自己的头脑，不断探究适应时代发展的科学的理论；善于运用马克思主义的立场、观点、方法去全面分析问题和解决问题，才能站在较高的层

17、次上不断加深对_执政规律、_建设规律和人类社会发展规律的科学认识。（2）广学博才，不断提高个人的综合能力。一个人的能力水平如何，所掌握在知识的多寡。培根说：“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，论理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩”。所以，只有广览群书，博采众长，才能不断增加知识，拓宽自己的视野，才可能成为社_需要的复合型人才。创业正是需要这样的复合型人才。（3）、勤思才能领悟真谛。人在学习知识的同时，还要善于思考。爱因斯坦成为科学家的秘诀就在于思考，再思考。这就是要不断地温习功课，通过“勤写、勤问、勤思”的过程，才能领悟书中

18、的精髓和真谛。（4）实践。在掌握大量知识的基础上，要在社会实践中反复运用才能将书本上的知识变成自己在社会实践中的真正本领。在学校里，也有许多锻炼自己能力的机会，各种竞赛、项目等等。（5）积极向上的心态，勇于拼搏的精神和服务于人民的胸怀与抱负，有助于综合能力的迅速提升。否则，即便智力超长的人，能力也不可能有多大的长进。以积极向上的心态，学习和掌握服务于社会的技能，有助于动手能力的提升。（6）健康的身体素质。身体是革_的本钱，只有有了健康的身体，才能努力工作，才能应付日常生活和工作的压力，因此，我会坚持锻炼身体，不断提高自身的身体素质，随时迎接生活与工作的挑战，努力提身自己的个人能力素质。（7）良

19、好的心理素质.心理素质指表现在自己身上的那些经常性的、稳定性的、本质的心理特征，我要将自己的心理素质调整好，能够应对各种压力和突发性事件。乘风破浪会有时直挂云帆济苍海。我的理想，我负责，为之奋斗吧。“雏鹰计划”基层管理人员提升培训管理办法（一）凡经参与本次提升培训的人员都应遵守本管理办法。（二）员工接获召训通知时，应准时报到。逾时或缺席则邮件通报。（三）受训期间不得随意请假，如确因公请假，须提出其主管的证明，否则通报批评。（四）上课期间迟到、早退依下列规定办理。早退超过三次则开除参与本次提升培训资格（因公持有证明者不在此限）（五）培训期间严禁抽烟、饮酒、喧闹等事件发生。（六）尊重讲师，珍惜讲师劳动成果。（七）上课时间将手机调成振动或静音，不允许接听电话，但紧急事故除外。（八）如需特殊原因请假，请提早_个工作日，发邮件报备给相关负责人。（九）每位学员根据作业完成情况、上课表现、课题汇报综合评价，不通过本次考评者影响下次竞聘基层管理者资格。（十）本办法由移动方依诚伯实际需要制定。第12页共12页