一下数学家长会

上传人:无*** 文档编号:213931781 上传时间:2023-05-27 格式:PPT 页数:26 大小:1.37MB
收藏 版权申诉 举报 下载
一下数学家长会_第1页
第1页 / 共26页
一下数学家长会_第2页
第2页 / 共26页
一下数学家长会_第3页
第3页 / 共26页
资源描述:

《一下数学家长会》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一下数学家长会(26页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、一下数学家长会一下数学家长会感谢您对我工作的关心和支持。感谢您对我接下来发言的认真倾听。2内容1234在校表现在校表现问题与反思问题与反思复习温馨提示温馨提示第一部分:第一部分:在校表现第二部分:第二部分:问题与反思问题与反思 显露的问题:显露的问题:1.1.虽然是一年级,但是已经出现偏科的现象。虽然是一年级,但是已经出现偏科的现象。2.2.基础掌握不扎实。基础掌握不扎实。基础题易失分;基础题易失分;综合题不审题,做题马虎导致失分过多综合题不审题,做题马虎导致失分过多.3.3.老师反复强调的知识点没落实到位。老师反复强调的知识点没落实到位。成绩背后的问题:成绩背后的问题:1 1、轻敌、轻敌 试

2、卷看似简单,但要拿高分甚至满分是很困试卷看似简单,但要拿高分甚至满分是很困难的,细节决定成败。难的,细节决定成败。对策:多问一些为什么,让孩子正式要认真对待对策:多问一些为什么,让孩子正式要认真对待每一个题目,每一个知识点。每一个题目,每一个知识点。2 2 2 2、纪律性不强,玩心太重。、纪律性不强,玩心太重。、纪律性不强,玩心太重。、纪律性不强,玩心太重。(1 1 1 1)上课不认真听讲,说话、开小差。上课不认真听讲,说话、开小差。上课不认真听讲,说话、开小差。上课不认真听讲,说话、开小差。(2 2 2 2)有的孩子上课非常安静,但没思考问题,等)有的孩子上课非常安静,但没思考问题,等)有的

3、孩子上课非常安静,但没思考问题,等)有的孩子上课非常安静,但没思考问题,等待其他孩子的答案。待其他孩子的答案。待其他孩子的答案。待其他孩子的答案。(3 3 3 3)课后作业不认真思考。课后作业不认真思考。课后作业不认真思考。课后作业不认真思考。只图知其然。只图知其然。只图知其然。只图知其然。成绩背后的问题:成绩背后的问题:1 1、个别同学上课自以为是,不够专心。、个别同学上课自以为是,不够专心。2 2、没有倾听的习惯,开小差、讲话,折纸,、没有倾听的习惯,开小差、讲话,折纸,看书,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲看书,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。的内容。3 3、边听边玩,一知半

4、解。、边听边玩,一知半解。4 4、上课和同学打闹。、上课和同学打闹。1 1、有些学生作业马虎,作业错误多。、有些学生作业马虎,作业错误多。书写差书写差。2 2、老师讲评过的练习部分学生始终、老师讲评过的练习部分学生始终没有没有养成养成及时及时订正订正的习惯的习惯3 3、错误的习题没有完全理解,导致已做过的练习、错误的习题没有完全理解,导致已做过的练习屡做屡错。屡做屡错。103 3、中层的学生自我满足,成绩波动较大。、中层的学生自我满足,成绩波动较大。4 4、自习学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。、自习学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。拿到作业或者题目,往往半天不知拿到作业或者题目,

5、往往半天不知如何下笔,依赖性如何下笔,依赖性强强。5 5、畏难畏难情绪严重,只喜欢学习自己擅长的,熟悉的,情绪严重,只喜欢学习自己擅长的,熟悉的,遇到不熟悉的,或者较难一点的知识,就产生抗拒心遇到不熟悉的,或者较难一点的知识,就产生抗拒心理。不愿意学。理。不愿意学。成绩背后的问题:成绩背后的问题:6 6、班级管理的任务艰巨。、班级管理的任务艰巨。(1 1)学生人数多,孩子接受能力各不相同。)学生人数多,孩子接受能力各不相同。(2 2)一年来,有的孩子还没有养成良好的行为习惯、)一年来,有的孩子还没有养成良好的行为习惯、学习习惯。学习习惯。(3 3)光靠老师是远远不够的。)光靠老师是远远不够的。

6、成绩背后的问题:成绩背后的问题:第三部分:第三部分:复习内容复习内容写过程写过程写过程写过程100以内数的认识以内数的认识1 1、数的组成、读数、写数、数的组成、读数、写数100100里面有()个十里面有()个十100100里面有()个一。里面有()个一。一个两位数,十位上是一个两位数,十位上是4 4,个位上是,个位上是5 5,这个数是(),这个数是()最小的一位数是()最小的一位数是(),最大的两位数是()。最大的两位数是()。2 2、数的顺序和大小比较、数的顺序和大小比较关注习题关注习题:书书P45P45第第4 4题,第题,第5 5题。题。温馨提示:温馨提示:注意区分平行四边形,长注意区分

7、平行四边形,长方形,正方形。方形,正方形。关注习题关注习题:书书P5P5第第2 2题,题,P6P6第第5 5题,题,P7P7第第7,87,8题。题。认识图形认识图形用两个用两个相同的相同的三角形可以拼成一个()形。三角形可以拼成一个()形。分类与整理分类与整理温馨提示:温馨提示:边数边做记号边数边做记号,以免遗漏。,以免遗漏。关注习题关注习题:书书P31P31第第6 6题题认识人民币认识人民币1 1、人民币互换、人民币互换关注习题关注习题:书书P53P53第第2 2题,题,P59P59第第1 1题。题。P54P54页例页例4 4,做一做第,做一做第2 2题。题。2 2、人民币大小比较、人民币大

8、小比较关注习题关注习题:书书P P6060第第6 6题。题。认识人民币认识人民币3 3、人民币的运用、人民币的运用关注习题关注习题:书书P P5353第第2 2题,题,P60P60第第8 8题,题,P60P60第第7 7题。题。4 4、人民币的计算、人民币的计算关注习题关注习题:书书P59P59第第3 3题。题。温馨提示:温馨提示:1 1、单位相同才能直接、单位相同才能直接加减加减2 2、算完之后,要换成、算完之后,要换成最简的人民币最简的人民币找规律找规律2 2、依次加几,依次减几、依次加几,依次减几关注习题关注习题:书书P87P87例题例题3 3,P89P89第第5 5题题3 3、找规律,

9、通过加、减求空缺数、找规律,通过加、减求空缺数关注习题关注习题:1 1、书、书P P8787例题例题4 4,做,做一做第一做第2 2题。题。2 2、P90P90第第6 6题,第题,第8 8题,题,第第1111题。题。第四部分:第四部分:温馨提示温馨提示1 1、每天坚持口算训练。(关注:、每天坚持口算训练。(关注:正确率正确率速度)速度)2 2、在接下来的时间,不要再给孩子选择其他的试卷或者练、在接下来的时间,不要再给孩子选择其他的试卷或者练习题做。习题做。只只反复反复重新做重新做错题错题(方法:不要给原本错题给方法:不要给原本错题给TaTa做,家长做,家长抄写下来或者打印抄写下来或者打印出出来做。来做。3 3、重视上一年的真题卷。、重视上一年的真题卷。4 4、期末阶段,每天都要复习功课,切记不能今天推明天,、期末阶段,每天都要复习功课,切记不能今天推明天,明天推后天。今日事,今日毕。明天推后天。今日事,今日毕。24 愿我们的:愿我们的:孩子进步孩子进步!家长开心家长开心!谢谢各位家长的支持与配合!谢谢各位家长的支持与配合!再见!再见!结束结束

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!